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(美)苏西·博斯 简·克劳斯

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PBL项目制学习在全球教育界的发展势头强劲,我们该如何利用项目制学习,以更好地为教育赋能?如何构建以学生为中心的课堂,促进学生的深度学习,并让学习成果更好地与真实世界链接?PBLWorks专家委员会成员、资深的PBL国际教师苏西·博斯所著的《PBL项目制学习》,遵循了一个项目的弧线,引领我们开启项目制学习实践。《PBL项目制学习》系统全面地介绍了项目制学习的准备、项目制学习的规划、项目制学习实践、
理论16.4万字