数字化教学工具赋能下的“讲授+工作坊”混合式教学设计初探——以“跨文化管理”课程为例

• 书名：赋能教学，创新育人：深圳大学管理学院教学研究文集10
• 作者名：于素敏主编
• 本章字数：306字
• 更新时间：2024-12-25 16:50:59