第1章 前言

孩子的性格究竟是什么样的？这是一个看似很简单的问题，不过必须注意的是：看似。通常人们喜欢将孩子的性格笼统的分为内向和外向两种类型，再详细些，也许还会有“开朗”“活泼”“敏感”等词汇来形容孩子的性格特征。那么，孩子的性格到底是什么样的呢？在《给孩子的第一本性格养成书》中，家长朋友们可以通过迈尔斯-布里格斯性格类型指标（简称迈尔斯指标）详细地了解自己以及孩子的性格，找出最适合自己孩子的教育风格。

我们都喜欢快乐的孩子，但是有一点我们容易忽略——快乐是每个孩子都可以养成的一种性格。同样，好孩子应该具备的快乐活泼、勇敢自信、勤劳善良、谦虚谨慎等对孩子大有裨益的性格，都可以通过后天的家庭教育逐渐养成。

著名瑞士心理学家荣格在《心理类型学》一书中提出：“植物要开花结果，首先需要的是适合自己的土壤。”一个人的性格就如同植物一样。苹果树需要的是适合苹果树生长的土壤、温度和营养成分，梨树需要的则是适合梨树生长的环境，不同性格也需要不同环境。

谁都希望自己的孩子有一个好性格，有一个好前程，有一个幸福美满的人生。乐观、快乐、自信、勤劳、自立、勇往直前等好性格会让孩子的心灵如花朵般绽放美丽。然而，孤僻、胆怯、自卑与失望等这些性格会让孩子的心智受挫。家长是孩子的第一任老师，但是不是每一位家长都是天生的教育家，如何帮助孩子养成一个好性格对家长来说还是一个难题，那么，家长要怎么做才能帮助孩子养成好性格呢？

在本书中，分别介绍了好孩子应养成的快乐活泼、勇敢自信、勤劳善良、谦虚谨慎、独立自主、有责任心、豁达宽容、有创造力等性格，告诉家长如何才能让孩子具备这些好性格，告诉家长如何引导孩子克服不良性格，告诉家长在帮助孩子养成好性格的过程中需要注意的细节，指出家长让孩子形成不良性格的无意识错误行为。

本书选取了生动、有趣、有参考价值的案例和故事，让家长领略到好性格对孩子成长的重要性，学习到帮助孩子养成好性格的方法。希望家长可以学习经验，吸取教训，让自己的孩子能够拥有一个好性格。

最后希望这本书可以为宠爱孩子的家长们，带来新的视角和教育方法，使每一位家长都能获益。