第39章 会考1

贺今朝可以充满信心地迎接新的关卡，但对于李若曦的呵斥却束手而立，瑟瑟发抖！

“你的意思是过年这几天，我让你背的那些单词你是一页没背？”李若曦柳眉倒竖，凶悍的气场压得贺今朝喘不过气来。

“那个……”贺今朝脑子转得飞快，拼命想借口。

这个寒假他忙得团团转，早把李若曦给他安排的每天背15个单词，每周写一篇英语作文的要求丢在脑后，直到临近开学才想起来。临时抱佛脚效果自然不怎么样。被李若曦一检查里面就露馅了！

“这个嘛……”贺今朝辩解说：“我不是加入了物理竞赛集训班嘛，每天忙得要死，跟都跟不上！所以不免疏忽了一下下！”

贺今朝陪着笑脸，试图蒙混过去！

“别给我瞎扯！竞赛班就俩礼拜时间，剩下俩礼拜你干嘛了？！”李若曦不上当，步步紧逼，追问到底！

“剩下来礼拜呀，这不是过年嘛……”贺今朝舔着脸笑着，如果他有狗尾巴的话，肯定摇得像风火轮一样快，“而且我还要准备篮球比赛！”

“这是理由吗？这是你不背单词的理由吗？”李若曦丝毫不手软，连续反问。

“我错了，李大小姐，给个面子吧！我以后再也不敢了！你指哪我就打哪，你让干什么我就干什么！”贺今朝眼看混不过去了，只得老老实实承认错误，主打的就是一个态度诚恳。

果然这一招还是挺有效的！李若曦的态度立刻缓和下来了！

“贺今朝，你都不看看什么时候了！再剩一个多月就会考了，你能确保你的英语得A吗？到时候全班都是全A通过，就你一个有B，丢不丢人？！”

贺今朝低着头，任由李若曦责备，一副认识到错误，痛不欲生的样子。

“行了，别在我面前装腔了！”李若曦最终还是放过了贺今朝，“你好好学也罢，不好好学也罢，跟我一毛钱关系都没有！我只是尽一份同学的义务而已！你自己好好想想吧！”

李若曦转身离开，贺今朝这才抬起头，长舒一口气。

刚才李若曦发飙的时候，徐浩也吓得躲得远远的。直到她走了，徐浩才过来，一脸同情地看着贺今朝。

“朝哥，你真是太惨了！刚才老李发火的时候，我仿佛看到了训导主任！那个语气，那个气势，简直一模一样！”

其实贺今朝心里并不生气，反而觉得暖洋洋的。李若曦骂他越狠，证明越是关心他。贺今朝这一点还是懂的。

贺今朝摆出垂头丧气的样子，应付过徐浩。然后翻起单词本儿，就开始哇啦哇啦的背了起来。

既然已经承认了错误，就要有一个改正的样子。如果真把李若曦气坏了，那可就不好了。

鉴于贺今朝改正态度还算端正，李若曦还是勉强原谅了他这一回。

李若曦对贺今朝的最薄弱两个学科语文和英语进行了一次小测试，测试的结果让她喜忧参半！

喜的是贺今朝的语文似乎开窍了，尽管他寒假就完成了语文作业，但是语文测试结果还是显示他语文成绩有了相当幅度的提升，至少应付会考完全没问题了！

问起贺今朝原因，他也懵懵懂懂，似乎是那次黄橙子带他复习看了《窦娥冤》那部电视剧，看完之后也不知道为什么，贺今朝忽然觉得语文不那么面目狰狞了，还是蛮和善的，投点儿精力进去就能有不小的收获。

李若曦听得一头雾水，她从没听说过看电视剧能促进语文学习的，也不知道黄橙子这么奇怪的教育方法是来自于哪里。不过现在也不是深究这个的时间，毕竟贺今朝的英语仍然处于一个很危险的境地。

