第5章 最好的教育是以身作则(4)
- 教育孩子要懂心理学第二版
- 墨墨
- 4223字
- 2015-12-28 17:28:44
观点一:孩子做家务,是理所应当还是应该奖励。
观点争执:妈妈让8岁的女儿学习整理房间,认为这是她应该做的,并且认为孩子有必要帮助家长做一些力所能及的事情,但是爸爸却认为孩子做家务就应该得到一些物质奖励,如糖果、玩具等。那么到底该不该给孩子一些“应得”的奖励呢? 解决之道:孩子都有一个典型的行为,就是喜欢与父母对立,如果妈妈持反对意见,他们就会说:“爸爸同意。”此时最重要的一点就是,你要与配偶在观点和行为上保持一致,也可以换一种方式鼓励孩子,如:“你和妈妈来进行一次比赛,看看谁打扫房间又快又干净?”当这种方式起效果时,你就可以和孩子谈谈,告诉他做家务人人有责,而父母看见他们能够做家务时,是很开心和自豪的。
观点二:面对老师的“严厉”,家长不要过于责备。
观点争执:孩子到了上学的年龄,就要到学校里接受教育。因为孩子比较调皮,不听老师的话,有一次你去接孩子放学时,看见孩子和几个小朋友在一旁站着,而没有参加集体活动,问及原因,原来是老师不允许他们几个不听话的孩子参加。
解决之道:先了解实际情况,如果因为孩子比较调皮或者不听老师的话,你完全可以同意老师的做法,这毕竟是合情合理的一种教育方式;如果事实不像老师说的那样,并且你和老师无法达成共识时,你可以询问其他的家长是否也认为这种教育方式过于严厉,达成共识以后,可以向校方反映你们的担忧和意见。
观点三:姑姑的“不管主义”,也不能违背家长定下的规矩。
观点争执:现在大多数孩子都是独生子女,所以孩子的姨妈、姑姑都会视自己的外甥(女)、侄子(女)为掌上明珠,在她们和孩子相处时就会让孩子“随意”发展,想吃什么就吃什么,想要什么就买什么,想什么时候睡就什么时候睡,毫无规律可言。
解决之道:这对于家长来讲是一个比较棘手的问题,一方面你不能怪罪于亲戚,另一方面你还得让孩子按照家长的规定去做。如果她们长期和孩子相处,你首先要做的事情就是感谢她们照顾你的孩子,然后告诉对方孩子也很喜欢她们,并且告知孩子没有受到约束后的表现,比如孩子睡眠不足,回家之后会异常焦躁,所以请她们改变之前的做法。如果孩子只是偶尔和她们在一起,就没有必要“小题大做”了。
观点四:小阿姨说到做不到VS父母言出必果。
观点争执:8岁的儿子异常淘气,当你发现他的行为超出了你允许的范围时,你会警告他这种行为将带来什么后果和危害,而且你也会说到做到,但是你也会经常听小阿姨警告孩子:“如果你再这么淘气,我就……”但是她并不会真正惩罚你的孩子,所以孩子如果长时间处于这种环境下,慢慢地就会对任何警告都采取不予理睬的态度。
解决之道:在恰当的时间和小阿姨谈一下这个问题,你可以告诉她,在遇到孩子调皮不听话时可以采取什么措施,总而言之,就是让小阿姨的行为与家长的教子方式保持一致。
观点五:如何统一父母的意见?
星期六的晚上,东东的妈妈对孩子说:“10点之前你如果再不睡觉,明天就不允许你看动画片。”可孩子还是没有在10点之前上床睡觉,这让妈妈很生气。星期日的上午,东东的妈妈在厨房准备饭菜,爸爸在客厅看电视。东东在自己的房间做作业,出来上厕所时,正巧爸爸切换到放映动画片的频道,于是东东就和爸爸一起坐下来看动画片。爸爸对从厨房里出来的妈妈说:“偶尔看一下也无妨!”
