- 中国教育发展与减贫研究(2018年第1期/总第1期)
- 李兴洲 白晓 王小林
- 5字
- 2020-08-29 06:48:31
·创刊词·
教育是消除贫困的根与本
刘坚[1]
有媒体披露,广东企业家陈生花两亿多元为贫困家乡盖了258栋别墅式住房,结果无法分配,陈生也无法回乡处理此事。有的农民说,我两个儿子,一栋不够,要两栋。还有的农民说,我家的宅基地大,拆了不合算,要给我拆迁补偿。于是,舆论沸沸扬扬。主流的观点是认为农民太自私、素质低。我想对此不能简而议之,不能都怪罪农民。从中我们可以得到两点启示:一是农村的情况是复杂的,不是凭花点钱就能解决问题的;二是按现有大多数农民的思维和认识也是情有可原的,我两个儿子,一栋别墅怎么办?
有一个村支部书记说,扶贫的事情,凡是用钱能解决的问题都不难,难在如何提高贫困人群的素质和观念。我觉得这位村书记是接地气、有眼光、看问题深刻的基层领导,讲到了消除贫困的最本质的东西。
扶贫的措施很多,但是最迫切、最长远、最根本的是要从重视抓教育入手,否则难以从根本上消除贫困。
产业扶贫从根本上看是要人去办产业。没有高素质的管理人员和一线的员工,产业不会有竞争力,产业搞不长。城市化,农民变成市民,农民变成产业工人,是个思想观念和素质提高的过程,绝不是简单的身份转变。
如何提高农民素质呢?一要重视贫困地区的基础教育。要提高贫困地区整体的教育管理和师资水平,要解决辍学的问题,要解决贫困农民对教育的认识问题,要研究如何留住教师稳定师资队伍,等等。二要抓好成人的继续教育,无论是农业现代化、工业化、信息化,还是城市化,根本上都是人的素质提高问题。
而目前,我们许多地方是重物质轻精神,重经济轻文化,重眼前轻长远,重硬件建设轻人才建设,这些都需要从教育入手。说来说去,教育扶贫是根、是本,有许多理论与实际问题需要研究和交流。很高兴北京师范大学中国教育扶贫研究中心要编辑出版《中国教育发展与减贫研究》,它将成为大家讨论交流的平台。编辑部的同志要我为它写个创刊词,有感而发,写了上述一些文字。
衷心祝愿《中国教育发展与减贫研究》能为精准扶贫精准脱贫、打好脱贫攻坚战和促进教育发展发挥积极的、更大的作用。
[1] 刘坚,国务院扶贫办原主任。