- 生命的颜色:一群护理学专业女生的成长日记
- 姜安丽等
- 729字
- 2021-04-01 09:18:37
My partner
◎小兔
我不要灌肠,不要灌肠,不要灌肠……
很早之前就听学姐们说过灌肠是同学之间相互进行的,虽然她们安慰我们说没什么,既不难也不疼,可是真的轮到自己来做的时候,心里还是像怀揣了一只小兔子,惴惴不安。
真枪实弹哦,还要把自己的屁股给别人看光光,心里多少还是有道坎儿的。对于这个现学现练的操作,以及我那大大咧咧的Partner淼淼同学,要说完全放心那绝对是骗人的,但对于自己我也是没有把握的。
相互练习开始了……
很紧张,很紧张的,心里的兔子跳得更猛了。还是淼淼同学的信任给了我信心,她拉着我的手,大方地说:“你先做,我相信你。”我被感动得一塌糊涂,还伴着有些羞愧:都是搭档,她能那样信任我,为什么我不能一样地去信任她呢?难道她就不害怕?不担心吗?我第一次感到了信任的重量,暗暗告诉自己,只能成功不能失败。仔细回忆了每一个步骤,如此小心翼翼,医者父母心,我总算亲身体会了一把。操作很顺利,效果也很明显,用物还没有整理完淼淼就提着裤子往外跑了……
换淼淼了,心里的害怕和担心早已无影无踪,我默念着步骤,以便在她想不起来的时候能提醒她,她不停地安慰着我,我笑笑说不怕。怕什么呢?我们都在成长的过程中,犯错也是难免的,而且就算不成功又怎样,我会一直鼓励她,直到她成功。谁叫我们是Partner呢,就该互相搀扶,一起成长。
加油!加油!我相信今后我们能做得更好。
小洁老师的评语
护理操作技能的学习,需要同学相互配合,轮流扮演病人和护士。正是同学之间的这种信任、理解和帮助,才使大家能有宝贵的实践机会。同时,也给了大家一个从不同角度来体验护士与病人角色的机会,能够帮助大家更深刻地理解这个职业。课堂上你们这一对对的Partner,俨然如同病房里的护士和病人,相互配合、相互支持,这样温馨的场面是示教室里一道美丽的风景线。