以孩子的名义

这世间的很多事都是偶然的，女儿丁丁的这本书《我有一个虎爸爸——写给天下爸爸的心里话》就纯粹是偶然。

在我们这个70后家庭里，属虎的爸爸占有绝对权威，家长制作风比较浓厚。记得有个暑假，虎爸爸坚持要女儿把《三字经》背熟，我则坚持先征求孩子的意见，胳膊拗不过大腿，我的观点没有说服他。他从网上买来《三字经》，给孩子规定了背诵时间，言之凿凿每天检查。女儿当时上四年级，很是抗拒，为此哭过好多次。看着可怜的女儿，再想想虎爸爸多年来的教育方式，我对孩子说：“心里有情绪就写出来，把你不喜欢的爸爸的教育方式写出来，把你心里想对爸爸说的话写出来。”当天下午，女儿一气呵成，写下了《〈三字经〉风波》。

女儿好像终于找到了情绪表达的出口。此后的日子里，只要对爸爸的教育方式有不满的地方，有感动的地方，她就拿起笔来写。写虎爸爸的蛮横、强权和不给面子，当然，也写虎爸爸的温柔、善良、勇敢、冒险、爱和温暖。

其实，虎爸爸的很多教育方式也是我不能接受的。他很偏执，也很执拗，总认为自己的教育方式是对的。我曾经想耐心地和他交流，但他油盐不进，听不进我的任何劝解。

家庭教育的最终目的是什么？不就是把孩子培养成一个身心健康、快乐成长的孩子吗？如果孩子不能拥有一颗阳光自由的心灵，即便考试得高分，又有多大的意义呢？

市面上大多数关于家庭教育的书籍，主要是家长或者专家写的。那么，我们何不换一种方式，来听一听孩子内心真实的声音？

教育，永远没有标准答案，也没有最终答案。我们所需要做的，就是倾听和探寻。所以我认为，女儿的这本书，就是以孩子的名义向家庭教育发出的声音。当然，之所以鼓励女儿写这样一本书，是为了培养她自己和自己对话的能力，培养她的观察和思考能力；也为了记录她的生活，记录她天真的童年，乃至童年里的困惑和烦恼；更为了一颗童稚不羁的灵魂，穿越一切迷雾和障碍，自由地呼吸和生长。

女儿的这本书，从四年级开始写，一直零零散散写到初中毕业，她写得非常认真，一字一句把自己的苦闷和喜乐写进了一个个方格里。她的草稿，我已为她珍藏。每次拿出来看，都会被她稚嫩的心灵所感染，也会在她生动天真的文字中忍俊不禁。孩子的每一步足迹都值得我们珍惜，也值得我们好好珍藏，为此，我决定把她的这些文字收集起来，将它们装订成册，在为她举行成人礼的时刻当作珍贵的礼物赠送给她。这是她的足迹，也是她的成长，更是孩子回馈给家长们的生动教材。

对于家长来说，学习永远在路上；对于孩子来说，愿他们拥有一个健硕的身体，一颗欢乐生长的心灵，一片自由呼吸的天空。是以为记。

——丁丁的妈妈