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梁萍 于晓玲 张晶

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本书的特色与亮点在于“学科建设”、“规范”,是当前很多学科非常受关注的热点和理念。本书编写不同于普通学术专著的编写思路,不使用惯常的从理论到实践的写作方式,而是站在“学科建设”的理念高度,从“规范”这个关键词出发,全面介绍介入超声从诊断到治疗,从项目到技术,强调文字的精炼和精准。
医药教材33.3万字