马志远终究是不舍得远离自己，和余果选在了自己的后排。
只是！唐怜和徐静静竟然坐在了自己的前排，她是有意的，还是无意的？
班级内课桌的分布为8×8，任行楷和马志远原本坐在第3排、左数第3、4列，唐怜二人坐在第二排、左数5、6列，中间还隔了过道。
现在任行楷还是坐在第3排第3列，旁边的位置空着。
而唐怜坐到第2排第4列了，就在他的斜前方！
“不要多想、不要多想，可能她就是喜欢坐第二排中间，现在只是换个方向避免斜视而已……”
任行楷旁边的桌子没人坐，刚好可以用来放书，这样他的桌面瞬间就敞亮起来。
而让他不忿的是，马致远的书也放在这里，看着坐在后面的马致远和余果在相互逗趣，他真的很想说一句脏话，比如：“他喵的！”
虽然他对马致远的“背叛”有些碎碎念，但毕竟余果也不是他的菜，看在他的两袋卫龙的份上，原谅了自己的前任。
任行楷他心情还不错，因为唐怜坐在了前面！
第一节晚自习下课时，他还在复盘试卷的错题，却突然感觉有人坐在旁边，瞥了一眼后，惊的直起身子。
坐在旁边的竟然是——唐怜！
唐怜拿着物理试卷和草稿纸过来，只是想问两道题，任行楷的反应让她有点想笑，但还是抿抿嘴压了下来，轻道：“你现在有没有时间？方便问你……”
光明正大的看着那双莹莹的桃花眸，任行楷连忙道：“方便呀！什么时候都可以！”
我是不是表现太急切了啊，丢人、丢人……
唐怜把试卷推过去：“多项选择题的最后一题，这种问题是怎么做的啊？”
【一颗子弹以一定速度，水平穿过固定的四块同样大小的木块，在穿过第四块木块时速度恰好为零。若子弹在木块中做匀减速直线运动，下列说法正确的是（）】
这道题考的是‘初速度为零的匀变速直线运动的规律’，是宋老师直接板书出来的，不用计算也可以直接看出来，她为什么不会啊？
“我知道了，宋老师推导了六个规律，她不知道用哪条。”
思考只在一瞬间，他尽量让自己语气温柔下来：“这种题目考的是初速度为零的、匀变速直线运动的规律。遇到这种题，我们直接用就行。”
“宋老师在上课时推了六条结论，其实就分为两类：等时间和等间隔。”
“这题说了是四个大小一样的木块，那等间隔一定可以用……”
“这三条规律比较难记，其实你就记住一个数字‘根号2减1’就行……”
“凡是遇到距离1比3比5的，一定要用等时间规律……”
“最关键的一点是，这里有四个木块，刚好有1比3，你要对这个比值特别敏感才行……”
“原来是这样啊！我真的感觉我会了，感觉你比宋老师讲的清楚。”
“没有，宋老师讲的知识点，我讲的是题型。”他有点扛不住，避开唐怜的眼神，“还有问题吗？”
“还有第二道大题，竖直上抛的题目我现在还不会。其实这一类大题我一看就懵了，不知道怎么选公式，我好笨啊！我这次物理才考70，级排快七百名了。”
任行楷的小心脏又是一阵加速：
“竖直上抛可以当做一段匀变速运动，也可以分段考虑。这种匀变速的题目，有一个选公式的办法，可以解决95%的题型。”
“什么呀！”唐怜急忙问道，“可不可以和我说。”
任行楷不着痕迹的吸了吸鼻子，心想，这就是吐气如兰吧。
“前两章，一共学习了5个物理量：初速度、末速度、加速度、时间以及位移。但所有公式都是4个变量，也就是说知道三个，就可以求其余的两个。”
“末速度公式，没有位移；面积公式没有加速度；位移公式没有末速度；消t公式，没有时间。”
“所以选公式的时候，你就看完全没涉及到哪个物理量，找到它，公式就选出来了。”
“比如最后一题，竖直上抛，已知的是方向为正的初速度，加速度为负g，求到最高点的位移？因为最高点末速度为零，初速度、加速度已知，求位移，可以看出只有时间t没有参与，就选消t公式。”
唐怜第一次听到这么简单直接的办法，不由的愣了一下。
任行楷以为唐怜没有听懂，就接着说道：
“再比如第二问，已知抛出点离地面20米，求抛出点到落地点的时间，已知的就是方向为正的初速度、加速度负g、位移负20米，求时间？你看看只有谁没参与？应该选哪个公式？”
