1
杨否在爷爷的呼叫声中醒来，正擦着嘴角流出来的口水，爷爷笑嘻嘻地说道：“你昨晚睡得挺香啊，还‘哼哼’打起了呼噜。”
“什么是‘哼哼’打起了呼噜？”杨否问道。
“就是睡觉时这样‘哼哼’地响。”爷爷演示着说道。
“哦。”杨否不明所以地应了一声。
说来也奇怪，昨晚睡梦中好像没有看到寻，这是怎么回事呢？他仔细回想了一下，发现不是没有梦到寻，而是根本就没有做梦。因为他一点有关做梦的记忆都没有。而且他感觉今天自己的脑袋跟以往的不一样，好像……轻了许多，就连眼睛看东西也感觉比平时亮堂。“这是怎么回事？”杨否疑惑地看着四周，体会着这种清晰的感觉。
他从炕上跳下来，顿时感觉自己浑身多了不少力气。虽然还不知道怎么回事，但心里已经产生了莫名的兴奋。他利索地洗完脸，开始向学校出发。
2
经过栋栋家所在巷子的巷口的时候，杨否正好碰到了刚从巷口出来的于小乐，于是主动喊住他，和他一起往学校里走。
“你为什么说栋栋家是你家？”杨否问于小乐。
于小乐一脸懵逼地看着杨否，好像完全不明白他在说什么。
见于小乐不说话，他又问道：“你跟栋栋是亲戚吗？”
于小乐疑惑地反问道：“栋栋是谁？”
杨否对于小乐的反应感到奇怪，也反问道：“你不认识栋栋吗？杨小栋，你不认识？”
于小乐摇摇头，回道：“不认识啊。”
竟然不认识，这就让杨否更加疑惑了，他追问道：“你不认识杨小栋，那为什么住他们家，还坐他的座位？”
于小乐瞪了他一眼，甩了句“你有病吧”就加快脚步走了。
杨否没有跟上去，因为他被于小乐突如其来的瞪眼给吓到了，他觉得自己做错了，不敢再去招惹他。
3
课间，杨小瑾找上了杨否，问杨否有没有猜出来她画的是什么图案。
杨否拿出那张折起来的纸，打开来一边猜想一边说道：“我昨天看了好长时间，也没猜出来这是什么图案。”他指着第一个图案问杨小瑾道：“这个是小狗吧。”
杨小瑾咧着嘴摇头道：“不对。”
“那是什么？”杨否问道。
杨小瑾没回答他，看上去有些不高兴，撇嘴道：“我不信你一个都没猜出来？我画的画有这么难看吗？”
看到杨小瑾的样子，杨否突然觉得很不好意思，像是又做错了什么事，于是他又看了看纸上的三个图案，可看了好一会儿依旧没看出来画的是什么。杨小瑾还在等他的回应，他只好无奈地说道：“对不起……”他突然感到很惊讶，因为他终于说出了这三个字，恰如其分地表达了他对杨小瑾此刻的抱歉心情。“要是刚才能对于小乐说出来就好了。”他想到，“哎，对了，于小乐坐哪儿呢？”于是，目光又开始在整间教室里扫视。
“你在看什么？”杨小瑾打断道。
“于小乐坐在哪儿？”杨否问道。
“那儿。”杨小瑾指着教室最里侧前排方向的一个位置说道。
杨否顺着杨小瑾指的方向看了过去，没一会儿就看到了于小乐。那个位置比较隐蔽，确实不容易被发现。
“你为什么让他给我送纸？”杨否问道。
“她是我的好朋友。”杨小瑾说道。
听到“好朋友”三个字，杨否不由地神经一紧，心里好像产生了一点难过的心情。他下意识地把纸推给杨小瑾，说道：“我猜不到，不猜了。”然后低头趴在了桌子上，一大早起来展现出来的那种精神劲儿一下全没了。
杨小瑾不知道为什么也没再跟他说话，把纸拿走，回去了自己原来的座位。
4
“杨否。”张老师在讲台上喊道。
“啊？”杨否应道。
“站起来。”旁边的王小贵小声说道。
杨否没听清，扭头问他道：“啥？”
“课堂上老师叫你的时候，你应该做什么？”张老师问道。
杨否一脸懵逼。
这时，前后左右的人都开始小声跟他说“站起来啊”。
杨否这才听明白了，准备站起来，可刚一站，书包就掉在了走道里，发出了“哗啦”的声音。
张老师往走道里瞅了一眼，问道：“你人站起来就行了，书包怎么还掉出来了呢？”
杨否看了一眼书包，心里疑惑道：书包本来就放在腿上，站起来它不就会掉下去吗？这还用问吗？
“先把书包捡起来。”张老师说道。
杨否从座位上出去，把书包捡起来，又回到座位站着，此时那无处安放的书包就在他的两个手和桌面上来回切换。
