前言

纤维是直径十分细小而长径比很大的物质形态，因而纤维材料具有容易发生弯曲变形、形状适应性好的特点。纤维材料既可以通过相互之间的穿插、纠缠、交织等形成各种纤维集合体材料，如纱线、绳索、二维或三维的机织物、针织物、编织物、非织造布等，也可以与基体材料复合形成复合材料。因此，纤维材料不仅在纺织领域，而且在航空航天、交通运输、建筑、环境保护、通信、能源、体育、医卫等领域得到广泛的应用。随着科学技术的高速发展和纤维材料应用领域的不断扩展，新型纤维材料不断涌现，其发展更趋向于纤维的高性能化、功能化、差异化和环境友好。

本书所阐述的新型纤维材料既包括新开发的纤维材料，也包括传统纤维通过采用新技术、提高性能、大幅度增加附加值而成为的新型纤维材料以及一些不断发展的传统纤维的最新产品。通过本教材的学习，学生能够系统掌握和了解新型纤维材料的结构、性能、应用领域、应用方法以及产品特点、产品评价标准等方面的知识和理论，为未来从事纤维材料的开发与应用奠定理论基础；着重提高学生知识的融合能力和学科交叉创新的能力。

本书共分九章，第一章、第二章、第三章、第五章、第七章、第八章、第九章由天津工业大学董卫国编写，第六章由青岛大学邢明杰编写，第四章由德州学院徐静编写。全书由董卫国负责策划、统稿和校审。

在本书编写过程中得到天津工业大学李亚滨教授的悉心指导，天津工业大学郑襄丹、郑通通、杨新玉、杜雄飞、王明方同学在资料收集和整理方面给予帮助，在此表示衷心的感谢。对中国纺织出版社编辑的审核、加工工作，表示衷心感谢。

由于作者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，诚挚希望广大读者批评指正。

课程设置指导

课程设置意义

新型纤维材料及其应用课程是纺织工程、非织造材料与工程、纺织材料与纺织品设计、复合材料等专业的专业课，通过本课程的学习，学生能够系统掌握和了解新型纤维材料的结构、性能、应用领域、应用方法及产品特点、产品评价标准等方面的知识和理论，为未来从事纤维材料的开发与应用奠定理论基础。为拓宽学生的知识面、培养学生的创新思维、扩大学生的就业领域和为学生将来的继续深造提供有益的帮助。

课程教学建议

纺织工程、非织造材料与工程、纺织材料与纺织品设计、复合材料等专业以及上述各专业不同的专业方向在使用本教材时应根据需要对教学内容进行取舍。

建议理论教学课时数为30～60学时。

课程教学目的

通过本课程的学习，掌握纤维开发及应用的基本理论和方法，使学生对新型纤维的结构、性能以及应用有全面系统的掌握和了解，提高学生对知识融合创新的能力。