测试的结果，贺今朝的英语仍然在及格线徘徊，很大概率考B，就是考个C回来，也不是不可能！

“贺今朝，你要突破咱们学校几十年来没有C的历史吗？”李若曦拍着桌子对贺今朝吼道，“你想成为校史的一部分吗？让后来的无数学弟学妹瞻仰，‘哇！你们看，这就是贺今朝，那个能考出C的神人！’英语老师也会因为有你的存在而抬不起头，被校长拎过去训！”

李若曦的气场如同暴风骤雨一般，没有人能挡得住。徐浩早就吓得瑟瑟发抖，远远躲开了！在李若曦身边，形成一个无人的空白区！所有人都向贺今朝投去了同情的目光！

贺今朝本来宽阔的身体现在整个都蜷缩了下来，整个人的体积小了至少一半，他低着头，默默地接受着狂风巨浪的冲刷！

就连在后门缝偷偷观察的班主任刘老师也不禁扶了扶眼镜，心里琢磨着：“还别说，李若曦这孩子将来如果进入公检法或者教育行业都挺合适！这妥妥是一个大法官和训导主任的材料！”

李若曦训了几分钟，最终还是给贺今朝留了些面子，“行了，现在时间有限，就不多批评你了！从今天起，不，从现在起，你要把全部精力放在提高英语成绩上，所有背诵量和做题量全都翻倍！如果你这次会考拿不了全A，我也就没脸再当这个学习委员了！”

贺今朝心里叫苦，脑袋却上下点得飞快，一副老老实实听话的样子！

从此以后，贺今朝从早到晚背单词，刷英语卷子，写英文作文，光替李雷就写了十几封信！这个李雷真是该死，有手有脚自己不写信，偏偏让广大考生们写信，他的身上也不知道凝结了多少英语学渣的怨气！

“……形容词、副词比较级变化：英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

……

再来看看这道题。

—Do you see those people on the little sandy island?

—Yes， they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

正确答案是D！

这道题考的是动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for， since， how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

这个题的意思是“你有没有看见那些在小岛上的人？”“是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。”

你看，这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：

A选项是were waving——过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行；②过去某一阶段正在进行；B.waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。

C. had waved——过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g. By the end of last year， we had built 5 new schools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底；而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。

……

”

这天，李若曦拿着例题又开始给贺今朝讲起了英语语法，贺今朝听着听着，也不知道哪根筋突然崩对了，突然恍然大悟！

“原来就是这样呀，把它当做一条数学公式，只要定义域符合，直接往里面套，就能得到对应值域，这就行了！这么简单的，自己以前怎么就弄不明白呢？”

“懂了！我懂了！”贺今朝一脸兴奋，“你说的我全懂了！李大学委，你讲的可真好，一讲我就懂了，比咱们英语老师讲得好多了！”

“去你的！夸人也不用找个垫背的！你小心英语老师听见收拾你！”李若曦见贺今朝懂了，心头一喜，这个花岗石脑袋终于开窍了！

贺今朝是真的开窍了，他在反过来看那些英语语法要点，不敢说是一看就懂，至少也是完全不发憷了！相比起那些复杂深奥的数学公式，英语语法还是相当简单的。

当然，有些语法要点逻辑性不强，不过也有一定的规律，多刷几道题就明白了！考卷上考的那些内容也有一定的规律，太复杂或者结论不统一的一般都不考，考的都是些难度适中，结论明确的，这对贺今朝来说，省事多了！

英语语法这一关顺利拿下，接下来还剩下听力、词汇、阅读和作文这四大块！

听力方面，李若曦对贺今朝摸了摸底，然后决定彻底放弃！这玩意要日积月累的听感，贺今朝压根就没有！仅仅只剩下一个来月，神仙来了也没办法！听力方面还是让他用选择题秘技瞎蒙吧！

剩下的三部分，要想提高，最关键的是提高词汇量！只要词汇量提上去了，什么都好办！