李校长到他面前二话没说，伸手就一巴掌。也许是这一巴掌力道刚猛，又或者虎子确实比较单薄，竟和她的长条凳子一齐跌了出去。可能虎子以为他只弄掉一块儿，这一巴掌就可以完了，哪知他刚扶着凳子半坐起来，李校长上前又是狠命的一脚，这次和他一齐跌倒的还是那条长凳。落地的声音很结实，可见摔得不轻。小兴一直以为那条长凳对虎子是真正够意思，平时虎子总是用屁股和它亲密接触，可关键时刻它却肯跟虎子有难同当，着实不易。
后来小兴接触过武侠小说以后，一直笃定地相信李校长可能是某个门派遗落乡野的弟子，并且非常可能是正宗传人，否则当年怎么会出手奇快，让人没有躲闪的机会。只是觉得他不应该拿他门当做练功的靶子，毕竟他身怀绝技，而他门却没有一星半点的功夫。
当然，小伟也终究没有逃过当“靶子”的命运。
也许，李校长几招过后，觉得绝技的震慑力已然奏效，并且也伸展了手脚，遂来了一记“狮子吼”：“小兴不是给你们搭桥了吗？！”
虎子这时候才带着抽噎说：“让那个瓦匠给拆了。”
李校长又是一记标准的“狮子吼”：“拆了你们不会重新搭一个！？”
他门无言以对。
大概李校长觉得今日的功练得差不多了，便对他门说：“你们仨，去找那个瓦匠师傅，跟他说，让他帮忙修一下，要多少钱都你们仨出，快去！”
他门一行三人只得肩负着“光荣”的“使命”，在操场的大榆树下，找到了正在和他门当时的班主任“大奎”一起乘凉聊天的泥瓦匠师傅。在泥瓦匠师傅和“大奎”探寻的目光中，小兴将李校长最后的那句话换了一套主谓宾，以小兴自己的方式复述了一遍。那泥瓦匠笑着看着他门三个，说：“回去吧，我一会儿就给整。”
在整个小兴与泥瓦匠对话的过程中，小伟和虎子一直在小兴身后像“孬种”一样泣不成声，不发一言。那抽吸鼻涕的声音和悲伤哭泣的声音混合在一起，变奏出一种极不和谐的交响曲。
此事就此简单了结，而之后泥瓦匠没有找他门收钱，他门似乎还有点庆幸，毕竟他门天生胆小，真的以为这件事影响极大。其实小兴相信弄坏水泥台的绝不止他门三个，但就是有那些不承认的人，而他门那时或许太傻。对于泥瓦匠而言，那点小豁口，简直都不算是是个事情，只是最后稍微一手带过就修好了。
第二学期刚开学不久，一天上午的第一堂课，校长和班主任到班里来了。校长扫视了一下全班同学，显得心情很沉重，他看了班主任，班主任没有说话的意思，沉默了一会儿，校长说：“同学们，小学六年还有五个月，你们就要毕业了。说实在的，几年来一些事情耽搁了你们的学业，虽然有客观原因的存在，但是作为校长我没有帮助大家调整好时间，是我的失职。我的错，由我自己来纠正。我宣布：从现在起，对你们不安排校外活动，让你们全身心的投入到学习和总复习当中去。希望你们抓紧点滴时间，补上耽搁的课程，争取有一个好的成绩，顺利毕业。”校长说完了，教室里既没有掌声，也没有抱怨。
班主任也是语文老师，没有再说什么，便开门见山地讲起课来。自那以后，每天三堂语文课和三堂数学课，都满堂灌输，所有作业都带回家做，按当时的话讲，叫只争朝夕。
五个月弹指一挥间就过去了，六月中旬毕业考试，全部通过，顺利毕业。在这之后，他门拿到了升学考试准考证，并到考点看了考试教室和座位分布图。