随笔34“喝茶”小曲儿
韬韬是这所小学的一份子，但不是它的“原分子”，有些不入“俗”。
看情形，双眼红肿，抽咽微存，又是从校长室刚出来，许是“目标已达”，“茶效”启程了。
对了，这个学校很特别，清一色的“女性”领导，工作极其细致，方式也非一般。看古校长，一副经典美女代表。据说这所小学是她亲手经营，从一个非常破烂的村小，到现在的“名声显赫小学”，都是她的杰作。三十出头的她就当任了校长，勤勤恳恳，尽心尽责，如今成效显著，牛人美女一枚。而她边上的典型多情美女，月副校长，是她一手提拔的得意助手，甚是欣赏。还有一个，弓副校长，是去年才提拔好的，据说是她的“闺蜜”。当然，还有一个挂牌的副校长，唯一的男性领导，前两年被招入局里干活，已是高人一等了。再细瞧，接着培养的，也是女性居多。你看，是不是有些偏“阴”。而韬韬，又是属“阴”，这不，同性相斥，剧情就是这样简单又复杂。
对了，今天的韬韬又是何事，如此伤感？被招“入室”，又不是第一回了，怎么还不“熟门熟路”？与她们对阵，怎么说也是属于经验丰富的老手了。甚是奇怪。
“你刚刚在群里发的那段话，你自己看过吗？”刚进校长室，古校就是一副黑色的脸，眼里充满怒气，一点不美，还挺恐怖。
电话是月副打来的，叫韬韬来这里解决问题，所以月副自然也在场。不过今天，她们一点都不客气，只说“坐下”，没有泡茶给韬韬。这有点不合逻辑，按理来这里，都是先来一杯茶，边上放一大包纸巾，然后略微寒暄，再入“主题”才对啊。今天都略过了。有点野蛮。
“怎么啦？信息我自己编辑的，我当然知道内容。有什么不对吗？”韬韬有些差异。
“你自己读读，你给我读读，你在这里读给我听听。”古校扔下手中的报纸，不再假装斯文了，破口而出“读读”。
“读什么啊？我不就是把对学校的做法说的直接了些，把学生当成自己的孩子来看待，有错吗？”韬韬一脸懵。
“你把我们当傻子吗？你要是这样的态度，那我们不要谈了，我和你去局里吧？”古校彻底咆哮了。
“去局里？”
“去局里，让大家看看，看看你什么意思。”
韬韬更是不懂了。为什么要去局里呢？就一条信息，说的也是为了学生就餐的事情，怎么需要去局里？局里的是主持公道的地方？还是她要去局里说韬韬犯了什么滔天大罪，难逃一劫，赶紧上“黑名单”，从此别想在教界“混”了？这不能啊，根本没有沾到犯罪的边呀。不是说有“吃喝嫖赌、有偿家教、酒驾”才是一票否决吗？怎么，什么时候有了“为学生在学校自己的群里说公道话也是一票否决”了？
韬韬隐约感觉，古校有些小题大做了。好像以前不这样啊。她是挺为自己“子民”考虑的，能出手相助的，绝不手软。今天会为这样如此渺小又平常的信息而大发雷霆？许是年事已高？好像武则天也是。韬韬有些生气。
“你都已经是二娃的妈了，怎么这么不成熟？你以前不是这样的，现在怎么变这样了？”古校是彻底进入攻击模式了。可是这两个问题，也彻底激怒了韬韬。对她来说，这两个问题是她最敏感的。
“是啊，我也记得自己以前不是这样的，现在怎么会变成这样了？！”韬韬以前真不这样，尤其是对领导，文明礼貌是做到的，对同事都是以“老师相称”。因为她觉得，应该给学生做好一切榜样，称呼也是很重要的，自己尊重同事，学生看在眼里，潜移默化在他们的行为中。对于领导，那更是彬彬有礼，随叫随到，保质保量完成任务。可现在，都敢和领导“讲道理”了。怎么会变成这样？她都觉得自己怎么会变成这样了？
还有，更刺激韬韬神经的问题，也是最激发她发怒的话题。
“古校，你说我都已经是二娃的妈了，怎么还这么不成熟？这个话你都说了两次了。上次来这里，你也这么说。二娃的妈是怎样的？你能体会二娃妈的不易吗？工作没有少，生活烦恼徒增几倍，家庭生活和工作都要负责。二娃妈的心理你能体会吗？我现在能这样正常上班就已经很努力了，难不成你想看到我抑郁跑楼顶去一跃而起？我有家庭，我自己跳下去了，谁来负责我的家？二娃妈跳楼的不是没有。”韬韬哭了，泣不成声。
这对于她来说，是极度的委屈，真的。她永远抹不去的“委屈”。本来她觉得自己很幸福，有儿有女。但是生完二娃回来，学校直接安排她包班二年级，当班主任，还任教语数科目。对于毕业后一直从教十几年的英语的韬韬来说，突然去教孩子们语数，真的很不合理。虽然作为一个教师，是要通用的，什么都会教。可是，专业与非专业的教育方法是完全不同的。用非专业的方法教孩子们学习，在某种程度上讲是“误人子弟”。本着对学生的负责，韬韬当时就提出来了，但是月副校长坚持认为是韬韬多想，没有问题的，还称学校教师紧缺，只能服从安排，完全没有理会韬韬的想法。
