前言

“计算机应用基础”是高等职业院校计算机公共基础必修课。通过学习该课程，学生可以掌握计算机的基础知识、计算机管理维护方法、网络使用方法、常用工具软件和办公软件使用方法，对于培养运用计算机进行信息处理，提高学习能力、动手实践能力和信息素养具有十分重要的作用。

本书采用项目任务方式，按照学生入学后学习使用计算机顺序，安排了7个教学项目：组装计算机、体验Windows 7操作系统、互联网的应用、常用工具软件的使用、文字处理软件Word 2010的使用、电子表格系统Excel 2010的使用、演示文稿PowerPoint 2010的使用。这7个教学项目包含34个学习工作任务。每个任务由任务目标、任务描述、任务资讯、任务实施、任务评价、知识拓展、思考练习组成。在任务目标部分，给出该任务要达到的知识、技能、素养目标；在任务描述部分，营造学习工作情境，给出任务的具体要求和任务效果；在任务资讯部分，介绍完成任务所需的知识与技能；在任务实施部分，介绍完成任务的具体操作步骤；在任务评价部分，给出知识、技能、素养评价要点及配分；知识拓展部分介绍一些相关的辅助知识，为进一步自学提供知识延伸；思考练习部分则围绕任务需要掌握的重点知识和技能，选择适量的习题，供学生检测和巩固学习效果。在项目任务中，涵盖了计算机的基础知识和基本应用，通过引导学习和动手操作，有助于提高学生的学习能力和实践能力。

本书参考学时为60~76学时，建议采用理论实践一体化教学模式，各项目的参考学时见下面的学时分配表。

学时分配表

本书作为山东省精品资源共享课的配套教材，内容翔实、图文并茂、通俗易懂，配有大量的信息化教学资源，包括教案、课件、微课、案例、练习、解答等，便于开展项目、任务驱动、翻转课堂教学。

本书由祝谨惠、张铁军任主编，谢杨洋、杨艳杰、王建华、卢红梅、焦建任副主编，卢红梅编写了项目一，王建华编写了项目二，焦建编写了项目三，张铁军编写了项目四，谢杨洋编写了项目五，杨艳杰编写了项目六，祝谨惠编写了项目七，参加编写和教学资源建设的还有刘丽红、杜保全、郑晓霞、杨东岳、郁陶等。

编者

2017年7月