Nolin P，et al. Brain Inj，2012，26（13-14）：1564-1573

目的：运动脑震荡对认知影响存在争议。本研究在于确认模拟现实是否可以帮助确定青少年的注意力和自制力缺陷。研究设计：一个前瞻性的设计选用25名运动脑震荡和25名非运动脑震荡参见运动和教育活动。方法：对参与者通过身临其境的临床VR，教室CPT的虚拟现实及现实中的传统VIGIL-CPT进行评估。结果：利用虚拟现实对运动脑震荡的影响进行神经生理评估相比传统的试验显示了很好的敏感性。结果同样表明运动性脑震荡组相比对照组有更多的网络病特征。结论：运动脑震荡与注意力及意志力的轻微缺陷有关。然而，需要进一步研究来支持这些数据。