第126章 一天搞定

下午三点钟。

贺今朝伸了个懒腰，微微活动一下有些僵硬的身子。两道题目被他用不同的方法各照顾了两遍。

看着草稿纸上的公式，贺今朝又陷入了沉思。他隐隐摸到了那奇怪感觉的答案，但还不是很清晰。

贺今朝觉得，大概是因为数学分析和高等代数两者的数学思维方法不同。

数学分析的思维方法一方面指数学分析自身的运算以及应用的手段，即以极限为工具研究函数的连续性，可导性，可积性等各种性质。

另一方面，数学分析思维方法还包括关于数学分析概念，理论，方法的产生与发展规律的认知。

而高等代数的数学思维，可以简单的概述为抽象思维。

主要就是指对于数学知识，定义，常规认知的思维延伸，其表现的是数学本质及客观发展的深远过程。

从某种意义上可以说，两者的数学思维是完全不同的。

但是贺今朝在用不同方法解决了这两道题目后，他的感觉是，两者的本质是相通的。

“大概这个课题的研究意义就在于，注重不同课程之间的相互渗透与融合，掌握相应的数学思维方法，以及将这种数学思维发散到更多课程，将基本知识更加灵活的使用...”

想到这，贺今朝打开电脑，开始搜索新的题目。

答案都在题目里，联系需要从题目里找出来。具体点，就是贺今朝想要找到一些数学分析和高等代数相互结合的题型。

比如说，题目的条件是代数表述，而所求证的结论是研究函数分析性质的。

信息化时代的好处就是，你想找的东西，很快就可以在网上找到。

贺今朝又找了两道题目，把题目记录在草稿纸上。看了一遍短小且精悍的题目，贺今朝已经有了这题的思路。

这是一道n阶方阵，求导函数的题。

题目本身很简单，但重要的是其中的数学思维方法。贺今朝在解题的过程中，不断的去探究这奇妙的东西。

很快，两道题目，全被贺今朝解决。

贺今朝呼出一口浊气，双眼熠熠生辉，他感觉自己终于触碰到了数学这奇妙的东西。

拿过一张新的草稿纸，贺今朝开始结合这四道题目，编辑自己的任务总结。

至此，贺今朝已经把鹿教授分给他的任务完成了。

他打算明天数分课结束后，就去找鹿教授验证一下。

做完这些，时间已经逼近了下午五点。

贺今朝把资料整理好，把电脑关机。

现在该去吃晚饭了！晚上就休息休息，换换脑子吧！要劳逸结合，自己科研的道路还长着呢！

以贺今朝自己脑海里浩如烟海的知识，他显然是活得越长对人类的贡献越大！他要是英年早逝，那就真是让人类错过了科技飞跃的大好机会！

教学楼。

鹿教授的数分课。数分1的教材，早被鹿教授三下五除二的讲完了。

现在的他，每节课都是借着不同的题目，帮同学们回顾数分1的知识点，再串起来一整本数分1的教材。

讲台上，鹿教授滔滔不绝的传授者自己的知识。讲台下，贺今朝埋首于自己的数学世界。

一直到鹿教授题主争夺的时间，贺今朝才从自己的世界中，回过神来。

鹿教授已经在黑板上写好了题目。从最开始的三道题，到第二次的四道题，到今天的五道题，鹿教授一次次的增加着题目量。但是，鹿教授留的答题时间却一直是半小时。

贺今朝看了眼黑板上的题目，拿出一张新的A4草稿纸，写上姓名，然后开始答题。

题主还是要争的。

五道题，除了两道属于数分2和数分3里面的“超纲题”，其余都是数分1的内容。

贺今朝很快解决，没再犹豫，在众人的目光下，第一个把答案交了上去。回到座位，又过了五分钟，下课铃响起。

同学们才陆陆续续的起身，把没写完的答案交了。

连续多次，所有题目，只有贺今朝一人全部解出。

没有跟着大家离开教室，贺今朝一直等到学生们都走完了，才再次起身。

而鹿教授也在等着他。

鹿教授看着走过来的贺今朝问道：“怎么了？有什么事吗？”

贺今朝从背包里掏出昨天鏖战的成果，递给鹿教授。

鹿教授接过来看了一眼，瞬间愣住了。

过了好一会，他才缓缓问道：“一天，就全解决了？”

贺今朝说道：“教授，这个任务算不算完成，得您来验证。”

