—导言—

并序连黉，卌载燕都迥。

联辉合耀，文化开秦陇。

汉江千里源嶓冢，天山万仞自卑隆。

文理导愚蒙；

政法倡忠勇；

师资树人表；

实业拯民穷；

健体明医弱者雄。

勤朴公诚校训崇。

华夏声威，神州文物，

原从西北，化被南东。

努力发扬我四千年国族之雄风。

这首由黎锦熙教授和许寿裳教授所作的《西北联大校歌》与罗庸作词的《西南联合大学校歌》形成了战时大学抗战的两支共鸣协奏曲，共同唱出了“原从西北，化被南东”和“驱除仇寇”“壮怀难折”的战时教育高歌。其中，尤其是“开秦陇”“导愚蒙”“倡忠勇”“树人表”“拯民穷”, “弱者雄”，唱出了平津四校一院“并序连黉”“联辉合耀”的高度文化自觉；“勤朴公诚”，唱出了天下为公、勤奋敬业、质朴务实、不诚无物，有深刻内涵的校训；“文理”“政法”“实业”“医”，唱出了以文理、法商、教育、农、工、医为学科架构，开发西北、建设西北和奠基西北高等教育的雄心壮志；“发扬我四千年国族之雄风”，则唱出了以学抗战，化被一方，立足西北，融汇世界，复兴“华夏声威”，创建西北新文化的重大历史使命。

这就是我们要述说的话题——九一八事变和七七事变相继爆发之后在古都西安诞生的国立西北联合大学的前世今生。