- 海龟老师3：天上的声音（海龟老师）
- 程玮
- 2448字
- 2020-11-18 15:24:36
1.音乐课
我叫多莱，还在读一年级，很快就要升二年级了。我们的班主任姓雷。他是一个海龟老师。当然，他不是海里的乌龟变成的。他是出国留了学又回来的那种海龟。雷老师很好，我们都很喜欢他。
雷老师教我们语文。但是，最近他突然对音乐课也非常重视。今天我们去上音乐课之前，雷老师就特别严肃地告诉我们，班里来了新的音乐老师。这个新老师叫西茜老师。虽然她刚刚从艺术学校毕业，可她教课比我们以前的老师还要好。所以，我们上音乐课一定要认真，要跟着西茜老师大声唱歌。谁唱得好，雷老师以后就派谁到办公室去拿东西。雷老师上课的时候，常常派同学到办公室帮他拿东西。有时候是哪个抽屉里的一本书，有时候是一张图片，还有的时候是几支颜色特别的粉笔。每到这个时候，我们大家都把手举得高高的，喊：“我！雷老师！我去！”谁都想在上课的时候到静悄悄的走廊里大摇大摆地走一走，从窗外向坐在教室里的别班的同学做个鬼脸。雷老师一般都派当天表现最好的同学去完成这个任务。
新老师已经在音乐教室里等我们了。
西茜老师有长长的头发，大大的眼睛，穿着漂亮的花裙子，就好像是从画报里走下来的。
她让我们坐好，然后笑眯眯地问：“小朋友们，我们现在是一名小学生了，当我们背着书包高高兴兴去上学时，心里是怎么想的呢？”
我们有点着急。不是说好上音乐课的吗？听起来怎么好像要上语文课呢？
不等我们回答，她接着说：“今天西茜老师教大家一首歌，叫《上学歌》。有哪位小朋友听过这首歌吗？”
原来不是上语文课，大家都松了一口气。
还没等大家举手回答，新老师又接着说：“西茜老师现在先给大家唱一遍，好不好？”
这下我明白了，原来这个新老师喜欢自己提问题自己回答。这样的老师真好，真省心。怪不得雷老师说她比以前的老师还要好。她比我们哪个老师都好。我们坐在那里笑眯眯地看着她，等着她自己回答。
新老师把大家挨个儿看了一遍，她有点奇怪地眨眨大眼睛。“没人说话？”她马上回答自己，“一定都没听说过吧。那好，老师先给你们唱一遍。”
然后她就坐到钢琴前边弹边唱起来：
她的钢琴弹得很好听，唱得也很好听。唱完以后，她问：“小朋友们，你们喜欢吗？”
我们当然不用回答，还是笑眯眯地看着她，等她自己回答。
谁知道，她突然生气起来：“老师提问，你们为什么都不说话？我唱的歌词，你们听明白了吗？”
现在我们彻底明白了。这个新老师有的时候喜欢自己回答自己的问题，有的时候不喜欢自己回答自己的问题。如果她不喜欢自己回答，那我们就得回答。
毛毛马上举起了手，他说：“不明白。”毛毛是我们班最小的，听说他其实不到上一年级的年龄，他的爸爸妈妈让他提前上了一年级，所以他听不明白一点儿也不奇怪。
西茜老师的大眼睛瞪得更大了：“为什么不明白？”
毛毛站起来说：“我每天早上上学的时候，从来没有看见有花儿对我笑，更别说小鸟跟我说话了。老师，这是动画片吗？”
西茜老师叹了口气，做了个手势让毛毛坐下。她耐心地说：“这是一种想象，懂吗？同学们，当你高兴的时候，看见太阳，会觉得太阳在对你笑；看见花儿，会觉得花儿在对你笑；听见小鸟喳喳叫，你会觉得它在跟你说话。难道你们雷老师没教过吗？”
“没有。”我们一齐摇头。雷老师在给我们讲《渔夫和金鱼的故事》时告诉我们，大海是很会生气的。可那是童话。
贝奇有点不乐意地说：“每天早上都要来上学，我有什么好高高兴兴的呢？”贝奇的爸爸很有钱。贝奇最怕上学。这个事情我们全班都知道。
“还有，”毛毛没有坐下去，又接着问，“我爸爸妈妈都说长大了要去上大学，从来没说让我立功劳。什么叫立功劳？”
西茜老师又愣了一会儿，眼圈都开始发红了。她站在那里，好像不知道该说什么。新老师不知道，毛毛提的问题，老师们一般都回答不出来的。
这时候，娜苗站起来大声说：“西茜老师，我们喜欢这首歌。现在，请您教我们唱吧！”娜苗是我的同桌。她是班里最聪明的人，老师们都喜欢她。
西茜老师松了一口气。她对娜苗很亲切地笑了一下，重新坐到钢琴前，让我们跟着她唱。我们就大声地唱起来。雷老师说过，要大声唱，唱得好还能在上课的时候帮雷老师到办公室拿东西。
我们合唱了好几遍，然后老师又请同学独唱。娜苗唱了，能能唱了，我也唱了。最后，西茜老师让毛毛起来唱。毛毛一开始不乐意，西茜老师说她回头去告诉雷老师，说他上音乐课不认真。毛毛害怕了，就站起来唱了。他一开口，我们都吃了一惊。
毛毛的声音有一种说不出的好听，尖尖的，细细的，可又不像女孩子那样的尖声尖气，就像一股很清的水在太阳下面轻轻地流淌。
听着听着，西茜老师的大眼睛慢慢地闭起来了，她好像睡着了一样。毛毛唱完以后，她又慢慢地睁开了眼睛。她看着毛毛轻声说：“再唱一个吧！”
毛毛说：“你刚才就教了这一个。”
“那你就随便唱一个什么。”西茜老师的声音突然那么温和。
毛毛想了想，又唱起来：
全班同学一齐大笑起来。这是上幼儿园时学的歌。唱这首歌的时候，老师让我们学着小鸭子，在教室里走来走去，走来走去。
西茜老师没有笑，她继续温和地看着毛毛，就好像毛毛突然成了她最喜欢的学生：“请你再唱一个吧！”
毛毛差点要哭了：“这不公平。别人唱一个，我都唱了两个了！”
西茜老师轻声说：“孩子，你的声音太好听了。再唱一个吧，西茜老师请求你。”
我们全都屏住了呼吸。老师求学生，这样的事情很少。老师求毛毛，这样的事情还没有发生过。
毛毛睁大眼睛看着西茜老师的大眼睛，想了想，说：“这是最后一个了哦。”他又大声唱起来：
我们又哈哈大笑起来，一个个笑得东倒西歪。贝奇还趁机在地上打了一个滚。
这时候，下课铃声响了。西茜老师走过去摸了摸毛毛的头，说：“谢谢你！”然后她叹口气，低声说：“天籁啊！”
我们都看出来，这句话她是说给自己听的。总的来说，我们对新老师已经很了解了，她比较喜欢自己跟自己说话。