完结共52章
倒序
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继承与创新（序）
前言
第一章 教学原则研究概述
第一节 我国教学原则理论的研究现状
第二节 我国的教学原则
第三节 国外的教学原则
第二章 教学原则的基本理论
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第一节 教学原则的概念
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第二节 教学原则的性质、特点、地位及作用
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第三节 教学原则与教学规律、教学规则的关系
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第四节 教学原则与教学目的、内容、组织、方法
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第五节 教学原则体系的构建
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第三章 体育与体育课程改革
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第一节 体育的概念
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第二节 体育的本质与功能
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第三节 体育课程改革
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第四节 体育课程改革的现状
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第四章 体育教学原则概述
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第一节 体育教学原则的概念、形成、特点及作用
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第二节 我国体育教学原则理论的研究现状
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第三节 我国体育教学原则思想发展的历史轨迹
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第四节 我国体育教学原则的反思与前瞻
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第五节 制定体育教学原则的依据、标准
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第五章 健康性原则
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第一节 健康性原则提出的背景
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第二节 健康性原则的概念、依据、要求
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第三节 坚持体育教学原则的案例分析
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第六章 主体性原则
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第一节 主体性原则提出的背景
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第二节 主体性原则的概念、依据、要求
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第三节 主体性原则下体育教学实践
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第七章 兴趣性原则
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第一节 兴趣性原则提出的背景
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第二节 兴趣性原则的概念、依据、要求
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第三节 兴趣性原则下体育课分项教学
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第八章 创新性原则
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第一节 创新性原则提出的背景
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第二节 创新性原则的概念、依据、要求
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第三节 创新性原则下体育教学实践
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第九章 为终身体育打基础原则
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第一节 为终身体育打基础原则提出的背景
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第二节 为终身体育打基础原则的概念、依据、要求
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第三节 为终身体育打基础原则下的典范教学
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第十章 多元评价原则
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第一节 多元评价原则提出的背景
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第二节 多元评价原则的概念、依据、要求
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第三节 多元评价原则下体育教学实践
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参考文献
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后记
更新时间：2023-09-22 13:24:47