第一章 爱的首要任务是倾听

人生起起伏伏，我们不能为所爱的孩子解决所有的问题，却可以陪在他身旁，安静地听他说。此刻，倾听便是爱。

晚饭时间到了，杰克还没有回家。往常这个时候，他早就迫不及待地喊

着要开饭了，今天却有点特别。妈妈在饭桌前寻思：这孩子一下午都不

在家，准是和小朋友们玩疯了，连吃饭都顾不上。

正想着的时候，门开了，杰克走进来。

妈妈：你终于回来了！下午去哪儿玩了？

杰克：我去盖瑞爷爷家了。

妈妈：哦，苏珊奶奶上周刚去世，盖瑞爷爷一直很难过，好几天都不出门。我邀请他来家里吃饭，他也不肯。不知道他现在心情好些没有？

杰克：盖瑞爷爷答应我下周来咱们家吃饭

妈妈：真的？看样子，盖瑞爷爷应该好一些了。

杰克：嗯。我走的时候，他抱抱我，说“谢谢你”。

妈妈：你下午在盖瑞爷爷家做了什么，他要谢谢你？

杰克：我就坐在盖瑞爷爷边上，一直听他说话。听他讲他和苏珊奶奶的故事，有些我听不懂。但是，看到他哭，我就陪他哭。我离开的时候，他说他已经好很多了。

妈妈抱起杰克，她被儿子所做的事情深深地感动了。

倾听给人带来疗愈、安慰和力量。

在所有关于沟通的学习中，“倾听”一定是被放在最重要的位置，也是占据篇幅最大的。“倾听”可以说是一切沟通的基础。

沟通当中的“倾听”，就像我们在考试做题时的审题一样，如果我们连题目都没有审读清楚，后面的做题技巧再高明，算法再出彩都是枉然。

与孩子对话，需要先从“倾听”开始。在这一章的学习中，我们首先带领大家做一个“倾听值测试”，看看我们在倾听方面有哪些地方做得好，哪些地方有挑战。

做完这套“倾听值测试”之后，我们会对每道题目做客观的分析，最后给出提高“倾听值”的具体方法。