第24章 月下佳人相伴
- 从卧底开始建立功勋情报网
- 蓝星上的流氓兔
- 2030字
- 2023-12-20 09:18:35
时间一天天的过去,军事化训练让这帮刚刚走出象牙塔的学员们,纷纷有了几分铁血军人的风采。
军训第一日,叶飞用西瓜作为诱饵,捉弄学员们这招被徐百川、郑耀先和吕宗方三人偷学去。
三人手里的道具,换着花样的诱惑着饥渴难耐的学员们。
这不拎着烧鸡的郑耀先、提着凉白开的徐百川、拿着酱牛肉的吕宗方,此刻正在操场上晃悠。
每日必须在场的叶飞,对这些学员们的了解也越发深刻起来。
通过叶飞这段时间的观察,这些个未来的骨干们,除了许忠义等几个极个别的坑货在军事化训练期间,想尽一切办法摸鱼划水之外,其他人皆是认真执行着教官们的口令。
而男学员中表现最好的是宫庶、徐孝安还有被他处罚过的赵简之。
女学员中表现最好的是庄小曼、林桃以及于秀凝。
其他的如余则成、曾墨怡、明成、肖途等人,并没有什么特别亮眼的表现。
而叶飞这段时间晚上收操后,有机会就会去庄小曼、曾墨怡二人在晚风吹拂下的操场中散步交流。
给庄小曼更多的教导各种思维逻辑题,叶飞是希望这一期她顺利毕业后,把人要到自己身边来,作为堂堂特务处本部行动科副科长,不给自己配个精明能干的女秘书,自己这好色之徒的人设怕是在处里站不住。
而给曾墨怡更多的交流是,信息收集整理分析以及如何消除嫌疑,充分发挥出她作为女性心细的特点,希望曾墨怡她在往后的潜伏工作中减少自己暴露的风险。
不过女人之间的心思,两世为人的叶飞还是有些琢磨不透,尤其是两个漂亮的女人更是如此。
两人如同塑料姐妹花一样,曾墨怡看不上在叶飞面前性格火辣的庄小曼,而庄小曼看不起如同乖乖女一样的曾墨怡。
两姐妹在叶飞身边,一左一右的互相扯头发,搞得叶飞心态有些炸裂。
也不知道是哪个狗日的造谣生事,还是月下三人结伴而行被有心人瞧见。
没过两日就有女学员跟着跑来,一起漫步在夜幕下的操场上。
随着月下散步的人越来越多,这下搞得叶飞整个人都不好了,全部十二个女学员过来陪老子散步也就算了。
赵简之、宫庶你们几个浓眉大眼的汉子跑来做什么,还有那个除了眼睛小,就没有缺点的余则成贴老子这么近要闹哪样?
无奈之下,心中玉玉的叶飞,只好把遇见的囧事讲与三个老哥听,在徐百川、郑耀先和吕宗方的嘲笑声中。
他只好先行启用了一个大教室,提前上岗开始了他的导师日子。
坚持有教无类的原则,每天夜里八点半到十点随便讲讲。
叶飞讲课从来都是讲到哪里算哪里,经过信息大爆炸洗礼的他,往往是站在讲台上口若悬河般,可以一直咕噜咕噜的讲个通宵不带喘气的。
瞧着被学员们挤得水泄不通却很安静的礼堂,叶飞有些无奈道:“明天就是军训的汇报操演,今天也是我在这礼堂里面给各个科目的学员们一起上的最后一堂课,在讲之前我想的是情报的综合研判。”
叶飞在礼堂的讲台上念出今晚授课的内容后,台下乌央乌央的学员们,纷纷拿起笔在本子上记下情报的综合研判几个字。
偌大的礼堂里,只有叶飞的讲话声和学员们本子和笔摩擦的沙沙声。
“俗话说抓贼要抓脏,捉奸要捉双。同样的一条情报,不同的情报组传递回来的信息只是这条情况的其中一个点或多个点。
举个例子,盲人摸象这个词大家都知道吧,没错我们这些个搞情报的如同盲人摸象一般,甲组摸着象腿传递回来的情报是大象是水桶,乙组摸着摸着传递回来的情报是大象是蛇,丙组摸着象耳传递回来的情报是大象是蒲扇,丁组摸着象身传递回来的情报是大象是面墙。
那么这个叫大象行动,它究竟是水桶、蛇、蒲扇还是墙呢?庄小曼,你说说四个情报组传递回来的情报是有效信息吗?”
庄小曼从板凳上站起来,想了想道:“老师我认为,甲乙丙丁四组传回的信息有大问题。”
“咳咳,你先站着吧,等我讲。”
叶飞对庄小曼这个他内定的女秘书宣泄着不满:“四个组传递回来的信息有效性确实不高,可以让他们详细的描述,是以什么姿势,什么时间尽可能的详细提供回来,这样有利于我们对情报进行进一步的研判工作。并且在研判过程中,一定要有充分的想象力,不断的提出假设,站在我方、对方、第三方多个视角的小心推演求证。
通过时间线、信息流以及资金流向,不断修正我们提出的假设条件。若是最后推演出来的结果是超出常理的,不要担心,要记住真相往往是荒诞的。
我说个案例供大家参考,我方已知对方的紧急接头暗号,并且针对接头地点进行严密的布控,半小时后,一个黄包车拉着可疑目标出现在接头地点,可疑目标进入接头地点后,我方乔装人员直到可疑目标,走出接头地点后仍未发出行动信号。而可疑目标此刻坐上来时的黄包车正要离去,请问诸位学员,若你们是现场指挥官要不要下达抓捕命令,优先抓捕对象是谁?”
叶飞瞧了瞧下面跃跃欲试的男学员们,果断的将目光看着坐在第一排的女学员的林桃道:“林桃,你打算怎么办?”
坐在礼堂最后一排的徐百川、郑耀先和吕宗方,听到叶飞讲起这个案例,也很好奇为什么当初他会下令抓捕,还是最先抓拉黄包车的。
林桃从板凳上站起来,瞥了一眼不远处站着的庄小曼,低着头想想道:“老师,我若是指挥官,我会下达跟踪监视可疑目标的命令,并不会下达抓捕行动,不过老师您问的优先抓捕谁,说明我下达的跟踪命令是错误的,至于抓谁学生不知道还请老师明示。”