- 读懂《系辞》:察动识变 赢得始终
- 徐丙昕
- 2008字
- 2021-01-08 19:45:27
八、吉凶悔吝,失得变化
——如何看待成长路上的成败得失
今天我们继续讲第二章的内容,前面讲了圣人设卦观象。设卦观象的目的,是让我们认识这个世界,认识我们自身,以便更好地遵循天地之规律,以便指导人生。我们知道人生是一个成长的过程,其中有磨难,有顺遂,有成功,有失败,有得意,有失意,有忧愁,有欢乐。也就构成了我们人生的多姿多彩。但是,在生活中,我们每个人还是希望顺利成功,而不愿有苦难失意。然而,真实的生活给予我们的与我们的愿望差之甚远,所谓的人生不如意者十之八九。这一点上,《易经》给了我们什么样的提示呢?今天的主题内容也就出来了,叫“吉凶悔吝,失得变化”。
是故,吉凶者,失得之象也;悔吝者,忧虞之象也;变化者,进退之象也;刚柔者,昼夜之象也。
“是故”是承上文而来,意思就等于“所以说”,是一种对上文的总结,对下文的展开。“吉凶悔吝”是《易经》占卜给出的各种判断,在以前的讲课中提到易经对结果的判断有九个等级,但总的来说不出四种,这就是吉凶悔吝。吉凶是九个等级的两头,悔吝是中间的状态。吉凶是截然相反的状态,所以用得最多,也为我们了解,所以也不需要多解释。而“悔吝”呢,也是一种常态,悔,就是后悔,认识到一些事做得不够好、不够完美,所以会后悔。也许是给现在带了麻烦,不好的结果,也会后悔。所以说,悔这种状态,是认识到自己的不足或过失,如果进而改之,则会变吉。所以朱熹认为“悔自凶而趋吉”。吝呢,恰好相反,是骄吝、吝惜,计较不舍自己的利益。认为自己做得好,很聪明,还有所得,不免得意,其实这种聪明得意是心虚的,不是真的吉,而是自吉向凶也。这种对悔吝的解释,采用朱熹的观点。当然也有一些研究者有不同的观点。
好了,我们了解了“吉凶悔吝”的四种状态,那么,这里说“吉凶者,失得之象也”,也就是说吉凶是与失得相联系的,我们看《易经》这部书只言得失,不言祸福。而得失与祸福的联系并非得就是福,失就是祸。比如我们小时学过的寓言故事《塞翁失马》,得马不一定是福,里面有祸;失马不一定是祸,里面有福。得病也是一种得但是一种祸,祛病就是一种失却是一种福。所以这吉凶祸福是根据人类本身利害的需要来定的。《易经》解读的是宇宙自然的一种客观规律。人生得意不一定就是好事,有时失意也不一定就是坏事。有时候得,往往就意味着更多的失去,你选择了一条道路,同时也就失去了其他的更多的道路,所以人生的遗憾事就非常多。《易经》中吉凶等级完全好的就一种,其他的都是有缺失的。这是没有办法的事情,因为我们的人生是不可逆的,遗憾多多也是正常的,“吉凶悔吝”四种情况,多是不好、遗憾与后悔。
“悔吝者,忧虞之象也”,忧虞的象,就是忧愁烦恼的象,也可以说人生无处不烦恼,为什么呢?因为人拥有智慧,是要用脑子来思考问题的,我们无时无刻不在用脑子思考问题,身体可以不动,脑子不能不动。就算你睡觉了,还会做梦,就是不做梦,还是会潜意识,人不能不用脑,除非脑死亡。所以,人只要思考就会有烦恼。有人说,人只要一做事就会有遗憾,人只要一思考就会有烦恼。这句话具有一定的哲理,细想起来还真是这样的。但是很多时候,我们用脑子想问题,绝大多数是无用的东西,往往是乱糟糟的,添了无尽的烦恼,这就是悔吝。所以,佛家才说静能生慧,要求我们放空身心。道家的修养身心也是要从入静开始,这就是断欲望、断烦恼。中国也有句老话叫:“一动不如一静”。
“变化者,进退之象也”,只要是变化,就会有两种结果,不是进就是退,这与得失的意思是差不多的,进不一定就是吉,退不一定就是凶,进退只是一种象。吉凶是人根据自身利益定出的利害,变化之中是进还是退,这需要根据利害关系判断吉凶后决定。有时需要激流勇进,有时需要退一步海阔天空。这就是识变化、知进退。这也是《易经》的一个重要思想。
最后,“刚柔者,昼夜之象也”,这句话不需要太多的解释,前面讲过,刚柔就是阴阳,一阴一阳构成昼夜的象。白天为阳,夜晚为阴。所以,孔子在这里只是把很多自然之象告诉你,并没有告诉说哪一种象是吉的,哪一种象是凶的。吉凶是根据不同的人与事来定的。虽然说吉凶是失得之象,但是并不一定得就是吉,失就是凶呀!就像最后,他直接又说了一个最自然的一个现象,白天与黑夜,白天当然也不是吉,黑夜也不是凶,只是一种自然现象而已。对于怕黑的人就会觉得黑夜不好,把凶恶的鬼与黑夜联系起来,大概也是一种心理暗示吧。
最后,我们还是总述一下“吉凶悔吝”的四种状态,这里面有两个循环。一是“吉凶悔吝”,这就要把这四个字的顺序重新排一下。把它们的因果排序应该是这样的:吉、吝、凶、悔,便符合一般人行为做事过程。“吉”了便是“吝”,“吝”了便是“凶”,“凶”了便是“悔”,“悔”了便是“吉”,“吉”了又是“吝”,“吉—吝—凶—悔”,周而复始。二是“失得忧虞”,失了便是忧,忧了便是得,得了便是虞,虞了便是失,失了再忧,“失—忧—得—虞”,循环往复。
好了,今天的内容就讲到这里了。