“末速度没参与！应该选位移公式！”唐怜有些兴奋的回答道，“原来这些题目在你眼里这么简单，你真的、真的太强了。”
任行楷被夸的有点不好意思，其实他做这些物理题根本不用这些办法，他看一眼就知道该列什么公式，哪个地方易错。
他把题型掰的这么碎，都是为了让唐怜更容易理解。他对自己刚刚的表现很满意。
任行楷刚想谦虚一下，说些类似“以后有问题尽管找我”的时候，铃声响了。
唐怜靠近了任行楷一些，道：“我以后还可以来问你吗？”
任行楷立即一边点着头，一边说着“可以”，一边比着OK的手势。生怕她看不明白似的。
晚自习，宋永对着成绩单，一个一个叫学生去办公室谈话。
第二节晚自习刚开始不久，任行楷被宋永叫出去了。
任行楷心虚了，唐怜就问了两个问题，不至于叫我出去吧。
“有没有复盘一下其它科目的试卷啊？”
原来不是唐怜这件事！任行楷心放下了一大半。
“都复盘了，语文和英语都是理解和表达有问题；化生两科，我觉得是我知识面太窄了，要多拓展一点常识。”
“我看你分科意向表填的是理科，我要提醒你一下，虽然你的总成绩很好，但你的政史地成绩太高了。你懂我意思吗？”
“您是觉得我在文科上花费的时间太多了吗？”
“是的，你是班里最有希望冲击尖子班的，要规划好每科的学习时间，数理化三科，会越来越难的……”
“您觉得我要不要选文科啊？我的文科排名挺高的。”而且政史地除了上课我根本不碰……
“你不懂，上阳一中，理科71名绝对比文科33名的大学好，更别说理科更好找工作了。你这么喜欢问物理问题，选文就太可惜了。”
“谢谢老师！我知道了。”
“好，那你先回去吧，继续加油！帮我叫王军过来一下。”
“好的。”
任行楷回到了教室，这节晚自习让他惊喜的是，唐怜像是爱下座位的小学生，经常来他旁边问他问题。
他自然是倾囊相授，把自己的理解加工成最简单直接方法，然后告诉她：
“高中的运动学公式是没有‘平均速度’的，所以看到平均速度就一定要先转成瞬时速度。”
“像这种多段运动的题目，有可能要联立公式才能求解，选公式的办法是一样的，几段运动就列几个公式。”
“物质的量的计算，你以后就把它当做解一元一次方程，先把已知物质的量列出来，然后设你要求的为x，它们一定满足……”
林琪琪坐在讲台上看着轻声交流，偶尔带笑的两人，不知道为什么，感觉心中稍微有些不是滋味。
而同样不是滋味的，还有刚刚和班主任谈过话的王军。
王军中考的分数只能勉强上县里的二中，后面托关系申请来一中借读。请客吃饭的费用不说，每学期还要交双倍学费，三年下来要多交近一万块钱。
不过他爸爸认为这点钱是值得的，再三叮嘱他要好好学习，多交朋友，不要想钱的事。
但是习惯真的很难改，他认真一段时间之后，就又沉迷在小说和篮球里。期中考试，他九门加起来还不到五百分，比班里倒数第二还差了四十多分。
宋永把王军叫过来，也是想了解一下情况、分析一下问题，在在言语之间，也拿任行楷举例，说任行楷平时学习的多认真、上课多积极，一个月时间就从1000名进步到前30名，让王军多向任行楷学习。
这番谈话让王军更不爽任行楷了。
接着，王军谈话回来，看见他的白月光和任行楷“卿卿我我卿卿”，一节晚自习下来，唐怜去找了任行楷四五次，把他烦的不行。
其实唐怜和王军是初中同学，虽然不在一个班，但唐怜的长相、声音、成绩、性格无一不吸引着他。
在唐怜经过操场时，他无数次要球、去突破、去上篮，然而唐怜如冰山女神般始终没在意。
刚开始军训的时候，他见到和唐怜在一个班级，还为此开心好久。但是唐怜始终一副生人勿进的样子，他只凭借着老乡的关系加了QQ，仅此而已。
假想之敌，最为致命。他回想任行楷的种种表现，越来越觉得任行楷就是一个哗众取宠的骚包，看见他就烦，听他说话就烦，真想把这个小东西暴扣到篮筐里……