一般来说,孩子和爸爸妈妈相处的时间是最长的,如果父母总是一个严厉,一个宽容,就会使孩子寻找他的“保护伞”。所以在教育孩子时,父母之间应该好好地交流,使意见保持一致。
(1)统一观点。如果孩子出现令人头疼的行为,父母就应商量一些对策,统一适当的处罚措施。
(2)说到更要做到。父母一定要坚持商量好的决定,使行动和思想保持一致。
(3)坚持不懈。如果你的配偶突然想改变立场或意见时,你要问清原因,如果你不同意对方的观点或意见时,你就要与配偶想出一个折中的办法。
总而言之,教育孩子千万不要固执己见,对于对方提出的问题也应认真考虑,两人要始终记住:你们是一个团体,需要有统一的规则并坚持不懈地努力,找到更好的解决方法,这样才能使孩子健康成长。
给孩子一个好心情
所谓的“情绪污染”是指在一个特定的环境下,如家庭中,每个成员都会不知不觉地受到其他家庭成员的情绪影响,特别是来自主要成员的,也叫“情绪移入”。
1。避免家庭内部“战争”
叮叮的父母因为感情不和,最近刚刚签订了离婚协议,叮叮的抚养权归妈妈所有。尽管父母是协议离婚,但是叮叮的妈妈总是认为自己很“吃亏”,离婚的当天晚上,妈妈就当着叮叮的面一直数落爸爸的不是,还不停地告诫叮叮一定要努力,不能让爸爸瞧不起他们母子,叮叮一直对爸爸很敬仰,所以面对妈妈的数落,叮叮感觉很茫然,他想到半夜也不明白,为什么爸爸很疼爱他,妈妈却说爸爸坏呢?到底是谁对谁错呢?
父母之间矛盾很多时候会把孩子牵扯进去,孩子比较小,所以只能靠着自己幼稚的想法加以分析,但是孩子又怎么能够弄清楚个中的原因呢?所以,孩子只能从爸爸或妈妈的话中了解其中的情况,所以易受家长的影响,很容易产生“情绪污染”,使他们从小养成偏激的性格,带着有色且不正确的眼光面对父母,就很容易形成父母与子女的隔阂,甚至孩子长大以后对恋爱和婚姻都失去必要的信心。鉴于未成年的孩子心智发育尚未成熟,家长就应该杜绝将这种不良的情绪传递给孩子,要知道这种不良情绪一旦“成功”地传递给孩子,就会影响他们一生,甚至造成无法挽回的损失或危害。
措施:夫妻过日子难免有所冲突,但是不要在孩子面前提及对方的错误或不是,即使离异的家庭也该如此。明智的父母应该向孩子传递这样一种信息:父母虽然不在一起了,但是都会很疼爱你,无论是爸爸还是妈妈有困难,大家都会相互帮助的,这样可以消除孩子的恐惧和疑惑。
2。“言传身教”的“情绪污染”
星期六,读小学二年级的张东在家写作业,突然听见爸爸从楼上骂骂咧咧地走回来,原来挂在阳台上的衣服被楼上的张叔叔浇花时给弄湿了,气愤的爸爸立即冲上去与张叔叔理论,两个人就争吵起来了,回来的时候,爸爸还不停地数落张叔叔的不是。
周末的晚上,对门李阿姨家的小狗在东东家门口玩,他看见之后也学爸爸的样子,随即破口大骂,说小狗把他家门前的地毯弄脏了,非要他们洗干净不可。孩子的这种举动令邻居们哭笑不得,东东的爸爸也为此大吃一惊。
父母是孩子的第一任老师,责任十分重大,因为家长的一举一动都被孩子看在眼里,记在心上,孩子天生具有模仿能力,日后看见类似的事情发生时,就会效仿父母。
措施:生活中难免出现磕磕碰碰的事情,与邻里之间也好,与陌生人之间也罢,如果发生不愉快的事情,甚至演化成争吵、战争,最好是避开孩子,如果对方实在不对,并且无法避开孩子,那么父母与对方理论时,在语言和语气上最好有所收敛,要以理服人,而不是“教会”孩子骂人的“本领”,否则就会污染孩子纯洁的心灵。此外也要在与对方理论过后,站在客观的角度上向孩子解释一下事情的起因,并和他一起分析双方的对错,也可借此机会教育孩子。
