本周一切都挺顺利，生活，学习步入正轨。班级各事项也都逐渐进入状态。BUT，人生总不可能一帆风顺。
今天我干架了，事出有因，且待娓娓道来。
我个人这么说呢，个性可能就是有点皮实，有点轴吧。有时候对于一些皮毛小事，我都无所谓，对于有些人的一些带点挑衅的言行举止。我通常都爱答不理，毕竟，管他的呢，和不值得的人见过，才是最不值得的。
但无止境的忍让，退步，可能换来的，只会是有些人更无止境的分寸。出于种种原因，我终于出手了。
如今高二，班分八六，曾经高一之Y，又是和我一个班。以前高一之时，此人就极其无脑，十分惹人烦。
但有时候经常觉得此人本性并不坏，可能就是小毛小病有点多，凑合相处也还行。
如今高二已，我为班长，他为体委。其本性仍屡不见改，小毛小病极多，我依旧照之往常风格，未与之见怪。奈何得寸进尺，再无可忍。
我个人比较开朗活泼，可能社交方面会比较容易和人相处，所以不过才两个礼拜我便和周围人打成了一片。文科班么~所以周围可能女生会比较多。
今下午，我于下课多次和周围人说话（周围人里多数为曾经非同班，尤以八八班的可能比较多，她们都想知道我曾经的班主任刚子，是怎么评价她们班的。这不因为最近的表白墙上，我曾经班主任刚子一直稳居话题热度榜第一么）。可能在和一女生说话之时，恰巧被我一帮哥们儿看到了——————
晚三之前那个课间，我没事儿串游，和一哥们（ZHW）聊了两句，他上来就和我说，谁谁谁的，我不以为然，就和他们聊了两句。
快上课时，HJH告我说外面HZJ（分班后不在一起的哥们）找我，我便出去了。
据我猜测可能就是这个时候，他们一伙人集体把我“凑撇”（方言可以理解为嘲弄）了个够。
待我回来准备上课时，耳畔隐约听见他们一伙人在议论我些什么。我不以为然。
要上课了，这时全班静了下来，Y上场了————
“喂，***，班长喜欢你”只见其双手围于嘴畔，高声呼到。
顿时全班一片哗然，给我也措手不及。因为我刚刚才接下那个女生传来的让我写关于刚子的糗事的四百字论述（开玩笑了还~在我心里刚子永远是个好老师，所以我也没打算写啥，就玩儿了还）。
哗然之下，我傻了，只声音不高不低的骂了句貌似可能没人听到的“ztm傻B”。
随后上课了，全班一片静。我回头看那个女生，脸红如太阳，眼神泛着尴尬。给我也整得很尴尬，很难堪。我也不敢多看，只是说了句别往心里去，别当回事儿，他那人就那样，然后我便立马转了过来，毕竟我也有点慌张么。
安静后越想越气人，你说你平时挑衅也就罢了，如今还TM敢造谣生事，还当着全班面，我生平最讨厌的就是造谣之人，反复如此，不能忍，更何况一传十，十传百，传到不该传到的人耳朵里，我还怎么做人。毁我名誉，非打不可，到了我动手的时候了。
从决定动手的那一刻起，我就一直在看时间，就等着下课冲过去出出恶气。哪管什么老师在不在的，撒丫子干就完了。
时间一分一秒过去了，离下课还有差不多二十多分钟时，班主任来了，喊我几个班干开会。
我哪还有心情开会呀，就等着释放怒火了。
班主任首先问我最近两周班里有什么情况没有，我毫不犹豫回答“没有”。接着又问其他人，总共算上我七个人。
其他人有些交代的，说了说。期间我因为没有带自己的表，所以时不时看一看班主任戴在左手臂的手表，时不时又看一看Y，越看越来气。以至于开会罗里吧嗦半天啥也没记下个啥，就是心中的拳头越攥越紧。
叮铃铃，放学了。班主任（ZWJ）还说个没完没了。十分钟后，终于完了。
回班时候，Y第一个冲在前面，然后是。YB，SHY，CYL他们，我因为在办公室最里面所以我走在最后。但我两三步便追了上去。
回到班里，早已空空如也，我一进班就大吼道：“Y站住来”说罢，穿过CYL直接冲到YQJ面前，我压抑许久的怒火，瞬间放出。
一拳打在他背上，上来接着又是一脚，Y可能有点懵，我也管不了那么多，接着上呗，但随后（CYL，SHY，YB，LXY等）众人迅速把我俩拉开，打到点儿了，还管他拉不拉的，我挣开束缚，接着往上冲。
这时候班主任来了，边问边拉开我。
班主任：“怎么啦了？有啥事不能好好说，得动手？不知道有监控？”
我：“老师，你问Y，他上课之前说啥来了”。说罢我再度靠近，众人拉开。
