第三节 无领导小组讨论面试题型分类

一、开放式题型

开放式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的题目是一个比较宽泛的开放性的问题。问题的表述非常简洁，对问题的限定条件较少。这类题目要求考生充分展开自己的思路，表达自己的见解，主要考查考生的综合分析能力，具体看考生的思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意，考虑问题是否全面、是否有针对性等。

开放式题型样例：

请你仔细阅读下面的材料：

一个人要在事业上取得成功，可能取决于许多重要的因素，如机遇、能力、学历、人际关系、家庭背景、兴趣爱好、智商、毕业院校、牺牲精神、谈吐风格。

当然，可能还有许多这里没有列出的因素。你们的任务是，大家一起谈谈事业上的成功取决于哪些因素，尽量达成一致意见，然后派出一位代表来汇报你们的意见，并阐述你们作出这种选择的理由。

在讨论之前，首先给你们5分钟的时间考虑，然后每人将自己的答案写在纸上。接下来，大家用45分钟的时间就这个问题展开讨论。如果到了规定的时间，你们还是不能得出一致意见的话，那么就要在你们每一个人的成绩上都减去一定的分数。

好！现在开始。

二、两难式题型

两难式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题具有两难性，让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，并说出选择的理由。这种题型主要考查考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等。这种问题一般会使两难的选项具有对等性，令考生选择两种选项的几率大致相等，而不会轻易地倾向于选其中的某一选项。

这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错，关键是看考生的个性和分析问题的能力与别人有什么不一样。无论选择哪个答案，都要有自己的观点，而且是很有说服力的观点，这样的话就对考生提出了很高的要求，也能在一定程度上考查考生的素质和能力，因为这类题目容易激发讨论，使考生的素质和特征充分表现出来。

两难式题型样例：

假设你是市政府信息处的工作人员。信息处的一个重要职责是将关于本市政治、经济、文化、社会生活等方面的重要信息的每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：

信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地，这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场买菜，给居民尤其是家中仅有老人的家庭带来了极大不便。小区居民呼吁市政府尽快解决该问题。

信息二：本市有一家中型企业，长年来一直亏损，给职工开不出工资。今年年初，新领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，仅半年多时间就使企业扭亏为盈。

由于各种原因，上述两条信息只能报一条给市领导。请问，你认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？

大家的任务就是对如何选择上报信息进行讨论并得出一致意见，然后派出一个代表来汇报你们的意见，并阐述你们作出这种选择的理由。

在讨论之前，首先给你们5分钟的时间考虑，然后每个人将自己的答案写在纸上。接下来，大家用45分钟的时间就这个问题展开讨论。如果到了规定的时间，你们还是不能得出一致意见的话，那么就要在你们每一个人的成绩上都减去一定的分数。

好！现在开始。

三、多项选择排序式题型

多项选择排序式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题有多种备选答案，要求从中选择符合某种条件的一种或几种，或者对备选答案的重要性进行排序等。主要考查考生分析问题、抓住问题本质方面的能力。

多项选择式题型样例：

请你仔细阅读下面的材料：

近年来，腐败现象引起了广大人民群众的强烈不满，成为社会舆论的热点问题。有的群众将腐败现象滋生蔓延的原因归纳为下面10个方面：

1.由于改革开放，西方不健康思潮涌入我国，给人们以消极的影响。

2.一些干部还残留有“做大官，发大财”“当官做老爷”的封建意识，为人民服务的宗旨意识淡化。

3.市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”的不良倾向，导致拜金主义和个人主义泛滥。

4.相对来讲，公务员的收入不高，使他们产生一种失落感，但公务员有一定的权力和地位，因此难免被拉下水。

5.古人云：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。”现在是社会主义初级阶段，人民的物质生活水平不高，贫富差距大，造成了“笑贫不笑娼”的畸形心态。

6.思想政治教育工作跟不上，存在“一手硬一手软”的现象，对优良传统不敢理直气壮地宣传。

7.在治理腐败问题上，处理不严，打击不力，人们对反腐败信心不足。

8.认为腐败是任何社会都具有的共同现象，是人类社会无法消除和遏制的。

9.目前，在某些领域，法律法规不健全、不配套。

10.国家不能做到高薪养廉。

你们的任务是，从这10个导致腐败现象滋生蔓延的原因中选出3个最重要的，并说明理由。

首先给你们5分钟的时间各自独立地从这10个原因中选出3个最重要的，在这一阶段注意不要互相讨论，接下来用45分钟时间进行讨论，要求最后拿出小组的一致意见，推选一名代表向考官进行汇报，并陈述理由，其他人可以进行补充。

