起因是体育课时，某位学生被球砸到了头，因为太过出丑而遭到同班同学的嘲讽，在这之后该学生拒绝上学。
可能有种「就这样？」的想法，但青春期男女的内心是极其敏感的，他们总会因为各种各样莫名其妙的理由就拒绝上学。
作为体育老师且发生在其课堂上的月岛重，自然不能坐视不管。所以他每天放学后，都会去努力开导该学生。
这样的日子持续了将近一周，该学生终于一改消沉回到学校。而他的同班同学们也心有愧疚的道歉，随着该学生的原谅他们再次和好如初。月岛重也受到嘉奖。
可喜可贺，可喜可贺。
……真的是这样吗？
在该学生回到学校的第二天，放学后月岛重就被校长叫来。
宽大的桌子后，校长坐在那里，身旁是一丝不苟严肃认真的桐须真冬。因为负责帮助学园长处理教学事务，所以她经常出入校长室，也是伴随校长最长时间的老师，会在这里并不奇怪。
可是，一想到对方私下里那般邋遢与天然，就对其现在表现完美的样子感到有趣。
“怎么了吗，月岛老师。”
“不，没什么。”
不好，看窗边这位冰山美人有些入迷了。月岛重收回视线，看向桌子后方的中年绅士。
“不知道校长找我来有什么事吗？”
“嘉奖哦，月岛老师。”
和他想的一样，月岛重为了那位拒绝上学的学生付出很多，作为校长又怎么可能不清楚。不仅是口头表扬，当月的绩效奖金也会变得比之前多……虽然自己也不太在意钱就是了。
而且总感觉这次叫自己来并非单单嘉奖的事，肯定还有别的任务要交给自己，而且还和这次事件有关。
果不其然。
校长双手垫在下巴上，问出一个比较奇怪的问题：“月岛老师，你是怎么看待升学率和偏差值的呢？”
升学率是指升学人数与该年级毕业生人数的百分比，它是反映一个地区教育发展水平和衡量同级同类学校教育质量的一个重要标准，但不是唯一标准。
所谓偏差值，是指相对平均值的偏差数值，是对于学生智能、学力的一项计算公式值，数值越高说明该学生越优秀。
而私立丰之崎学园的偏差值，是70，属于顶尖的那一档。
可是，这两个有什么直接关系吗？
大概是看出月岛重的疑惑，校长微微叹口气道：“近年来，由于优秀的学生不断入学，学园的偏差值连年升高。这是一件很好的事，但随着偏差值的升高，升学率或者说毕业率则是连年降低。理由……我想是压力太大的关系。”
哪怕丰之崎学园的校风自由，对有才能的学生们很是宽松大度，然而还是有各种各样的原因，会让学生们抗拒上学。
……又有谁能想到，因为体育课上出丑就拒绝上学呢？
所以才说，青春期男女的内心也太脆弱了。
“月岛老师，偏差值高是好事，但升学率低就不是一件好事了。毕竟父母也不希望将孩子送到偏差值高的学校，而出现毕不了业的情况……你能理解我的意思吗？”
“是，我明白。”
就算进入了偏差值72的全岛国最高的高中，可无法毕业又能如何呢？选择学校，绝不是一味的选择偏差值高的，压力也会随之而来。
正因为如此，丰之崎的校风才是自由。
“该说是我太注重偏差值的关系嘛，忽略了学生们的感受。哪怕现在看起来并不严重，可受伤了的学生们还没人去开导，因此……月岛老师，这个任务能交给你吗？”
这时月岛重才明白校长的用意。
简单来说，因为有成功劝说学生的案例，校长希望自己能帮助那些因为某些原因还抗拒上学的学生们，重新上学。
“当然不会让月岛老师白白出力，会增加对应的福利哦。”
校长看向身旁的冰山美人老师，说道：“桐须老师，学校在这方面的福利待遇是什么？”
“稍等一下。”
桐须真冬翻开手捧着的本夹子，一本正经道：“根据学校的明确规定，老师会以出差的形式在校外活动，不管是出行还是必要物品学校都会报销，同时工资也以出差形式进行补助，同时会有额外的绩效补贴以及奖金。必要时可以提前离校，视情况可以拒绝学校的任务，以上便是出差老师的福利待遇。顺带一提，该待遇和社团老师一样。”
社团老师也不是凭借爱好或一腔热血就担任的，学校方面也会给社团补助。除了必要的经费——比如器具的更换、比赛时的住宿费等等外，负责该社团的老师也会以出差的形式获得一笔奖金。
而如果月岛重接受校长的任务，就算没有出差也会以出差的待遇来对标，不得不说这样的待遇有些好过头了。
“这是学校的规定，并不会因为某位老师就增加或削减。”
桐须真冬在最后补上了一句。
虽然说的有些不近人情，但月岛重能明显感觉到她是在提醒自己别多想。
月岛重抬起头：“校长，其实那名学生能来上学并非我的功劳，而是他还想要上学。”
“我明白你的意思，但是月岛老师，除了你之外并没有其他老师做同样的事，不是吗？”
再次声明一下，岛国的老师基本上都是打卡上班类型的，很少有老师会关心某一位同学。就算是丰之崎学园的老师，对比外面的老师已经好很多了。
“月岛老师，不是任何事都要有把握才去做，能做、想做才是驱动人前行的根本。”
“……我知道了。既然您这么说，我会尝试一下的。”
“很好。”
校长满意地点点头，然后突然话锋一转：“知道嘛，月岛老师。刚刚那句话是那位大人和我说的，多亏他的鼓励，我才能下定决心创办学校。那个时候……”
“校长，时间不早了，您还有别的会议。”
不给中年绅士回忆过去的机会，桐须真冬将校长兴致勃勃的情绪浇灭，与校长相处甚久的她知道，一旦让对方开口短时间内是停不下来了。
“桐须老师……”
校长幽怨的看了眼身侧的冰山美人。在他看来桐须真冬哪里都好，就是太过严肃认真了。
“没办法。那么月岛老师，这份名单交给你。”
虽然是这么说的，但递给他名单的人是桐须真冬。
上面有一排名字，粗略算一下至少10个人之多，没想到竟然有这么多学生不来上学。
同时，月岛重也有一种「啊，主线任务终于开启了」的感觉。
“月岛老师，拜托你先从三年级生开始，理由我想你应该明白吧？”
“因为快要毕业了吗？”
“正确。所以，接下来就麻烦你了。”
“是，我知道了。”
月岛重拿起名单，桐须真冬已经贴心的帮他按照年级整理好了。而排在最上方的三年级生的名字是——
“菜月昴……吗？”