我：“造谣，就是不能忍！”
班主任：“啥？啥了？咋回事”
我：“老师，问他，他说啥来了”
Y：“我说啥来了？”
我：“你上课前说啥来了？造谣？触碰底线，非办你不可”
Y：“我说啥来了？”
我：“你说啥自己心里不清楚？”说着，欲再上。
班主任：“来来来，先出来吧”
随后班主任把我俩单独拉了出来。
楼道里面，因为我吼了两句，班主任怕吸引来不该来的人，随后又把我单独叫到了办公室。
班主任：“造谣？造啥”
随后我将上课前Y那一声叫唤的经过经过叙述了一遍。
班主任：“哦噢，就是个这哇？啥的个事儿了，得有点肚量了么”
我一听肚量火就又上来了，好人要肚量，让恶人行千里？但我还是极力克制了下，于是我比较心平气和的说：“平时有点小毛小病也就没啥了，我也不见怪，但今天这，平白无故就造谣，关键说我也就罢了，说人家那个女生，害的人家面红耳赤的，全班也是一片哗然，这我和那个女生以后再班里还怎么做人”
班主任：“那也不能用武力呀，班里都有监控，学校有规定凡打架抓住，不管对错，二人一律休学三天处理。你说你要为这点事儿就让休学了，是不是得不偿失”
我：“这也是触碰底线了，我就没忍住。另外，其实我和他高一就是一个班，那时候吧我也不是班长，所以对于他小毛小病我就无所谓的，现在他老是得寸进尺，我忍无可忍就....”
班主任：“嗯，开学也两个礼拜了，听你这么一说Y啥人，你想必比我也清楚，他本性其实又不坏，就是嘴多，你看他，上课前说了，现在到忘了，他就是这人，又不往心里去，就是小毛病多点”
我：“嗯，的确。哎~我也是感觉是在没的忍了，有损名誉的事儿，不能忍让，加之他以前了经常给人以挑衅的感觉，可能积压久了，到了个点儿了，我就没忍住，就释放出来了。我就是觉得我到了非出手不可的时候了，因为以前也和他说过，他都不带搭理的，依旧如此，所以我这才”可能我说话过程中还带点情绪。于是班主任适当的转移了下话题。
班主任：“哎，诶，对了，让你买黑板擦买的啥样的？看就是这种的，可水洗的就行”说着，指了指办公室墙角的类似拖地板的那种平板式的带手把的东西。
我：“啊？这？这不是拖地的墩布？我勒个去，我买的压根儿和这个没半毛钱关系。我买的那种，外壳塑料的，下面布的那种，也可水洗”
班主任：“啊？哈哈，那种的不行。你一会儿回去了发个链接我看看吧”
我：“嗯”
班主任：“你这个脾气可是不行噢，毛躁了噢，以后担心你了，再捅出啥大篓子。对于名誉，对于这件事，你不去应答，别人也不会以为什么，相反，反而是你这样做了，让他反而有种成就感了”
我：“害，老师，这你多虑了，我其实皮的很，别人惹我我通常都不带理会的。实在是这次碰了底线，忍无可忍了”
班主任：“那看来这是你放纵的结果哇”
我：“噢~可不是么，所以我这也是赶快扼杀于摇篮。我就是觉得造谣了，就是不能忍，别人别人怎么看我了”
班主任：“哈哈，那也不敢动武么，你一这样让抓住了休学不说，对于接下来的学习生活，肯定或多或少有点影响的。还是得不偿失的么。想别人真正看到你，归根结底还是需要成绩说话了，并不是说你逞一时之勇，噢，把人打了，别人就另眼看你。相反别人反而可能会更因为如此另眼看待。幸好我还是叫你们出来了，不然你当的全班面，身为班长，直接出手打人，班里人怎么看？”
我：“哎~也就为出口气还，也是，哎”
班主任：“以后可不敢了噢，我也看你们升高二考试的成绩单来，你也是比较不错的学生，另外通过相处，老师也觉得你能靠得住，做事啥的交给你也放心”
我：“嗯...”我也不知道该回答什么了，于是选择了沉默。
班主任：“行，那先回吧，来我说他”
我：“老师，那你可也和那个女生说说，别让人家以后在班里无地自容了”
班主任：“嗯，行，我知道了”
就这样，我便撤了。随后班主任又叫了Y去谈话。
对于这件事，归根结底目前为止（九月十一日凌晨八分了）其实我还是觉得，就是，不能忍了，就得上了，拳头说话。并不是因为就这么简简单单貌似是“开了个玩笑”，我就无法理解。主要是触碰底线，非出手不可。我最后的底线，就是不能在我的任何方面造谣，尤其情感方面。
其实这事也是个导火索吧，把火药桶点燃了，想不炸也难了。