第11章 师父

马车在官道上吱呀摇晃，李娘蜷在角落抱着布老虎打盹，睫毛上还沾着晨露。

但很快，这个瓷娃娃似的小人儿就被一只罪恶的大手给摇醒了。

有道是‘幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行。’

你怎么睡得着的？你这个年龄段，你这个阶段你睡得着觉？

既然当了人家的师父，陈潜也就自然而然的开始为徒儿的教育问题头疼起来。

昨日经过他简单的测试，平心而论，李娘的学习基础属实有些堪忧。

要知道，东汉的豪强并不像表面看起来那么光鲜，内里的底蕴实则是非常贫乏的。

这些豪强和荀氏陈氏那样的士族差在哪儿？不就是接受教育的权力嘛！

所谓的士族说到底就是学阀，把握的教育资源则是经义，而经义就是大汉朝的文凭。

而李娘又是女子之身，能识得几个字都是她母亲格外宠爱的结果了。

陈潜前世里自是被教育惯了的，如今角色陡然一转，立即对李娘教育事业表现出极大的热忱。

当然，他也不是没有自己的倚仗，要知道，他在前世辅导弟弟妹妹的小学功课时也算积累了丰厚的经验了。

什么《学又思小学数学思维培养》、《孩子必读的100篇小古文》什么的，那都是手到拈来！

很快马车中就传出了女童清脆的诵读声：

“天地玄黄，宇宙洪荒——”

经过一番深思熟虑，陈潜还是决定将他脑子里那些过于先进的教育理念先收一收。

东汉原本为儿童开蒙准备的启蒙读物是《仓颉篇》和《急就篇》，这两本书陈潜的原宿主就读过。

陈潜试着在脑子里回忆了一下，结果一阵剧烈的头痛袭来，他赶忙打消了继续用这玩意儿摧残大汉未来花朵的念头。

于是，南梁人写的《千字文》就被陈潜拖出来应急。虽说这《千字文》在后世常因诘屈聱牙、晦涩艰深遭人诟病，可跟那两本一比，顿时变得顺眼了起来。

至少，不用让他这个当师父的，拿着本给小孩子启蒙的书，还得连蒙带猜吧？

很快，张宁就听到了这边的动静，带着裴元绍围了过来。

裴元绍咧嘴一笑：“陈公子当真要教这丫头读书？要我说，还不如请小姐教她使剑，来日战场上……”

“我倒是劝你也可以来学一学，你识得的字怕是还没圆圆多吧？怎么说也是跟在你张将军身边的人，做个睁眼瞎也不害躁？”陈潜毫不客气地将其打断。

说来这裴元绍也算是自己的老熟人了，经过一段时间的相处，陈潜也知道此人嘴上虽是个没把门的，心地却并不坏，否则也不能一直作为张宁的心腹，时常伴其左右。

张宁则静静站在一旁，目光落在案几上摆放的一张蔡候纸上，上面是陈潜誊写的千字文。

这纸当然也是从李氏府库中顺来的，虽说东汉时造纸术有了长足进步，可纸张依旧稀罕得很。以至于李娘练习写字时，只能拿个小棍在沙盘上涂涂画画。

“好一个千字文！真是绝妙文章，局于有限之字而能条理贯穿，毫无舛错，当真难得！”

张宁看完，不禁拍案叫绝，又转头看向陈潜，眼中满是好奇与赞赏。

“想必这是你颍川陈氏的私藏吧？你这般拿来教圆圆，于族内可有妨碍？”

陈潜微笑着摇了摇头，李娘是他徒弟，就算真是族里的东西，拿来教她，也说得过去。他心里清楚，张宁这意思，分明是想把这文章用在黄巾军中蒙童的教育上。

“此文乃是我闲暇时所著，族中并无人看过，张将军若看得上的话，倒也不必客气。”

陈潜心里暗笑，开玩笑，这《千字文》可是他凭本事“抄”来的，哪能让颍川陈氏平白冒领功劳。

此文成书年代距离此世不远，与当代人无疑要容易接受许多，是以连张宁这个半桶子水也能看出此文不凡之处。

张宁被陈潜一语道破心思，脸颊微微泛红：

“此文若能流传，亦有那李斯著《仓颉篇》的教化之功了，陈公子当真大才！”

陈潜得她这么一夸，心中也略有些飘飘然。

“这又算得什么？我腹中另有几本用于教授蒙童的读物，只是怕拿出来不合时宜罢了。其实裴元绍说的也不算错，就如今这世道，难道还指望圆圆去当个女博士？”

