书名:
多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
作者名:
(美)迈克·福里萨姆
本章字数:
87字
更新时间:
2021-03-26 16:17:36
第1章 如何学习与运用多元智能
多元智能理论可以很好地解释“什么是聪明”,但这并不是唯一的解读方法。在本章,我们将介绍另外三种关于智力的学说,以及不同的学说会得出怎样不同的结论。
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