- 心中有数:生活中的数学思维
- 刘雪峰
- 960字
- 2022-06-24 11:02:30
3.2 方程组的本质
我们从一个广为人知的鸡兔同笼问题开始,介绍方程组的概念。该问题最早出现在《孙子算经》中:“今有雉、兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉、兔各几何?”
这个问题有很多种解法,但是方程组无疑是最直接、最有效的。假设鸡和兔子的数量分别为x1,x2,可列方程组:
然后直接可以解出方程组的解为x1=23,x2=12。也就是说,有23只鸡,12只兔子。
虽然我们很早就能熟练使用方程组,也会用它解决一些实际问题,但却很少有人仔细思考方程组的本质到底是什么。
在我看来,方程组的本质如下。
现在有一个或多个事物,我们无法直接了解这些事物的内在本质,只能从一些角度来观察这些事物的外在表象。这里的内在本质,是方程组中的待定变量;而外在表象,就是方程组中等式右边的这些数值。
从各个角度进行观察,我们都可以得到相应的内在本质和外在表象的关系,得到相应方程。一个方程,就是从一个角度观察得到的结果。如果我们从多个角度进行观察,就会得到方程组。接下来解方程组的过程,就是结合多个角度的观察结果,找到内在本质的过程。
还以鸡兔同笼为例,我们想要知道鸡和兔子的数量。第一个方程,提供了从“头”的角度得出的结论:鸡兔共有35个头。第二个方程,提供了从“脚”的角度得出的结论:鸡兔共有94只脚。
联立方程组让我们结合这两个角度,通过解方程了解背后的真相(鸡和兔子的数量)。
我们可以把方程组更形象地表示出来。以鸡兔同笼为例,满足第一个方程x1+x2=35的所有点(x1,x2),都位于x1+x2平面中的一条直线上。这条直线上的所有点的横坐标x1和纵坐标x2的和都是35。同样,满足第二个方程2x1+4x2=94的所有点也都在该平面上的另一条直线上。如果我们用图形表示(见图3-1),其中的直线L1代表第一个方程,直线L2代表第二个方程。而两条直线的交点,就是这个方程组的解。
图3-1 鸡兔同笼的方程组
用每条直线来代表方程组中的每个方程,用多条直线的交点来代表方程组的解,可以帮助我们更深刻地理解方程组的本质:每条直线都代表一个观察的角度,而直线的交点就是站在多个角度进行观察后达成的共识。
很显然,我们总是希望站在多个角度进行观察后达成的共识,能无限接近问题背后的真相。
表面上看,解方程这一方法可以很完美地解决鸡兔同笼这类问题:只要针对问题列出多个方程,那么通过解方程就可以很好地找到问题背后的真相。
然而,实际情况并没有那么简单,我们来举个例子。