趁着天蒙蒙亮，麦克尔来到了安许教的卷帘门前——里边是以破旧仓库作伪装的庄严礼堂。
主教没有坐在那把白色大理石的王座上，整个礼堂只有西蒙（就是那个扎着小辫的男人，今天他才告诉麦克尔自己的教名）。
西蒙领着麦克尔走进那个通往密室的隧道，便离开了。主教正在那里等着麦克尔。
上一次的时候，麦克尔只是跟在主教的后边，没有注意隧道两边的石壁。但是这一次，他把注意力放在了这些看上去像是精心雕砌的石壁——
每隔几块石砖，就会有一块石砖上边雕刻着版画。麦克尔猜测这是他们所理解的《圣经》。
麦克尔走马观花地浏览着形形色色的石砖画，他没有停下来仔细观察的意思。在学校里，麦克尔也没有对宗教课的内容展现出多少兴趣——况且这还不是真正的《圣经》。
但他的目光落在了一块镶嵌着金边的石砖上。
这块石砖和其他的完全不同。与整个石壁上灰色的普通石砖相比，它是一个鹤立鸡群的存在。显然这块石砖上的内容同样比其他所有的石版画更为重要：
上边雕刻着一群身穿白袍的安许教教徒，跪在地上向站在最前边的主教磕头。而主教则一只手指向天空，另一只手则打开了一扇门。
“这又是什么玩意儿？”麦克尔嘀咕着。
“沃尔夫，你快过来。”主教在受洗室里来回踱步。看到推门而进的是麦克尔后，急忙上前把他拉过去。
主教看上去情绪很激动，耳朵已经胀得通红。就连他那双紧握住麦克尔的手，也控制不住地颤抖着。
“怎么了，主教大人？”
“欺人太甚！”
麦克尔虽然并不惧怕主教生气时那咬牙切齿的样子，他也丝毫不对主教生气的原因感兴趣。但一想到自己还要借助教会去完成自己的目的——麦克尔便强迫自己的脸上浮现出一丝担忧。
麦克尔的五官从来不是为“演戏”而生的，他终究还是没办法强迫自己摆出虚假的表情。以至于他现在看上去像是在打哈欠时，误吞了一只苍蝇一般。
“我们的同胞被杀害了。”
麦克尔把手用力抽回来，他没打算说些什么。也许我刚才抽地太用力了，可我只是不想让他紧抓着我的手腕。
“郡府的通告已经贴出来了。”主教从袖子里逃出一张打印好了的纸张，上边印着一幅黑白的打印照片。麦克尔感觉这就像是在变戏法一样。也许这会让那些忠诚的信徒觉得很有仪式感，但是麦克尔只是觉得在袖子里缝个兜袋子完全就是多余。
“这是......”
“敌人。”
敌人？麦克尔仔细斟酌着主教刚才的语气。他没觉得图片上的这两个人可以称得上是“敌人”，在麦克尔看来——他们只不过是两个小混混。
一个身材稍微高大的风衣男，还有一个像猫一样拱起身子的女人。男人的背后背着一个黑色的条状物体，女的则是歪戴着一副墨镜。
“敌人？”麦克尔不禁问出了声。他担心主教会因此觉得他有些不以为然的情绪——尽管麦克尔的确是没把这当回事。
“他们是？”麦克尔紧接着补充了一句，并微微皱起眉头——他打算让自己看上去更加严肃。哪怕这全都是自己装出来的。
“阻挠我们计划的，统统都是敌人。”主教大概也听出来了麦克尔的意思，他继续说：“你也许觉得这没什么，但我们的同胞惨遭这样的毒手——这就已经触犯了教旨！”
麦克尔想问安许教的教旨是什么。他只是一股脑地让主教给自己烙了个印，但他对这个所谓的教会还一无所知。
还有隧道里的那些浮雕，麦克尔总感觉自己应该尽快搞懂上边的内容。在自己还没有陷入其中太深之前。
“主教大人，我还没有弄不明白......教会做这些的目的是什么？”麦克尔补充道，“只是为了扶坐新的市长？”
原本还有些愤懑的主教，在听到麦克尔的发问后冷静了下来。他没有立刻回答，尽管这个问题是自己在教众面前屡次说教的话题。
安许教的教旨。
可主教的顾虑在于，他不清楚麦克尔到底算不算是皈依自己的教徒。没错，自己曾把他领进了这间密室。而且也在他的右手腕上烙上了教徽......可主教总觉得自己还不能完全相信眼前的这个人。
他不是普通的老百姓，而是一个杀人无数的特种兵。而且主教从麦克尔的眼中，看到了一丝丝的质疑——他之前并没有完全听进去我的说教。
“那只是我们履行教旨的一种表现罢了，”主教还是决定告诉麦克尔，“安许教就是为了传达神明的指令而存在的。现如今，神明的指令已经出现，我们则要开始把神明的指令传递给世人。”
这可不是我想听到的东西。麦克尔觉得这老头就是在隐瞒些什么——如果安许教真是一种所谓的“宗教”的话，为什么自己从来没听说过？
这就是个秘密组织，他们肯定有自己的目的。这些什么“神明”、“教会”之类的说辞——全都是他们打的幌子而已。
“我们要引导更多的人赎罪，在毁灭来临之前。这就是我们的教旨。”主教观察着麦克尔的神色，他继续说道：
“而我们的同胞在没有洗涤掉自身的罪孽之前，安许教就有责任维护他们的人身安全——我身为主教，就更有责任去保护他们。”
主教走了几步，拂起袖子停顿了片刻。
“那么——”主教指了指麦克尔手中的打印纸，“为了不让更多的同胞、还有在罪孽的泥潭中挣扎的百姓——这两个人必须解决掉。”
“他们是谁？”麦克尔预感自己从这老头子嘴里是问不出什么情报来了，但是他决定的事情就必须完成。
他要搞清楚这个“安许教”到底在计划着什么。这关系到自己能否全身心地投入到接下来的事情。
“这就是我找你来的目的。”主教说道。