第3章 听雨的你与淋雨的我

从很小的时候我就很喜欢听雨声。

我曾听说：雨声是一种白噪音，只有能够与之同频的人，才能享受这种听觉盛宴。而我呢，非常荣幸能够成为雨的听众，成为能和她同频共振的好友。于我而言，雨声仿佛一曲安抚世界的协奏曲，我甘心溺死在这世界馈赠的曲调中。

小时候，每次下雨时，我都会凑到家里的落地窗前，看天上那些若隐若现的雨点描述着风的轨迹，看地上的石板路一点点被这位出身自然的粉刷匠染成深色，看蒙了灰的窗面渐渐凝结出了一颗颗豆大的水珠。随着这场话剧愈演愈烈，我也缓缓地闭上双眼，集中精神，去聆听雨落下的声音。听她打在窗户上的咚咚声，听她打在树叶上的沙沙声，听她打在石板路上的哒哒声。那像是不同的乐器，共同奏着一首没有指挥也没有节拍的曲。

在幼时的自己眼中，雨是一位能带给人宁静的艺术家。她不仅能改变世界的底色，与万物合奏，还能带我们嗅到“路”的味道。或许是出于敬畏，我与她的相处过程中总隔着“雨伞”这层薄纱。不过每当我身处室内，我总会不自觉地来到窗边，痴痴地看着她表演。她呢，也比较随性，时而温婉得如同一位豆蔻少女，时而又像是一位充满激情的摇滚歌手。我作为她的忠实听众，虽然置身其外却又曾多次尝试身临其境地欣赏。欣赏她时而欢快时而神伤的演奏，欣赏在不同的舞台上摆弄身姿的她。她的演奏从没有乐谱，每一次的演唱都是即兴发挥。她也总能用专属于她的方式抒发着与我相同的情感，也许那被赋予的情感基调源自于我，也许其他的听众也从中听出了属于他们的喜怒哀乐，这正与那句“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”有着异曲同工的感觉，不过艺术也恰如这样吧。

如果说，在听雨的时候，她娴静，她优雅。那么当你收起雨伞与她共舞的时候，她又是另一幅模样，洒脱，畅快。我还记得那是初二时跟发小在补习班参加考试的时候，我们在试卷上哒哒的写着，而她也在窗户上哒哒地演奏着。随着最后一笔落下，铃声响起，考试结束。我们边收拾文具边望向窗外，意图确定雨有没有停。令人无奈的是，窗外的她却好像没有要停下来的意思。更赶巧的是，匆忙出门的我们都没有带伞，如果想要早些回去，避免不了要和她带来的狂风碰上一碰。在经过一番短暂的心理斗争之后，我们两个决定冒雨赶路，于是脱下了秋季校服披在了身上，我还顺便照顾了一下我的书包，将本就不大的校服分了他一些。我们准备以这副模样闯一闯这暴雨下的回家路。换做是平时的自己一定会觉得这很疯狂，毕竟从小到大，每次遇到她，身边都会有人为我撑伞，而我也总是躲在伞下，沿着伞的边缘，望着那些滑落的水珠，一颗一颗，滴答滴答。尽管在伞下的我有恃无恐，不过总会有一天，我也需要自己独自撑起一把伞，甚至需要成为为别人撑伞的人。现在，面前的狂风暴雨，就好像是我人生的风雨，尽管心存犹豫，但我需要勇敢地迈出这一步，从雨的听众，变为她的舞伴，于是，两个初中生披着他们简陋的“雨衣”，闯入了她的舞台。时值秋季，又逢暴雨，约了狂风，跑着青春。秋季校服下的我们身着单薄，不讲理的风推搡着瑟瑟发抖的我们。雨真的很大，打在没有校服庇护的肌肤上，如同针头一般，将本属于秋天的寒意一点点注射到我们体内，令人寒颤不断。我们只是忘我的奔跑，与狂风较劲，不卑不亢。尽管视线模糊，步履艰难，我们始终没有停下脚步，每个脚印都留下了我们的青春。慢慢地，我们开始适应了这狂风暴雨，尽管所剩的力气已经不多，但是慌张的脚步逐渐稳健，模糊的眼眶也逐渐清晰。直到我把眼角的雨水拭去，我才发现，原来一直以来是我误会了，她的演出并非只可远观而不可“亵玩”，当你身处其中，方才知，她与风一样，拉着我们享受着自由。也是在那一刻，我爱上了在雨中漫步亦或是奔跑，也些许理解了苏轼笔下的“莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”。自那之后，我便不再会在雨天带伞。

时光如梭，转眼间星星点点的日子已经数不清了，我还是那个喜欢雨的孩子，不过现在我会陪着她享受雨中独有一番味道的车水马龙。闲庭信步间，回忆着曾经那个畏首畏尾的自己，你享受听雨时世界给予的宁静，我沉醉淋雨时抛下世界的自由。