- 写给孩子的地理启蒙书
- 达芬奇科学馆著 荆曼婷绘
- 910字
- 2024-05-14 18:11:01
前言
地球,这颗蔚蓝色的星球到处充满着迷人而神奇的故事。地球上的每一寸土地、每一个生命、每一片海洋、每一种资源……都使这个世界缤纷多彩、生动有趣。人类自诞生之日起,就对这个大千世界充满着好奇,充满着疑问。正是这些好奇和疑问激发了人类的探索欲望,也唤醒了人类的智慧,使人类文明的篇章一页一页被揭开。
地理是一门古老的科学。而知识本就不是孤立的,随着时代的发展、科学技术的进步,人们越来越多地发现地理是一门综合性的学科,它与历史、语文、数学、物理、化学、生物都相关。如果我们的孩子学习了一定的地理知识和地理常识,那其他学科的学习会变得容易一些。地理能让孩子从小养成很好的大局观,所以对孩子进行地理知识的启蒙非常重要。
孩子天生就对世界充满好奇,年龄越小,对世界的好奇心就越强。这种好奇心非常宝贵,它是创新的源泉。在某种程度上,它决定了孩子未来的成长。所以,我们应该好好呵护孩子的这份好奇心。那应该怎么做呢?就是和他们一起探索身边的世界,让他们认识这个世界。在孩子最感兴趣时,让他看,给他讲,他就会非常用心地去看和倾听,这也是最有效的培养孩子认识世界的方式。对孩子进行地理科学的启蒙,不但能增长孩子的知识,还能激发孩子对外面世界的好奇心。
本书从孩子的视角出发,每说明一个问题或切入一个话题,都以提问的形式导入,便于引起孩子的兴趣。因为兴趣是最好的老师,兴趣也是打开探索之门的钥匙。
本书内容丰富,包括:我们的地球、奇妙的气象和气候、复杂多变的地形地貌、不可不知的岩石和矿物、搞怪的河流与湖泊、奇幻的蓝色海洋、珍稀宝贵的自然资源、揭秘无情的自然灾害。
本书分为“课前好奇千千问”“走进探索课堂”“课堂知识小链接”三个模块。各章节的内容都选择孩子感兴趣的话题来写,以便更好地带领孩子走进妙趣横生的地理世界,让孩子品尝集知识性与趣味性为一体的地理“大餐”。
播种下一个行为,就会收获一种习惯;形成一种习惯,就会收获一种性格;塑造一种性格,就会收获一种命运。
只要我们用心去努力,从自身出发,和孩子一步一个脚印地去发现、去寻找,培养孩子对周围世界的观察力和好奇心,就能让他爱上学习,爱上地理,成为一个人人羡慕的小地理学家,这也是作者编写本书的初衷。