5月29日
在不违背《奉行原则》的前提下，由麻子主导的《“代练″思想》出版。
“代练″思想主要是偶像主义、独立自义和[幻想、模拟、思考、代入]的综合体。此思想一但成功，将大大提高自身自信力和实践能力，但并未完善，且成功率还并不高，所以并不适应于学校。
一一题记
早起的虫儿有乌吃哟。
最近过的好快啊，仿佛咋天才刚到学校。上周明明慢的要死。记录一下重点:早读过后，好像班里有某位小哥要单挑班主，然后，呃，最后是被众人硬推去和班主单挑的。瞧班主那嚣张样，在那里一直喊着:出来单挑啊，出来单挑…
好家伙，这还是我认识的班主吗(憋笑)，但这或许又是当代打工人的精神现状罢。
颠锅课十分无趣，但中途我认识了个十分有趣的灵魂。
事情是这样的:第一节下课休息时，我独立一个人来到电梯门前面的窗口，思考着许多事情。突然对面窗口传来一个柔和的声音:
[潮汕话翻译:喂~隔壁的(ⅹ2)，你是干什么的？]
“哈？″我往声音的地方望去。
(更多的是对再次听到家乡话的好奇。)
[只见那个女生又把头探了回去，但没一会又探了回来。]
但我并没有太多在意，因为己经上课了，于是我便回去了。