张宁听得此言，情绪却忽然激动起来。

“不合时宜？何谓不合时宜？陈潜你既有此能为，又为何瞻前顾后而不赶快去做呢？昨日你告诉我良币驱逐劣币的道理，可那管亥之所以没成为张水根难道不是因为她娘不合时宜的教育？便是这黄巾之中果真都是张水根之辈，若是下一代能如你我所愿地成长起来，又何愁黄天不立呢？”

陈潜只能在心中苦笑，眼前这位女将军真是个彻头彻尾的理想主义者，昨日还有些低落，今日便又如打了鸡血一般满血复活，这等精神当然不由得他不倾佩。

何况，人家说得在理，教育本就是百年大计，这种功在千秋的事儿，怎能因一时的功利心就裹足不前呢？

“也罢，等赶到了长社，我就亲自给圆圆编纂教材。我都想好了，就分为《经义》《格物》《历史》《筹算》四科……”

张宁微微点头，像是突然想起什么，柳眉一竖，喝道：“裴元绍！”

“末将在！小姐，啊不，将军有何吩咐！”裴元绍一个激灵，挺直腰板应道。

“到了长社后，你把其余差事都卸了，和圆圆一块儿跟着陈公子学习，每日酉时到我面前汇报今日所学，我要亲自查验！”

说罢，也不管裴元绍在后面苦着脸哀求，张宁身形一闪，径直跃下车架，脚步轻快，嘴角还挂着一抹动人的笑意。

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抵达长社之后，陈潜果真一头扎进屋内，闭门谢客，开启了他编纂教材的浩大工程。

不知为何，这几日张宁也来得少了，兴许是长社县内当真诸事繁杂，总之就是见不着人影。

陈潜也没在意，他自己此刻也被手头这项看似简单、实则棘手的任务给牢牢绊住了。

原定的四科之中，《经义》倒是不必多提，前日里拿出的《千字文》便足够眼前一大一小的两个学生好好钻研一阵了。

陈潜此时在编的是《历史》，虽然《千字文》中其实已经有相当不少这方面的内容了，可陈潜却总是不满意。

什么‘龙师火帝，鸟官人皇’，什么‘吊民伐罪，周发殷汤’......

解释起来陈潜都嫌费劲，更关键的事，这些事和一个七岁大的小女孩有什么关系？

都说以史为鉴，难道非得叫一个小女孩在镜子里看见一堆千年老妖？

陈潜需要的是一个历史故事集，思虑良久，终于写了一篇，却是后世孩童耳熟能详的《孔融让梨》。

值得一提的是，名动天下的孔融孔文举今年已过而立之年，让梨是他四岁时的事儿，早就在汝颍一代传扬开了。据陈潜所知，这其中就有他大伯陈纪为之鼓吹的功劳。

没办法，谁让人家孔文举本来是陈纪的朋友，为了和陈群当朋友甘愿连辈分都降了，从而留下一段佳话。

所谓名士嘛，本就是靠花花轿子人抬人的。

确认了方向，之后的工作倒是简单了。

陈潜下笔如飞，很快又在纸上誊下《凿壁借光》和《李广射虎》等篇，大都出自于前世看过的儿童历史读物。

至于于此世流传更广的二十四孝则是全部被陈潜“弃其糟粕”了。这东西学完，后面的《格物》课还怎么教？

陈潜写完，反复端详，自觉甚是满意。又出去检查了自己一大一小两个学生的功课——自然是千年亘古不变的抄生字。

千字文的前八句，也就是三十六个大字，七岁的李娘倒是很快就会了，当着陈潜的面工工整整默写了一边，转身就自去寻门口的小狗玩了。

只是苦了裴元绍，三十好几的大男人，愣是被这几个字折腾得抓耳挠腮，急得满脸通红，斗大的汗珠直往外冒。毕竟李娘多少还有些启蒙基础，他可倒好，平日里舞刀弄枪，连自己的名字都写不利索！

“陈公子，你可得在将军面前替我美言几句！不不，你就说我身性愚笨，不堪教化！我裴元绍这辈子连死都不怕，这回真是怕了这出了！”裴元绍哭丧着脸，向陈潜哀求道。

陈潜哑然失笑：“走罢，我也有几天没见你家将军了，你家将军这两日都在忙些什么？”

裴元绍却是一脸诧异，瞪大了眼睛问道：“陈公子你不知道？这两日小姐的师父来了，就是那位乌角先生。小姐自五岁起，就跟随师父在山上学道，对这个师父，只怕比对大贤良师还亲近。哦，对了，小姐之前不是说要给李娘找个去处吗？也是想着让她师父帮忙带着。”

陈潜听闻，微微一愣，心中涌起些许疑惑。他下意识地卷起自己刚刚精心撰写的文稿，脚步匆匆，径直朝着张宁的住处走去。