让孩子爱上家务——每个孩子都能成为勤快的小能手

人们总是对未来抱有美好的幻想和预期，却往往忘记了唯有当下的选择和努力才是通向未来的航线。

这个问题，还真不是这样的——长大了自然就好了，而是小时候懒惰、什么都不做，长大了就晚了！

父母或者老人常说：孩子，你只要好好学习，什么都不用管。当孩子长大后，父母又开始担心：孩子照顾不了自己，出去怎么办？

不爱干活的孩子，往往缺乏生活自理能力，一旦在外开始独立生活，可能会把生活环境搞得“脏乱差”。

一、学习和家务之间的关系

做家务的重要性是不言而喻的，比如能增强孩子的身体素质、责任心、家庭的归属感、观察能力、归纳能力、自信等。在本书里，重点指出的是学习和家务之间的关系。

1.学习和做家务并不像父母想象的那样毫无关系

中国教科院曾对全国2万个小学生家庭进行过调查统计，认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%；而认为“孩子应该做些家务”的家庭中，子女成绩优秀的比例为86.92%。两者相差悬殊，高达27倍！

这个调查数据是不是很让父母们意外呢？

其实，两者之间的关系非常密切。孩子在做家务中体现的责任感、行动力、愿意付出和努力的心态，是在学业中支撑起好成绩的底层基础。在做家务过程中，感恩、体谅父母及家人，想办法做得又快又好，自己的事情自己负责等，这样的好习惯、好品格也会迁移到学习的过程中。

2.和未来学业及生活的关系

做事的意愿、能力不仅和成绩有关系，也和未来上了大学后的“学业”是否顺利有关系。

媒体上有过报道：一名考生被重点大学录取，因生活自理能力差，没有信心离开家庭独立生活，只能放弃入学，选择复读考取本市的普通高校。还有一个大学生，开学前因不会洗衣服陷入焦虑，近百双袜子和几十条内裤塞满了整整一个行李箱。这样的“巨婴”案例让人大跌眼镜，哭笑不得。

当下的时代，已经进入了终身学习的快车道。错过了教导孩子勤奋努力付出、愿意干活的关键期——幼小阶段，将来一旦进入工作领域，在社会这个大学校内，很大概率上“学业”成绩会不及格。

恐怕到那时，输掉的就不是考试，而是前途了。

二、如何培养孩子成为家务小能手

下面是一些具体的方法，可以很快就把家里的“小懒虫”培养成“小能手”：

1.全家动员，特别是要和老人提前沟通好

有些家庭中，父母在费心、费时间教孩子做家务，转头爷爷奶奶就心疼孩子悄悄把活儿全干了，还帮孩子在爸妈面前打掩护。这样两边力量拉扯，孩子不仅学不会做家务，反而容易学会钻空子。

教孩子做家务，一定要父母双方理念达成一致，做好老人的工作，避免因“隔代亲”而阻碍计划进行。

2.家庭会议，创造氛围

做好沟通基础后，就可以尽快召开家庭会议了，创造一种“家庭建设，人人有责任，人人有事干”的良好氛围。爸爸妈妈要提前设计好流程，以身作则，主动带动氛围。

3.家务活分类，评估能力

由父母带领孩子一起进行头脑风暴，也可以由孩子来组织家庭成员进行。将日常的家务活进行列表和分类，每个人根据自己的能力和时间主动认领。

值得提醒的是，不要去和别人家的孩子比，也不要去盲目参照网上的小学生家务清单，要根据孩子和家庭的实际状况来进行，循序渐进，由易到难。也许过段时间，孩子的能力提升了，能承担的数量和类别就要适时做些变化了。

4.制作家务清单表格，鼓励行动

制作出日常家务清单表格后，就可以开始行动了，每天在清单上打钩和记录。

初期尽量全家人集体行动，父母陪孩子一起做家务，这样就能很快将孩子带动起来，并将个体的成果放大，比如大扫除后的屋子会焕然一新。在这个过程中，一定要有充分的耐心并保持乐观，不能急于求成。当孩子需要帮助或出错时，要教给他方法，而不是直接代替他来做。

一旦取得结果，要及时反馈和大力肯定，让孩子看到自己的劳动成果并获得成就感。

记住，成就感就是最大的内驱力，想方设法让孩子感受到成就感和责任感，孩子一定会成为做家务的重要帮手！