而韬韬，尽自己最大的努力，白天上课管学生，晚上还要陪小娃，哺乳期，因为太累，奶水立刻减少，夜里要折腾很多次，几乎形成了非常糟糕的循环。那时的她，以为学校是真的缺老师，所以对刚回去上班的二娃妈没有任何照顾。可是后来才发现，陆续回校工作的娃娃妈，几乎都有不同程度的照顾。这一肚子委屈，能忘记吗？更绝的是，学校竟然让韬韬当了一个学期的“全职代课老师”，解释为只有一个学期，没有班级可以接手，只有一个学期，接手学生的英语也是不适合的。而这之前，也是月副校长答应韬韬，过完年，就让她接手英语。过完年依然是月副，回答她的是，变成了没有班级，所有的理由只在她的一刹那。对于一个正式编制的老师，做一个“专职代课”，这也是很大的“侮辱”。她们都懂，但是她们都做安排了。
所以，这次韬韬疯了一样的回击古校。虽然那些安排并非她亲自所为，但是都是她培养的干部为之，为何？
当然，后来韬韬自己也似乎知道了，因为生娃开心时分，忘记了和各位领导分享“喜悦”，忘记了登门请领导“多多关照”，特别是忘记了去和月副说一声。可是，韬韬就是只笨猪，永远不懂，还鄙视这样的“拜访”行为。也是活该被“虐”。
古校是气急败坏了，发现韬韬竟然敢如此回击。便大声呵斥“韬韬，你若嫌这个学校不好，大可换一个学校的。”
这是要火上浇油了，古校。第二“死穴”被激发。
“我为什么要换学校？我是进城考试失败。那又怎样？难道就没有人失败过吗？我就是要呆在这里。”韬韬简直想揍人。月副在她一出眼泪时，就给她扔了一大包纸巾，本想让她尽情哭完就可以了。可韬韬没有碰那个施舍，她就用手擦擦泪水，继续回答问题。
之所以这个问题，惹得韬韬几乎想揍人。她是真的可以有。去年暑假，处在二娃回来被虐的份上，她也想逃离，她非常努力的参加了进城考试。可老天又虐她，以失败告终。一败再败，丢人至极。回来再度招虐。
更让韬韬郁闷的是，有人说，如果要脸的，肯定不会再回来，怎么说也是要找另一所学校。所以，言外之意韬韬是没有本事又不要脸的。可是韬韬觉得，考不上是丢人，但是不至于不要脸吧？自己在这里也是呆了四五年了，有什么不能回来，就是被虐而已。她认了便是。
所以，古校的这个话，直接把韬韬激发到了“无底洞”。真是在伤口上撒盐了。能叫韬韬不发疯吗？
眼看古校她们的目标有些偏颇，一般而言，来校长室“喝茶”的，总能让来者大哭一场，彻底忏悔，永不重犯，对领导感激涕零，感恩戴德，五体投地，从此赴汤蹈火，在所不辞。可是韬韬，大哭有了，其余皆不见影子。还大势回击，尽是理了去。许是该换“方子”了。
“韬韬，你有点跑到漩涡里了，你想事情太复杂了。我是简单的人，我喜欢简单处理。”古校真逗。
“你在群里发，容易引起躁动。大家都在看笑话，等着领导怎么处理你。”古校转弯真快！
“一个学校是一个大家庭，家里说话都要这般顾忌，再说，我的信息都是为了学生的实际情况，怎么就这般严重了。”韬韬知道古校就是在复杂化。她是提示韬韬，领导的权威是绝对的，领导是不可侵犯的。
领导告诉韬韬：枪打出头鸟。
领导告诉韬韬：如果她有问题，有牢骚，可以直接找她发泄，她会很认真的听。
古校用了“很软”的方式，开始说服韬韬“投降”。
韬韬不是不理解她的招，也不是不懂行情。只是她们的任何招数都是“镇压式”，实在有些不可以。她知道，这次与领导的正面理论，后果很严重。
但是，能如何？在古校的一翻“教诲”下，哭完，离开。
校外的那棵古树，已经冒出了嫩绿芽，因为春天已经来了。
韬韬冲它一笑，似乎看到“老鲁”了。韬韬试问他：你知道吗，如果在此时，你的文章能被发表吗？大家能那么火热的欣赏你的杰作吗？
似乎老鲁也朝韬韬一笑：已经不重要，你不就是我笔下的“祥林嫂”吗？！
是的，韬韬就是他笔下的“祥林嫂”，就是。
韬韬走不出去，也走不进去。唯有墙角的古树，年年岁岁，似乎看尽了这里点点滴滴，没有任何表情，依然静静的重复四季轮替。
（这个曲，应该会记着，哪怕老年痴呆。为学生付出自己的傻乎乎，但愿永不后悔。如果不是以这样的方式留着，我想也是很快就会被深埋在某个角落，但是写完后，心里肯定如掏空一般，可以重新开始。这个韬韬呀，就是个充满孩子气的角色，希望生活能护佑你吧，工作终究是你的劫，能过就幸运了。）