第1堂课 欢迎来到算盘社团
正如我所料，初二年级六班的教室空荡荡的。
犹豫片刻之后，我坐在了从前面数第三排靠窗的座位。窗外的操场上不时地传来足球俱乐部上课的声音，我长叹了一口气。
我所在的中学，每周一的第六节课是社团活动时间。所选择的社团活动项目原则上不能和俱乐部活动项目相同，所以今年我盯上了和篮球同样喜欢的足球。遗憾的是，我并没有像去年那样幸运，足球俱乐部很受欢迎，在抽签决定去留的环节我败下阵来。同时，就连第二志愿的羽毛球俱乐部也不幸落选，剩下的就只有这里了。
第六节课已经开始了几分钟，还不见任何人的踪影，可见这个社团是有多么不受欢迎。
“欢迎光临！”
突如其来的声音使刚才陷入沉思的我着实吓了一跳。我寻声朝门望去，这次又让我惊得眼珠子差点儿掉下来。教室里进来了一位戴着圆眼镜的中年大叔，我长这么大还从来没有见过这么高大的人，他鼻梁高挺，好像是外国人或者是混血儿。
“那么，再次欢迎光临！”
这位中年大叔在黑板上写的字极为工整，跟他高大的身材极不匹配。
没错，我居然沦落到要加入学打算盘这种过时的社团。“人还没到齐呢，应该还有一个人。”
这个社团就只有两个成员吗？
“我先自我介绍一下吧，我叫江守。守护江户的江守。”
江守先生笑着看着我。啊，轮到我了。
“我是初二年级二班的木户隼人。木户是木门的木户，隼人是隼鹰的隼加上人。”
“你一个人就组成了木户孝允和萨摩隼人的萨长组合嘛，真是很能干呢！”
突然自己的名字被热爱历史的中年大叔这样解读，我正不知如何是好的时候，进来一位女孩子，她微微点头行礼后进了教室。
“哦。欢迎，请随便坐。”
我跟这位同学不在同一所小学，我们也不曾参加过同一个社团，但是我认识这个坐在和我隔了一排靠近走廊位置的同学，因为她很有名。
“刚才我们正在做自我介绍，我是江守，他是隼人。你呢？”
女孩子用非常通透的嗓音落落大方地回答道：“我是初二年级四班的福岛。”
“你好，福岛同学。请问你的名字是？”
“乙女。”
江守老师津津乐道地笑着说：“哦，这次是会津藩和土佐藩的结合啊。你们应该知道福岛县以前隶属于会津藩吧。乙女是土佐藩的坂本龙马姐姐的名字。将佐幕派和倒幕派中大人物的名字组合在一起，这名字也是很风雅呢。”
又来卖弄历史呀，这老师明明长着一张混血的脸，却对日本史很有研究。日语也说得很流利。
“两个人的名字都跟德州幕府统治的末期有关，真是缘分哪。既然如此，以后就叫木户同学为‘萨长’同学吧。”
“那么，福岛同学可以直接称呼‘乙女’同学吗？”
“不行。”
“哎呀呀，但是想加深两位同学的友谊，所以请两位同学共同为福岛同学起个绰号吧。时间就是金钱，我们的社团活动现在就开始吧。”
我从书包里拿出了妈妈用过的算盘。
江守先生看到我的算盘，眉开眼笑地说道：“啊，萨长同学准备工作做得不错嘛。”
“那个……老师，我没有带算盘。”
“别担心，我也没有带。都什么年代了，谁还在用算盘哪……”
这叫什么事儿呀，明明自己开设的是算盘社团。
“不光是今天，以后我们也不需要用算盘。”
“啊？”我和福岛同学异口同声地惊叹道。“福岛同学听说过‘盘算’这个词吗？”
“意思是仔细地思考利弊得失。”
“Perfect！”
哦，果然是很地道的英语发音。
“没错，意思是用损益，即从金钱的角度来衡量一件事情。”
江守先生迅速地改掉黑板上的字。
“这个社团的名字叫盘算社团，但是很遗憾，算盘是没有机会出场了。”我突然感到算盘变得很可怜，并且预感到这个社团愈加诡异了。
“那么我开始提出第一个问题。”江守老师在黑板上写下
“知道自己值多少钱是非常重要的。请好好思考。限时为5分钟。”
剧情发展得太快，我和福岛同学都一脸茫然。唯有江守先生若无其事地靠在窗户旁边，一会儿俯视校区，一会儿伸头仰望天空。
