弟子不必不如师

尊敬的各位老师，尊敬的各位毕业生同学：

今天，学校举行隆重的毕业典礼，庆祝2014届硕士生、博士生圆满毕业。在此，我代表研究生导师，对各位同学圆满完成学业，表示热烈的祝贺！

我是山大的一名教师，同时又是一名老学生，今天站在这里，代表导师讲话，我的感受其实是双重的。

那么，什么是老师呢？韩愈在《师说》中这样回答：“师者，所以传道、授业、解惑也。”我用这个标准检查自己：授业，基本做到了；解惑，只能做到一部分；传道，则令我惶恐。扪心自问，自己是不是得道了？什么是得道？我想，明乎公私之分，明乎家国大义，像司马迁所说的“常思奋不顾身，以殉国家之急”，达到这样的境界，或许可以说是有道了。有了道，才能传道。老师传的是正道，学生才能走康庄大道，这是我们老师应当时刻牢记并不断为之努力的。

那么，学生的任务是什么呢？我们把韩愈的话反过来，那就是“修道、受业、问疑”。今天是毕业典礼，说明大家在受业方面已告一段落，疑问也解决了一大部分，至于修道，那必须终身为之。“师傅领进门，修行在个人。”我们有的毕业生将要去当老师，或者走上其他岗位，还有的要继续深造。无论到哪种岗位，都不要忘记继续当学生，都不要忘记继续修道，“学不可以已”，活到老，学到老。

那么，师生关系是不是永远不可逆转呢？这一点最重要。韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”我在这方面有切身的体会。2004年，我受国家清史委员会委托，主持清史项目《清人著述总目》，为清朝人的著作编一部总目录，包括中国人写的，也包括中国人翻译的外国著作。从而回答一个问题：清朝人到底写了哪些书？开个总目录出来。我们用了八年时间，做了130万条资料卡片，参加者300余位，主要是山大的硕士生、博士生，也有清华大学、中山大学、天津图书馆、浙江图书馆的师生。这是一部经过严密分类的历史上最大的古文献目录，共记载清朝人著述22万7千余种。有了这项成果，清朝人的著作才有据可查，我国的传统学问，明末以来输入我国的西方学问，才一笔一笔载入史册，中国走向近代化的脚印，从一个角度得到了清晰的描述。这项成果尚未问世，就经常收到兄弟院校的咨询，我们可以给出最新的权威答复。

最令人感动的是，已经毕业的学生、全国百篇优秀博士论文获得者焦桂美，一放假就来山大工作，国庆节、中秋节放几天假，也来加班，晚上在项目组地板上休息，舍家撇业七八年，说是要报答师恩。我时常问自己，是不是做得比学生好呢？有人说：“你教出来的好学生。”我回答说：“她比我强，我要向她学习。”这就证明了那句话：“弟子不必不如师！”

孟子说：“君子有三乐……得天下英才而教育之，三乐也。”我想说：“得天下英才，切磋学问，共同进步，三乐也。”

希望各位同学毕业以后，积极参加各类有利于社会、有利于国家的建设事业，在各种困难和曲折面前都不要退缩，要有克服困难的巨大勇气，用辉煌的业绩谱写自己的人生，为母校山东大学增光添彩。

在这里，请允许我代表母校的老师，向我们的毕业生，表达这样的心情：“如泰山松柏，我们的友谊万古常青！”

（山东大学2014届研究生毕业典礼上的发言，2014年6月23日。）