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估计看的越多，心里的感悟也越多，其实模糊还是清晰，自己都快分不清了。工作之时，全身心为学生考虑，希望自己能引领的内容，都教给学生，偏偏学生五花八门，理解不了教师的心声。一名普通教师，能做的没有很多，感受到也差不多。
而做一名普通的家长，依然不容易。面对自己的孩子，在学校表现不理想时，只能祈祷他能长大一些，成熟一些，能被老师表扬多一些。面对孩子的作业，一样担心不好好完成，不认真完成，生怕听到被批的声音。
每当陪着孩子做作业，看着他一两个小时都没有完成作业时，也是很心疼，也会在内心问自己：“作业是不是有些多？这样的学习方式会不会伤害孩子的健康成长？”只是，偶尔和其他家长交流，做一些比较后，又觉得，他还是属于比较“幸福”的类型。
比如那次周末的爬山，他爸爸陪他去一个有些偏僻的陡峭山坡，风景自然独好，这是他爸爸提前取景过的地方。但是爬完山回来后，他爸爸竟然找我谈话，说在和儿子爬山时，看到了很难受的一幕：路过山上有些陡坡的地方，儿子是手脚并用，小心翼翼地爬上去。问他为什么那么怕？
儿子告诉他：“因为我很担心掉下去，好像我现在胆子变小了，总怕挨批，犯错就要挨批。我小时候好像不怕危险多一点。”
“你以前是天不怕，地不怕，什么危险都敢闯，是不是被罚怕了？特别注意安全？”他爸爸带他一起爬山，一边问。
“嗯，学校要注意，要担心。回到家，老妈又总是因为作业要吼我，要生气，还会揍我呢。”他是什么话都和爸爸讲了。
所以，他爸爸就叫我要注意孩子的教育方式，他说我已经给孩子的心里造成了一些阴影。当时，我是有些不接受“质疑”，感觉自己要做这么多，不但没有得到他的理解，还要批评我的教育方式，很生气。
但是，冷静下来想想，我表示很伤感。因为自己真的不够理想，对自己的孩子，完全比对学生不够友好。在他这里，似乎所有的耐心都没有了，就是莫名其妙的会发火，容不下他一点“瑕疵”，总是要把最好的呈现出来。
每回他的作业不理想，都是重新书写，即使时间已经比较晚，也要认真完成。一年级，二年级，那么小的娃，回头想想，真是有些后怕。可是，当时哪里会想那么多？只知道一定要让孩子把作业能高质量完成，不然就觉得是自己失职了。
只是，这样的日子，不是一天两天，而是一年两年，在自己大多数时间的暴躁与发疯一样的状况下，就过来了。孩子也从原来那种天真无邪的状态慢慢进入了很大的变化。你觉得他是长大了一些，可能懂事了一些，其实呢？不是，那眼神，不再清澈，不再无畏，倒是有些深思，有些怪异。
若不是孩子爸爸提醒我，要对孩子的教育方式有所改变，我也不会那么仔细去观察孩子的眼睛，不会在自己对他发火时看到他有些愤怒又有些害怕挨揍的感觉。
我有些悔意，一个活泼可爱的男孩，如果再这样下去，可能会让我非常后悔，甚至伤心到极点。
介于这样的情况，猛然想起了几个同事的故事，此时就是对自己下定决心改变方式的最好警示。
记得有个同事和我说起：她的儿子，曾经也是那般可爱，那么用心学习，她对他也是“控制”到位。但是，当孩子到了叛逆期时，大概是初中开始，就不在“控制”范围了。开始反驳她很多观点，甚至还喜欢和老娘对着干，在生气的时候，也会吼妈妈：“你又不是我的老师，我不要你管，我才不要听你的话！”
成绩也不再是优异行列，母子的感情几乎演变成了“仇人”，儿子恨妈妈管太多，妈妈则是生气儿子太不听话，不再是自己当初的小可爱。随着接近恶性循环，妈妈的心情不好，儿子的成绩不理想，最后只能把所有的期盼回归平凡的生活：健康就好，能自己生活就好。
等到最后，高中毕业，考了一个不理想的大学，所谓混个文凭。因为距离，母子俩的感情才有了缓解。孩子慢慢发现，妈妈是自己的亲人，最关心，最在乎自己的还是妈妈。
妈妈发现，原来儿子没有变成其他人，只是他的叛逆期，需要一个更懂他的父母，估计是自己的教育方式有些失误。现在，耀眼的光芒已经不容易，在亲戚朋友面前，不再能以孩子的优异成绩为荣，更不能以孩子的就读大学来增添荣耀。
当一切都褪去，看到彼此最原始的时候，才能安静的过生活。只是，此时的妈妈已经出现了很多银发。尽管孩子已经成熟，可以独自生活，但是即将开启他自己的生活。
妈妈的大半辈子就是这样过去，孩子的童年，少年就是这样过来了。
坐在一起，看着我们这样的年轻妈妈，她不是后悔自己的曾经，也不能后悔，她是在诉说自己的曾经有些不如意，也许是在默默告诉“后来人”一些什么？
那时，我不懂，也觉得不可思议，妈妈和儿子之间怎么会这样？因为那时，我的孩子只是刚上幼儿园，还是天天领着他开心玩耍即可，吃好喝好，没有任何烦恼，更不知道未来会是有荆棘的可能。
如今呢？有多少妈妈也是如她那样与孩子相处，自己独自焦虑，或者说是正处在烦恼中。
而我，几乎就要走入她的“模式”。幸好还有旁观者的提醒，偶尔告诉我“路”的前方需要观察。