3。清晨给孩子一个好心情
心理学上有“心境”一词,是指一种微弱、持久性强的情绪体验。它并不是对某一特定事物的体验,而是以同样的情绪或态度对待周围的一切,这种心境具有很强的弥漫性,会让所遇到的事物都受到当时心境的影响,可持续数小时,也可持续几周。
父母对孩子的心境同样具有影响,如果父母因为工作或生活所烦心,正巧看见孩子在淘气,就会批评孩子,尤其在清晨,这种批评就会使孩子感到一天都不顺。所以家长要保持积极乐观的心境,这样你才能够培养出性格良好的孩子。
因此,切忌在清晨批评孩子,俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”。所以即使孩子有错在先,家长也可以在晚饭过后,和孩子平心静气地讨论,孩子也会反省自己的行为过失,为自己的行为负责,又会感到家长的关爱。
另外,父母遇到任何烦心事时,不要迁怒于孩子,防止伤害孩子幼小的心灵。爱是可以传递的,心情和情绪也是可以营造的,没有理由不让自己的家庭充满欢声笑语,家长应该还孩子一个美好的心情!
测试:你的教育方法得多少分
家长在教育孩子之余,要经常反思教育方式是否科学、合理,只有科学的教育方式,才能够有利于孩子身心健康的发展。因此想让你的孩子成为优秀生,作为家长的你,很有必要验证一下你的教育方式是否科学合理。
下面是心理学家给出的测试,你不妨按照自己教育孩子时的日常表现,来看看自己的教育方式是否合格。
1.无论什么时间,只要孩子需要你,你就会放下手头的事情专心地帮助孩子吗?
2.无论孩子大小,你有事情都会与他商量吗?
3.如果孩子的行为不合你的要求,并且激起你的怒火时,你还能保持冷静吗?
4.如果你错怪了孩子,你会向他承认错误并且道歉吗?
5.如果在有关孩子教育的问题上,你出现错误时,你会请求他原谅吗?
6.关于孩子的问题,你能设身处地地理解他们的感受吗?
7.你会为孩子讲述自己童年不光彩的事情,以此来教育孩子吗?
8.如果孩子不听话时,你能克制住自己不向孩子发火且不说伤害孩子的话语吗?
9.孩子表现良好时,你会履行与孩子的约定或满足孩子的要求吗?
10.孩子表现差时,在面对他的眼泪和请求时,你会依然坚持自己的原则不让步吗?
11.如果孩子有一天放假,你能够做到不过问孩子的“私事”而是他想做什么就让他做什么吗?
12.如果你的孩子欺负别人家的孩子,你能够做到不庇护自己家的孩子吗?
测试分析
以上12个问题中,你如果能够做到一项就得3分,做不到就得1分,然后统计分数,对照下列分数找出与自己对应的一项。
选择A:得分在30~36之间的家长:你教育孩子的方式还是比较科学的,可以称之为“优等生”。你能够和孩子做朋友,教育孩子的方式也很有效,你的原则是不使用任何暴力解决问题。相信你教育出来的孩子会做得很好,你也会收到满意的回报。
选择B:得分在19~29之间的家长:你的教育方式总体来讲算是及格了,可以称之为“中等生”。以你目前教育孩子的方法来讲,要想有所提高,就要向“优等生”家长学习,学会用明智的态度和友好的方式教育孩子,这样会取得意想不到的效果。
选题C:得分在12~18之间的家长:你教育孩子的方法被判定为“不及格”,此类家长一定要反思自己教育孩子的方式和方法,并且向高分家长学习教子方式,只有你认真学习和实践,才能提高培养和教育孩子的能力。
“小人物”也有大自尊,但是尊重孩子,并不是对他们百依百顺,而是要把孩子看成一个独立的个体,让孩子和家长站在一个平等的高度上。说话时,家长要学会“蹲下来”和孩子说话,借此在彼此心里搭建起沟通的桥梁。