- 女孩,你要学会保护自己(情感篇)
- 周舒予
- 124字
- 2021-12-31 15:38:12
第二章 对异性有好感,如何正确处理
进入青春期,女孩开始对异性产生好奇,而在荷尔蒙的引领下,又开始对自己眼中看到的“帅气的人”产生异样的好感。如果不能很好地处理这种好感的走向,女孩的青春期成长可能会走上歧路。所以,我们还是好好学习一下正确的处理方式吧!
对男孩有好感,这是爱吗
一位刚上高中的女生讲了这样一件真实的经历:
进入高中不久,我就发现班里有一位男生总能抓住我的眼球,在我看来,他英俊又潇洒,说话非常幽默,还特别乐于助人,有同学求助,他总是能帮就帮,学习成绩还特别好。
我小时候的成长经历并不美妙,有一次聊天我忍不住告诉了他这些经历,他并没有瞧不起我,反而不断安慰我,后来还经常鼓励我、帮助我,就像一个大哥哥一样,这让我觉得和他在一起的每分每秒都幸福极了。
再后来,我每天每时每刻都想要看到他,他的言行举动以及情绪都会触动我。我是怎么了呢?这是爱吗?可是我只觉得想要和他一起待着,也没有什么别的要求,我觉得好迷惑。尤其是回家之后,我总觉得时间过得太慢,做什么都想到他,学习和生活感觉都受到了影响。
这是个很可爱的女孩,她这个时期出现的关于异性的困惑也很真实。女孩已经很明显地对男孩产生了好感,她享受的是自己当时的心理状态,就好像是吃到了好吃的东西,没吃够,还想继续吃,但现实情况又不是很理想,所以她会不自觉地陷入焦虑之中。
那么这个女孩的这种好感,是爱吗?
严格来讲,这只是因为对方的优秀和友善引发的一种内心的愉悦感,而且女孩也说了自己小时候的成长经历并不好,所以突然有一个愿意表达关心的人出现,这会让她产生依赖感。再加上青春期女孩对于异性的好奇与渴望,男孩的帅气、幽默、友善,便也就都成了好感的加分项。
也就是说,有些女孩对于男孩的好感,都会有一些小契机做引线,可能是对方的一句话,可能是对方的某些表现,接着女孩就会对男孩产生想要亲近的感觉,这会让女孩觉得很舒服、很快乐。但是这种好感本身还是以愉悦自我为主的,就是自我的感受会很强烈,这体现的是青春期情感萌发的初期,其实并不能算是完整的爱。
那么什么才能被称作是“爱”呢?
曾有一位讲述哲学课的老师,对爱情有过这样的一段总结,她认为,“只有当一种情感高于我们自身生命的价值时,它才是爱。爱需要一个人心甘情愿地用生命来垫付那极高的成本。爱就是这样一种义无反顾、心无旁骛、自我奉献……哪怕仅仅是对一个人的爱,通常就足以燃尽我们的所有,包括我们自己”。
显然,爱并不是一种单方面的享受,谁都可以产生好感,也都可以对任何人表现出来,但是好感只是爱的敲门砖,如果后续做不到对爱的付出,做不到去深刻理解爱的真谛,不能为了爱而做更好的自己,那不论这份“好感”怎么发展,它也都不过只是一种感觉罢了。
不要混淆了“爱”与其他感觉的概念。就现在的年龄和阅历来说,我们并没有足够的基础去发展和感受这种源自两人彼此之间的情感。
所以,如果此时对异性心生好感,我们可以这样来做:
第一,认同自己的情感,抓住机会学习有关的科学知识。
当开始出现对他人的关注时,其实代表我们的个人情感发育已经开启了,如果再发现有自己比较在意的人,有能让自己心生好感的人,这也再正常不过,恰恰意味着我们的情感发育是正常的。
所以,我们不妨提前了解一下青春期情感发育的内容,通过和老师及家人的交流,通过对青春期知识的学习,来帮助自己理顺对于这类情感的疑惑。情感发育时,如果能抓住机会科学引导自我成长,那么你的情感就会以一种正向积极的状态继续发展,不会因为困惑和猜疑而出现情感走偏的情况。
第二,不要自己给情感归类,以免引起恐慌或过度思考。
当意识到自己开始在意异性,开始对某些男孩产生好感之后,有的女孩会忍不住胡思乱想,就像前面那个女孩对自己的怀疑,认为自己对男孩的好感就是爱了。这种擅自给自己的情感归类的心理,其实是给自己增加心理压力。这显然已经对现实生活产生了严重影响,对一个陌生、模糊且虚无缥缈的情感话题有太多关注,很容易让女孩的情绪和思想出现问题。
所以,不要轻易就给自己的这份好感下定论,如果有疑惑,那就去找老师、找父母聊聊,尤其是可以和心理老师、生理老师进行一下交流,解开自己内心对这份陌生情感的困惑,减少不必要的心理压力。
第三,学会巧妙转移注意力,让自己有更多可关注的东西。
青春期是成长过程中最“热闹”的时间段,这时的你精力充沛,好奇心强烈,有很强的学习能力,思想被打开、潜能也在逐步开发,如果能够得到正向引导,那么青春期可能是你整个学习过程中进步最大的时期。
所以,如果此时你有了情感问题出现,可以试着不去过多“沉迷”其中,尝试转移注意力,从自己感兴趣的其他事物开始,然后慢慢让自己的内心平静下来,去关注更多好玩的、能释放精力的东西,让自己的精力从正当途径被释放出去,使自己不至于总纠缠在这种明显不成熟的情感之中。