- 大学生心理健康教育教程
- 向晓蜜 戴璐洋 梁利苹主编
- 359字
- 2024-09-29 16:30:56
第二章 倾听自我，塑造健全人格
——自我与人格
健康心语
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
——老子
一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面。
——屠格涅夫
有人说，生命中最艰难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自己。有人说，人是最复杂的生物，世界上最难的事就是了解自我。大学生正处于自我整合、人格发展和走向成熟的重要阶段，面临着如何融入社会，以及未来如何发展的问题。要解决这些问题，既能为社会所接纳，又能活出自己的精彩人生，就要求大学生对自我进行更多的探索，逐步确立客观而积极、明确而灵活的自我意识，形成积极的人格。
学习目标
■了解自我意识的基本概念和相关知识；了解大学生自我偏差的主要问题，掌握培养健康自我的基本方法。
■了解人格的基本概念和相关知识；了解大学生常见的人格缺陷及矫正方法，塑造健全人格。