鹿教授没有说话，他又拿起贺今朝整理好的草稿纸看了起来。

思路清晰，步骤完整。从数学分析和高等代数两方面进行考量，再注入了自己的思考。

鹿教授着重看了贺今朝写的任务总结，语言用词准确，把自己的想法完整的表达了出来。

这份答案，相当完美。

鹿教授缓缓放下手中的草稿纸，冲贺今朝点了点头，他感慨道：“从昨天的课题讨论，到今天的成果，你的每一步，都超过了我的想象。你完成的很好！”

能得到任课教授的夸奖，贺今朝还是挺满意的，不枉他鏖战一天。

鹿教授笑着道：“那还好，和我第一次接触课题研究时一样，兴奋的睡不着，连夜想把成果做出来。”

贺今朝微微一愣，他确实有这方面的原因，但不全是。

想了想，贺今朝问道：“那教授你，也熬夜把成果搞出来了？”

“咳咳...”鹿教授有些尴尬咳了两声，“没有...”

贺今朝：“呃......”

看了一眼贺今朝，鹿教授转而说道：“贺今朝，学习和研究，都不是一蹴而就的事，以后尽量不要熬夜。”

贺今朝回道：“好的，教授。”对于他自己并没有熬夜的事情，贺今朝觉得还是不说为好！

鹿教授又说道：“但是对于学习和研究的兴奋性，是要保持下去的。它会在你今后的学习和研究中，带给你许多益处。”

贺今朝若有所思的点了点头，昨天的他，不就是想要找到那奇怪感觉的答案，才一直鏖战的吗？

鹿教授把草稿纸整理好，和贺今朝一起走出教室。

临分开时，鹿教授笑着说道：“贺今朝，按照你这一晚上出结果的速度，我得赶紧催一催沈毅他们了。估计这两人还在思考阶段，当然，我自己也一样...”

贺今朝笑了笑，和鹿教授分开后，便朝自习室而去。

上午的后半程，贺今朝就在自习室度过了，他开启了自己的第九本教材之旅。

实变函数。跟复变函数只差一个字。一字之差，却是两门针对不同研究对象的课程。以实数作为自变量的函数叫做实变函数。

贺今朝刷书刷的不亦乐乎，就沉浸在书本中了。

这样沉溺着的贺今朝，接到了鹿教授的电话。

课题组的第二次讨论要开始了。

来到研讨室，鹿教授、张教授和沈毅已经在研讨室了，等贺今朝来到，课题组的四人便全部到齐。

鹿教授率先说道：“这次课题的进展比我预期的要快，原因嘛，有贺今朝同学在后面催着我们，再拖下去，就丢脸了...”

听到这话，四人都是笑了起来。

鹿教授接着说道：“从这次小组成员的所有成果来看，我们的课题研究，也接近了尾声。还剩下的，就是资料整合以及论文的编写工作了。”

说到这，鹿教授停顿了一下，他和张教授对视了一眼。

张教授冲他点了点头。

鹿教授把两个人商量好的想法提了出来：“本来，我和张教授是打算，由我们俩分工完成整篇研究论文的框架和内容。这在上次课题组讨论时，也说过。”

“不过，我们俩又商量了一下。沈毅，贺今朝，我们打算把剩下的工作交给你们两个去完成。”

“论文完成后，第一作者和第二作者的署名，也归你们两个。”

说完，鹿教授就看着贺今朝和沈毅。这是他和张教授在仔细研究了两位学生的任务总结后，做出的决定。

这样一个小课题的研究论文，对他和张教授来说，并没有那么重要。他们已经有很多篇这样的论文了。但对于贺今朝和沈毅来说，意义却是完全不同的。

听到鹿教授的话，沈毅的表情有些激动，一时不知道该说些什么好。他本以为自己最多挂个名，说不定，名字还在贺今朝这位学弟的后面。可没想到，两位教授居然做出了这样的决定。

想到这，沈毅微微偏头看了一眼身旁的贺今朝。

贺今朝是十分惊讶的，一般来说，像他这样半途加入的人，估计挂个名都难。却没想到，能收到这样一份惊喜。但个中缘由，他还是能想通的。不过，对于这样的好事，他也没有理由拒绝。

贺今朝略微沉吟，然后说道：“教授，我还没写过论文，如果真的把后续工作都交给我和学长。我建议以学长为主，我负责打个下手，多学习学习。”

贺今朝话音未落，沈毅立马说道：“不行，不行，这次课题的进度，我本就是落后的。要辅助，也是我辅助你...”