TTT培训师精进三部曲下：职业功力沉淀与修为提升

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后记

四、培训师的职业化模型

三、培训师职业化成长的六个要素

二、培训师职业的重新认知

一、职业、职业化与职业人

第七章 培训师的职业及职业化理念

五、身心修为的境界：随顺应化

四、培训师身心修为精进的循环模型

三、身心修为法门之二：外摄滋养

二、身心修为法门之一：内观自省

一、身心修为的作用与价值

第六章 培训师的身心修为

四、学习的思路、方法与产出

三、“阶段性”与“终身性”学习该如何安排

二、正确处理“阶段性”学习与“终身性”学习的关系

一、重新梳理对学习的认知

第五章 培训师的持续学习

三、培训师心智模式的调整与改善

二、心智模式与培训师的职业实践

一、心智模式的成因和特点

第四章 培训师的心智模式改善与修炼境界

四、培训风格与培训师职业风格的塑造

三、培训师职业操守的自我建设

二、培训师的职业操守要义

一、职业操守及其价值

第三章 培训师的职业操守与风格塑造

二、培训师九项核心能力的持续改善与提升

一、培训师的职业工具箱

第二章 培训师核心能力的精进要义

六、培训师职业要素的“金字塔模型”

五、培训师职业层次的“六度模型”

四、培训师职业成长的“路径模型”

三、培训师成长的三个阶段

二、从“工、匠、师”三个层级看培训师的职业使命

一、职业尊严与职业使命

第一章 引子：从培训师的职业使命说起

总序 成长路上，你的温暖是一抹亮丽的色彩

导读

版权信息

封面

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导读

总序 成长路上，你的温暖是一抹亮丽的色彩

第一章 引子：从培训师的职业使命说起

一、职业尊严与职业使命

二、从“工、匠、师”三个层级看培训师的职业使命

三、培训师成长的三个阶段

四、培训师职业成长的“路径模型”

五、培训师职业层次的“六度模型”

六、培训师职业要素的“金字塔模型”

第二章 培训师核心能力的精进要义

一、培训师的职业工具箱

二、培训师九项核心能力的持续改善与提升

第三章 培训师的职业操守与风格塑造

一、职业操守及其价值

二、培训师的职业操守要义

三、培训师职业操守的自我建设

四、培训风格与培训师职业风格的塑造

第四章 培训师的心智模式改善与修炼境界

一、心智模式的成因和特点

二、心智模式与培训师的职业实践

三、培训师心智模式的调整与改善

第五章 培训师的持续学习

一、重新梳理对学习的认知

二、正确处理“阶段性”学习与“终身性”学习的关系

三、“阶段性”与“终身性”学习该如何安排

四、学习的思路、方法与产出

第六章 培训师的身心修为

一、身心修为的作用与价值

二、身心修为法门之一：内观自省

三、身心修为法门之二：外摄滋养

四、培训师身心修为精进的循环模型

五、身心修为的境界：随顺应化

第七章 培训师的职业及职业化理念

一、职业、职业化与职业人

二、培训师职业的重新认知

三、培训师职业化成长的六个要素

四、培训师的职业化模型

后记

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