如果到了规定的时间，你们还是不能得出一致意见的话，那么就要在你们每一个人的成绩上都减去一定的分数。

好！现在开始。

四、材料分析式题型

材料分析式题型是给考生提供一定的材料和信息，根据这些材料和信息设定一些需要解决的问题，要求考生通过讨论解决这些问题。

此类问题对考生阅读材料和分析材料的能力具有一定的要求，解决问题的很多信息点是从材料中得来的，因此也考查了考生提炼信息和解决实际问题的能力。

材料分析式题型样例：

欢迎大家参加这次讨论活动。这次活动总共分成4个部分：工作人员介绍有关情况并向大家发放材料；随后各自准备5分钟；按照考号顺序依次发言，每人不超过5分钟，然后自由讨论50分钟；讨论结束后，大家推选一名代表向考官进行汇报，其他人员可以进行补充。

希望大家在讨论过程中积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现，对你们本人以及所在小组进行评判。在你们讨论的整个过程中，考官作为旁观者，不参与你们的讨论，由你们自主进行。讨论开始后，请不要再向考官和工作人员询问任何问题。好，现在开始。

请仔细阅读下面的材料：

2009年4月11日，张氏兄弟为了给母亲治病，绑架了一名人质，试图进行敲诈勒索，最后在与警察的对峙中，张氏兄弟终止犯罪行为，人质被成功解救。这次绑架事件最终没有造成人员伤亡，张氏兄弟也没有得到要勒索的2万元。经法院审判，哥哥被判处有期徒刑5年零6个月，并处罚金2000元；弟弟被判处有期徒刑2年，缓刑3年，并处罚金1000元。有人觉得判罚过轻。

根据《刑法》××××条规定，违反刑法的，情节较轻的判罚5—10年。

有网友认为张氏兄弟两人实施绑架的目的是给母亲治病，结果并没有造成人员伤亡，对社会造成的危害较小，应从轻处罚。

在刑事案件的审理过程中，审理案件的相关人员不得接触被告者的任何亲属，但是张氏兄弟的母亲找到了这位法官，并下跪两次。判决后，法官亲自去慰问张氏母亲。

广大媒体积极行动，倡议法律应该酌情处理，所以应从轻判罚。

问题：

1.你认为怎么判决此案件才能合法合理，并说出3点理由。

2.在判决过程中，提出2条合理化建议。

五、资源争夺式题型

资源争夺式无领导小组讨论是几种试题类型中争论较为激烈的一种题型，此类题目在材料中会给出一定的资源，要每位考生去对有限的资源进行争夺。此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配，从而考查考生的语言表达能力、概括或总结能力、计划组织能力、发言的积极性和反应的灵敏性等。

资源争夺式题型样例：

今天讨论的主题是关于奖金分配的问题。你们是公司薪酬委员会各个部门的代表，现在公司决定将一笔特殊的奖金授予一名工作表现出色的员工。公司的六个部门各自推荐了一名候选人，你们各自代表的是其中的一个部门。这笔奖金的数额是1万元人民币。虽然你们希望所有的候选人都能得到这笔特殊的奖金，因为他们的表现都非常优秀，但公司的规定并不允许你们这样做，这笔奖金只能授予一等奖1人，奖金为5000元；二等奖2人，奖金各2500元。你们将会得到一份关于你们各自所代表部门候选人的事迹、年薪状况及其他一些情况的材料，并且你们已经和各自代表部门候选人的主管谈过，得知他们是有资格获得这笔奖金的。

在委员会的讨论中，你们的任务是代表你们各自的候选人去争取更多的奖金，同时帮助薪酬委员会作出最合理的奖金分配决定。在讨论开始之前，你们有10分钟熟悉材料和准备的时间，然后有50分钟的时间用于讨论。在讨论结束的时候，必须得出一个一致性的意见，否则，任何部门候选人都将无法得到这笔奖金。

六、操作式题型

操作式无领导小组讨论是指提供给考生的任务具有实际操作的特点，通过向考生提供特定的工具、材料或道具，让其互相配合，制造出所要求的物品，主要考查考生的能动性、目标管理、过程控制等方面的能力、人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。

此类问题，在考查考生的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考查言语方面的能力则较少，因为主要是看他们的动手能力。在这类问题中，考生的操作能力表现较多，在国家公务员考试的无领导小组讨论中目前还较少使用这类题型。

操作式题型样例：

搭积木游戏：

请大家用所提供的积木，在30分钟内，合作搭出一座最高的建筑物。