有些老师的压迫感是一种自带的气质，就像是《哈利波特》里的伏地魔，哪怕只是提到都让人害怕。（申明：我并不是在用伏地魔形容我的老师，望周知）
数学晚自习考科学考试，不知道又是哪个楷模去告诉我们班主任（数学老师）了。不愧是我们的班主任，立刻就去帮我们沟通，真的非常有用，就和没用一样。
然后我们班的一天：呆滞上课、呆滞跑操、呆滞吃饭、呆滞考数学、呆滞考科学……
直到班主任实在看不下去我们就这样一直盯着写完的科学试卷发呆：“试卷写完了不写其他作业，是因为作业太少了吗？”
老师你要是说这个我们就来劲了啊，呆滞的眼睛一下子就有聚焦了啊。我们班对科学老师实在太过了解，所以，大家立刻热情地给班主任介绍一下：考完试写其他作业，你的作业会被收走，并且喜得优先批改试卷的福利一次。如果成绩没达到期望，恭喜你，要挨骂了～
班主任：（表情逐渐凝重）懂了，没完全懂……
不过这场喧嚣没持续太久，倒不是因为老师看不下去了，我们自己就停了。因为大家都不约而同地意识到一件事——教室门没关并且科学老师就在隔壁班。
后面的某同学弱弱开口：“那个，老师，能不能把门关一下，我怎么突然感觉有点冷……”
这样安静得让人窒息（想笑）的氛围没持续太久，因为下课铃响了，我就看到一个影子一下子闪出了教室，随后是老师地咆哮：“你给我回来！下次不允许没放学就背书包！”
这个故事告诉我们：光比声音传播速度快。
开个玩笑，其实老师也不能把他怎么样，毕竟人家是冲重高的种子选手捏～学校无论怎么样都要想一想自己的升学率的对吧。
说到升学率，对我来说，有一个好消息和一个坏消息。先说好消息：我的总分刚好进重高分数线。然后是坏消息：加上体育分就没有了。
我最近得到几个很深刻的问题的回答：
问：为什么长寿的都是老年人？是因为现在年轻人的健康都下降了吗？
答：不是，有没有一种可能，其实是因为你智商下降了。
问：反正我都要死的，那我为什么要活着？
答：因为你要活着，所以你活着，有时候这世界上没有那么多的为什么。
问：为什么我在做人做的事，却没有人的脑子？
答：因为上帝爱你。