时间：2014年7月19日
原文：“哈哈！历经千辛万苦，我总算跟那令人头疼不已的《拓展》书说拜拜啦！然而，命运似乎总是爱开玩笑，前脚刚踏出这个深坑，后脚却又不小心跌入了另一个名为“写作文”的无底洞。天啊，我多么期望这段艰难时光能够快快流逝啊！”
回想起那个酷热难耐的暑假，那段与《拓展》书相伴的日子，至今仍让我心有余悸、难以忘怀。
那时候的痛苦感受，如今回忆起来依然让人不禁感到头皮一阵阵地发麻。
说起这本《拓展》书，它的全名叫作《拓展阅读》，听名字似乎挺不错，但实际上却是我们学生的噩梦。
这本书主要用于锻炼阅读理解和写作能力，可对当时的我来说，简直比登天还难！
先不说那些冗长复杂的文章需要反复研读才能勉强理解透彻，光是最后要求完成的小作文就能把人折磨得死去活来。
我感觉自己肚子里本来就少得可怜的那点墨水，被这一次次的作业给彻底掏空了。每次面对那张白纸，我的脑袋就像要炸开一样疼痛难忍。
对于像我这样热衷于奇幻世界的小学生而言，那些华而不实的辞藻着实没有太大用处。
特别是描写景色的部分，堆砌着一堆又一堆毫无意义的文字，简直就是在白白浪费笔墨。
所以，每当读到这类段落时，我都会毫不犹豫地选择跳过。
毕竟，与其在这些无用的文字上耗费精力，不如沉浸在奇妙幻想的海洋中来得痛快呢！
然而，尽管阅读时表现出满不在乎和轻视，但真正轮到自己写作时，却又充满了无尽的艳羡之情。
当面对空白的纸张，那种无从下笔、捉襟见肘之感便如潮水般涌上心头，仿佛要将人淹没。
尤其是在描绘秋天这个主题时，脑海中唯一能浮现出来的便是那火红的枫叶，而对于枫叶，所能联想到的也仅仅只有那句“停车坐爱枫林晚”。
可是，如果只是单纯地引用这句诗，怎能展现出自身的文采呢？
因此，不管那些诸如“骄阳似火的秋老虎”以及“枯叶似蝶的翩翩起舞”等描述是否贴切恰当，统统先一股脑儿地摔到本子上去再说。
要知道，这还仅仅只是一份普通的作业而已。
那些规定好的作文题目才更是让人头疼不已，不仅限制了发挥空间，而且必须按照要求来创作。
当然，其中也会有允许自行拟定题目的情况存在，只不过这类自拟题目所占比例相对较小罢了。
要说自拟作文确实比较容易撰写，首当其冲的自然是记叙文。
无论是将烟头扔进花盆后意外发现里面的虫子全都死亡的经历，还是偷偷剪下并移栽的绿萝再次焕发生机发出新芽的故事，甚至是观看马戏表演时看到各种动物精彩纷呈的大杂烩场景等等，都可以成为绝佳的写作素材。
的确如此，那纯粹就是一通胡编乱造。
可即便如此，还得编造得合情合理、像模像样才行。
记得有一回，我差点儿就把“外婆的葡萄树”给写上了，这不是闹笑话嘛！
要知道，黄土高原那种地方怎么可能会有葡萄树啊？幸亏我及时回过神来，尽管当时都已经写了一半，但好在能够当机立断、迷途知返，将其改为了爬山虎。
通过这一次又一次的磨炼，我逐渐掌握了拼凑字数的技巧。
不过话说回来，我们班的班主任恰好是教语文的，她平日里总是强调作文最少要有八百个字，上限则没有规定。
不仅如此，她还大力倡导我们尽量多写一些。
那么到底要多写到何种程度呢？就连考试的时候，如果格子不够用，都允许向监考老师索要额外的格子纸以及胶带，以便将超出的部分粘贴上去。
想当年，答题卡尚未得到广泛应用，大概到了六年级左右才有，在此之前一直都是直接在试卷上作答然后批改的。
所以，每次收卷的时候，那些试卷叠放在一起，有的长有的短，既不方便整理，看上去又十分丑陋。
等到发放试卷时，破损的甚至会出现掉页的情况。
总之是状况百出，搞得大家手忙脚乱、狼狈不堪。
心里吐槽的肯定不在少数的嘞。