“没地方放吗？”张老师问道。同时，杨否听到周围散发出同学们轻微的尖笑声。
“来，放这里，放这里。”旁边的王小贵急切地说道，并伸手把他的书包拿过去放进了桌框里。
这一下，杨否又不知道该如何回答张老师的话了。
“你来读一下，这个是什么字？”张老师指着黑板上写着的字问道。
那个字杨否有印象，读作“hua”，“画画课”的“画”。于是他回答道：“画。”
“嗯，回答对了，请坐。杨否同学很棒，大家鼓掌。”随即，全班响起了热烈的掌声，杨否恍若梦中，有种收到了新礼物的惊喜感。其实这样的鼓掌杨否这两天听到过好几次，但没想到自己也能享受得到。看着所有同学投来的微笑的目光，他顿时感觉自己浑身又充满了光芒与力气。
5
画画课上，杨老师重复画了上节课画的太阳，花朵和房子，然后在它们的旁边又画了一棵树和一圈篱笆，这样一个院子，一户完整的人家就出来了。杨否觉得杨老师画得很精妙，立马用铅笔在本子上把她画的东西照着画了下来。
随后，杨小瑾又把自己画了图案的那张纸拿到杨否面前，指着上面的第一个图案闷闷不乐地说道：“这个是猫。”
“猫？”杨否没听说过这种东西。
杨小瑾似乎看出来了他的疑惑，问道：“你没见过猫？”
杨否点头应道：“嗯。”
杨小瑾这才眼睛一亮，脸上露出惊讶的神色，小声喊道：“你竟然没见过猫？”
“那是什么东西啊？”杨否问道。
“猫跟狗一样，是动物，我们家里就有一只小猫，长得特别可爱，比小狗都要可爱。”杨小瑾解释道。
听到“可爱”这句话，杨否不由自主地想起了杨小彤。“难道是像杨小彤那样的可爱吗？”他在心里设想道。
他又仔细观察了一下那个小猫图案，它跟小狗图案最大的不同就在于它的尾巴是一根卷起来的线……哦，对了，它的耳朵是两个小三角形，跟之前那个小狗图案的圆形耳朵也不一样。
“第二个图案是什么？”杨否问道。
“第二个图案……我不告诉你，但它也是一只动物，一只家里很常见的动物，第三个图案也是，你再慢慢猜猜。”杨小瑾说着，又把纸条给了杨否。
杨否觉得杨小瑾有点奇怪，心想道：“为什么一定要猜呢？不能直接告诉（我）答案吗？”他把纸条拿到自己面前，又开始猜想起来。
“不着急，什么时候猜到了什么时候告诉我，猜对了有奖励哦！”杨小瑾得意地说道。
“什么奖励啊？”杨否突然兴致高了起来。
“哎呀，别问了，现在还不能告诉你，告诉你就没意思了。”杨小瑾不耐烦地说道。
看到杨小瑾看似不开心的样子，杨否也不敢再多问。
最后一节活动课，是刘老师的课，但是来的却是张老师。
“哎，怎么是张老师？”杨否疑惑道。
“这节是班会课。”杨小瑾回答。
“什么是班会课？”杨否问道。
“班会课就是张老师讲班里发生的事情的课。”杨小瑾回答。
“讲故事？”杨否饶有兴趣地问道。
“不是讲故事，是事情。”杨小瑾解释道。
“哦。”杨否听到“不是”，兴趣就消散了，不再多问。
课上，张老师又一次提到了放寒假的事，不过这次她讲了很多关于放寒假的事：什么“出去玩的时候要注意安全”，“多在家里跟爸爸妈妈说话”，“把自己在学校里学的知识都跟他们聊一聊”……杨否听了个半懂，心想：反正自己爸爸妈妈不在，这些事儿跟自己没关系，于是也没有多去理解这些话的意思。
“放假了你干什么去呀？”王小贵突然问杨小瑾。
“我爸爸要带我去县里他上班的地方玩。”杨小瑾说道。
“上班的地方有什么好玩的？”王小贵不以为然地问道。
“上班的地方没啥好玩的，但是县里好玩啊。”杨小瑾回道。
“县里我也去过，还到广场上骑过木马，坐过火车还有……”王小贵一股脑说了一大堆。
王小贵说的这些杨否都没玩过，甚至见都没见过，不过听他说是那兴奋的样子，杨否感觉那些东西应该相当好玩，这让他不由想起了跟妈妈去市里看爸爸的时候在广场里看到的碰碰车，“是那种东西吗？”他心想道，“要是我也能去就好了。”但他知道他去不了，因为妈妈已经离开他了，不会有人带他去那里。而且就算妈妈在，她也不会带他去玩那种东西。想来想去，他觉得自己根本不可能玩上那种东西，于是就打消了想去的念头。