- 给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理
- (英)露西·皮特
- 519字
- 2021-01-14 16:23:34
创意21 拿一个铅笔盒
我喜欢每天早晨从铅笔盒里选择,老是用一支铅笔写字太没意思了!
如果强制孩子们用铅笔在白纸上写字,他们很快就会对写写画画失去兴趣。把一些有趣的写字文具放到一起,孩子们就可以在练习字母、数字形状的同时,探索不同的写字效果。
这个创意的基本原则,在幼教中非常重要。为了学习、巩固技能和知识,孩子们需要反复进行同一项任务和活动。这种做法可以让这些事情更有趣味!
- ● 收集几个漂亮的不同的铅笔盒——可以考虑不同的大小、形状、材质和颜色。
- ● 在每个铅笔盒里放一组不同的写字文具。包括不同类型的文具,比如毡尖笔、荧光笔、中性笔、彩色粉笔、蜡笔、彩色铅笔、金属笔,以及带有羽毛、铃铛、玩具、弹簧等装饰的普通铅笔。
- ● 每天早上,在每张桌子或每个区域放一个铅笔盒,以及一些纸张。
- ● 鼓励孩子们研究铅笔盒里的这些书写工具,并试着用每支笔写他们的名字或某个音素。
教学小贴士
当孩子们刚开始来上课时,这是一种有趣的适应性活动。在每张桌子上放一个不同的铅笔盒,并为每个学生准备一个笔记本。当他们进入教室的时候(单独进来或是和父母一起进来),他们就可以走到自己的课桌跟前,选择自己喜欢的文具写字。第二天,更换各张桌子上的铅笔盒,确保让所有孩子都能用到不同的文具。