话说回来，这个问题真是太胡来了。老师平常不都是教育我们不能用金钱来衡量人的价值吗？所以我从未思考过这种问题，真是伤脑筋。我愣了半天，试着提出一个问题。
“您可以给我们一点儿提示吗？例如，日本上班族的平均薪资是多少？”
“男性的平均年收入有500万日元左右吧。”
这样啊，也就是说每个月大概40万日元。江守老师看了一眼时钟，催促我：“时间到了，由萨长同学先回答。”
“啊，我猜人的一生大概赚1亿日元左右。”
“很理想的整数，请说说你的根据。”
“假设我的年收入为500万日元，大学毕业后工作40年，大约是2亿日元。再扣掉一半的生活费，我认为1亿日元是很合理的数字。”
“非常好！以上的计算方式是：上班族一辈子大约能赚到多少钱？考虑到支出，这个非常实际。很好，萨长同学踏出相当顺利的第一步。接下来换‘白虎’同学，请说。”
啥？福岛同学也愣住了。
“请问您刚才叫我什么？”
“哦，白虎同学吗？这是我想到的绰号。白虎队是会津藩中年轻有为的部队。为对抗萨长联盟中心的新政府军，最后全体在饭盛山旁的会津总部前切腹自尽，是个时代的佳话啊。”
“呃，这也太那个了……”
“好奇怪……”
没错，怪透了，白虎队不单是少年，还死于非命。而且这么一来，我们岂不是成了敌人。
“不喜欢的话，请提出来替代方案，只会抱怨的人太狡猾了。”被他这么一说，我和福岛同学也只有闭嘴的份儿。
“那就这么愉快地决定啦，请叫我海舟先生。勝海舟是促成江户城不费一兵一卒就开放城门的功臣。守护江户的海舟，很优雅吧。”
福岛同学无力反驳地回答：“明白了，海舟先生是吗？！”真是了不起的适应能力。
我说：“那个海舟先生有点儿难以启齿，我们可以叫您海舟老师吗？”
“随便你吧，那么白虎同学，请问你觉得你值多少钱呢？”
福岛同学用轻松的语气回答：“姑且算10亿日元左右吧。”话音刚落，海舟老师做出非常夸张的表情。
“真是开始胡乱说了！啊，不好意思，那么请说说你的根据。”
“如果我被绑架，我奶奶大概愿意付这么多赎金。”
“是哟，这种话还是少说为妙，会有人当真哟。”
藏在圆眼镜后面的眼神闪过一道光，海舟老师像是瞄准猎物的老鹰。听起来不像是在开玩笑啊。
“真是太有意思了！萨长同学，你有其他意见吗？”
“关于10亿日元吗？”
“也可以是1亿日元和10亿日元的差距，毕竟差得太多了。”
正经的老师才不会说出这种话。
“要是我能赚大钱，当然再好不过，可是谁也不晓得未来会发生什么事情。”
“嗯，你真的很务实。白虎同学，请给平民提一点儿意见。”
“10亿日元又不是我自己的钱，倘若以木户同学……不对，是以萨长同学的想法，我的价格应该更便宜。”
“不用顾忌我们哟，虽说是令祖母的钱，迟早有一部分还是要由白虎同学继承，所以也等于是你的钱。”
福岛同学又反问：“既然如此，海舟老师又值多少钱呢？”
“好问题！二位认为是多少呢？呃，萨长同学，你脸上仿佛写着‘这种中年大叔就算免费送你，你也不要呢’。话说回来，给人标价这种愚蠢又卑鄙的行为本来就不值得被赞许。”
我心想，真是谢谢您了！
“萨长同学这次仿佛又是‘轮不到你说这种话’的表情呢。大人真的很无聊。这不是重点，重点在于二位的意见非常有意思。萨长同学从‘赚取’的手段出发；白虎同学则由绑匪要求赎金的角度出发，也就是从犯罪者‘窃取’的角度来思考，只有设想过被绑架勒索的有钱人才会考虑的。”福岛同学一脸愤愤不平的表情，但海舟老师当作什么都没看见，接着说，“白虎同学还有一个隐藏的观点，那就是可以‘获赠’继承的遗产。至此，我们已经发现了三种可以得到钱的方法。”
海舟老师看了看手表，手表戴在他手上显得异常袖珍。
“差不多该留作业了，这一课结束了。”
除了以上三种方法，请再举出三个能得到钱的方法
下课铃声响起，海舟老师拍拍手说：“下周一见！”便走出教室。福岛同学说了声“下周见”也转身离开，留下我一个人擦黑板。