对孩子进行性教育的时机有哪些？

本节核心问题：

你脑海中有关性教育的画面是什么样的？

家庭生活中对孩子进行性教育的时机有哪些？

性教育在大多数人的印象中，可能是这样的一幕——

学校请来一个妇产科医生，然后把所有的学生聚集在一个大教室里，医生站在讲台上播放一个讲课的幻灯片，上面有各种医学专业名词和解释，偶尔还会有几张看上去很可怕的红肿或溃烂的图片。

也可能是这样一幅画面——

在孩子们的羞涩期盼中，科学老师终于要上关于青春期发育的健康教育课了，但老师登上讲台却对大家说：“我看很多同学都已经看了很多遍了，所以这节课我们就改成自习，反正也不考。”

家庭中的性教育又是怎样的状况呢？首先，孩子的年龄可能是到了一个关键的时间点，比如18岁。家长会很严肃地对孩子说：“你长大了，今天我要告诉你一些非常重要的话。”然后，家长会很尴尬、模模糊糊地对孩子说一堆要洁身自好的“道理”。

也许你会认为，性教育应该像医生看病一样专业，像在学校上课一样正式，像领导会谈一样严肃。但性教育其实还可以是另外一种轻松的形式，比如，我们可以把性教育融入日常生活中，通过点滴小事来对孩子进行知识普及和教育。

以下就是几个可以参考的场景。

场景一

2岁的孩子问自己的父母：“我是男孩还是女孩呀？”家长回答：“你是男孩。”孩子点点头，记住了自己是一个男孩。这样一段简单的对话就是性教育。

性教育并不是说家长必须打开一个医学课用的幻灯片，指着生殖器官结构图对孩子说：“看，你的身体是这种构造，女孩的身体是那种构造，所以你是一个男孩。”

场景二

有一天孩子指着自己的生殖器问爸爸：“这是什么啊？”爸爸回答说：“这是你的阴茎。”于是孩子说：“原来它的名字叫阴茎啊！”

像这样一段简单的对话也是性教育。再比如，我们在给孩子洗澡的时候，要告诉他不能让别人摸自己的生殖器。这样的叮嘱更是性教育不可或缺的一部分。性教育要融入我们生活的点点滴滴，最重要的途径就是我们和孩子的日常沟通。

场景三

孩子和大人一起看电视，电视中出现了接吻的镜头，全家人就开始找遥控器换台。甚至有的孩子也会很自觉地转过头，过一会儿问家长：“结束了吗？我可以转过来了吗？”

相信大多数家长面对电视中出现亲密镜头的情况，差不多都尴尬得不知道该怎么办。其实这个时候也是家长对孩子进行性教育的好时机。我们可以先问问孩子知不知道这两个人在干什么，然后告诉孩子这是两个人互相表达喜欢的一种方式，当然前提是两个人相互喜欢，并且是自愿这么做的。如果你喜欢他，他不喜欢你，你就不能强迫他和你亲吻；同样，他喜欢你，你不喜欢他，他也不可以强吻你。我们自然清晰地向孩子解释这种行为，让孩子学会尊重别人，保护自己，就是一次非常好的性教育。

场景四

孩子有时偷看大人洗澡，家长一发现孩子在偷看自己，就很恼火。而有时候我们会和孩子一起洗澡，自己也多少有些尴尬。其实，亲子共浴也是一个非常好的性教育方式。对孩子而言，“因为我要和爸爸妈妈一起洗澡，所以我们会脱掉衣服，看到对方的身体”，这是一件很自然的事情。在洗澡的过程中，孩子自然而然地就看到男性长什么样，女性长什么样，大人长什么样，小孩又长什么样。因为有了了解，他就不会觉得这些部位很特殊，也不会由于过分好奇，而在幼儿园里偷看别人上厕所，或者掀别人的衣服。

有些家长觉得亲子共浴非常尴尬，还担心自己把裸体暴露给孩子看会给孩子留下心理阴影。其实完全不必担心。在孩子眼中，我们的生殖器就像手、脚、鼻子、眼睛一样，只是我们身体的一部分。关于亲子共浴的具体方法后面会专门说。

除了以上几种，生活中还有很多类似的场景是我们对孩子进行性教育的时机。也许以前一遇到这样的场景，很多家长会下意识地想该如何去回避，或者敷衍孩子。但是现在请你仔细想想：为什么我们不抓住这个机会对孩子进行性教育呢？这里的性教育不要求家长给孩子提供多权威、专业的答案。只要你不回避，不敷衍，直面孩子的好奇，真诚地和孩子一起聊聊这个话题，就是最好的性教育。当然，很多家长本身从小到大并没有接受过性教育，有些知识自己也不懂。如果是这样，家长完全可以陪孩子一起去寻找答案，和孩子一起去图书馆看书、找资料，这个陪伴学习的过程比直接给孩子一个答案更有意义。

相信在家长积极面对孩子性好奇的过程中，孩子自然而然会意识到“与父母沟通是我成长过程中了解性的最好渠道”。