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作者简介
内容简介
前言
第一章 导论
第一节 行政领导学的产生与发展
一、西方行政领导学的产生与发展
二、我国领导科学的产生与发展
第二节 行政领导学的研究范畴
一、行政领导学的学科定位
二、行政领导的作用与内涵
三、行政领导学的研究对象
四、行政领导学的研究方法
第三节 行政领导体制
一、行政领导体制的含义
二、行政领导体制的特征
三、行政领导体制的类型
第二章 领导与追随
第一节 领导的基本概念
一、定义领导
二、常见的领导误区
三、领导与管理
第二节 领导的构成要素
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一、领导者
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二、追随者
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三、领导情境
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四、领导效能
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第三节 追随的意义与内涵
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第三章 领导职责
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第一节 领导职责概述
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一、领导职责的概念
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二、领导职责的影响因素
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第二节 领导职责的产生
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第三节 领导职责的内容
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一、领导角色
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二、领导职能
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三、领导责任
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第四章 领导权力
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第一节 权力的本质与特性
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一、权力的概念与范畴
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二、权力的产生与特性
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第二节 权力的类型
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一、合法权力
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二、强制权力
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三、奖励权力
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四、专家权力
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五、参照权力
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第三节 权力与权威
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一、硬权力、软权力与巧权力
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二、权威与官威
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第五章 领导特质
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第一节 特质
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第二节 领导的生理素质
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一、身材差异
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二、相貌差异
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三、健康差异
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四、生理特质理论评价
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第三节 领导的心理特质
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一、早期的特质研究
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二、管理动机
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三、大五人格
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四、情商
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五、心理差异特质理论评价
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第四节 重要领导特质
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一、五种特质理论
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二、“三德”理论
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第六章 领导技能
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第一节 3种基本技能
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一、技术技能
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二、人际技能
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三、概念技能
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第二节 领导技能模型
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一、领导绩效模型概述
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二、领导技能模型主要内容
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三、模型评价
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第三节 其他领导能力
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一、抗压能力
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二、学习能力
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三、性格—能力纠缠
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第七章 领导行为
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第一节 领导行为的分类
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一、分类多样性来源
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二、四维模型
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三、三维模型
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第二节 密歇根大学的研究
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第三节 俄亥俄州立大学的研究
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一、定规行为与关怀行为
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二、领导行为四分图
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三、四分图的运用
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第四节 管理方格图
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一、管理方格图的内容
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二、五种典型的管理行为
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三、双高型领导有效性研究
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第五节 关系行为与任务行为
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一、具体的任务行为
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二、具体的关系行为
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三、领导行为与风格理论评价
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第八章 领导情境
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第一节 领导活动的环境
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一、宏观环境
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二、微观环境
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三、环境作用
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第二节 路径—目标理论
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一、理论模型
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二、理论的应用
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第三节 情境领导模型
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一、理论模型
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二、情境领导理论的应用
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第九章 二元关系
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第一节 领导—成员交换关系的研究与发展
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第二节 领导—成员交换关系的内容与测量
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一、领导—成员交换关系的主要内容
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二、领导—成员交换关系的形成
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三、领导—成员交换关系的测量
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第三节 领导—成员交换关系的影响与评价
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一、领导—成员交换关系的作用
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二、领导—成员交换关系对绩效的影响
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三、领导—成员交换理论的运用与评价
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第四节 印象管理
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一、常用策略
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二、领导者的印象管理
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三、追随者的印象管理
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第十章 领导变革
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第一节 变革型领导的定义
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第二节 变革型领导模型
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一、领导连续体
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二、变革型领导因素
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三、交易型领导因素
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四、放任型领导因素
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第三节 其他变革型领导观点
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一、本尼斯和纳努斯的研究
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二、库泽斯和波斯纳的研究
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三、李超平和时勘的研究
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第四节 理论应用
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一、理论要点
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二、优势
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三、批评
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四、应用
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第十一章 诚实领导
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第一节 诚实领导的定义
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一、内心角度
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二、发展角度
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三、人际角度
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第二节 诚实领导的方式
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一、实践方式
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二、理论方式
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第三节 理论应用
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一、应用
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二、优势
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三、批评
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第十二章 领导道德
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第一节 “好领导”与“坏领导”
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一、“平均分配”就好吗？
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二、“好领导”的双重标准
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三、“坏领导”的类型
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第二节 道德的基础理论
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一、道德的概念
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二、道德的特性
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三、道德感的来源
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四、道德理论
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第三节 领导的一般道德原则
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后记
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内容简介
更新时间：2024-12-24 18:01:53
完结共164章
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