第一部分 考点突破

专题一 数与代数

第一章 数的认识

知识网络图

第一节 整数的认识

必备考点清单

考点一 整数的分类与意义

1．整数的分类

整数可以分为正整数、0和负整数。

2．自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3…叫作自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。

3．负数的认识

像-1，-2，-0.5，-13…这样的数叫作负数，而像+1，2，+0.5，…这样的数叫作正数，正数和负数表示相反意义的量。正数前面的“+”号可以省略不写。0既不是正数也不是负数。在数轴上，0右边的数都是正数，0左边的数都是负数。

考点二 整数的读写与改写

1．数位顺序表

2．多位数的读写

多位数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读，其他数位连续几个0只读一个零。

多位数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

3．数的改写和省略尾数求近似数

数的改写：把一个多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数，先把原数的小数点向左移动4位或8位，再把小数末尾的0去掉，最后写上单位“万”或“亿”。改写后得到的数是准确数，与原数的大小相等，用“=”连接。

省略尾数求近似数：省略万位或亿位后面的尾数，先用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数，再在后面写“万”或“亿”字，用“≈”连接。

考点三 整数的大小比较

比较整数的大小，先看数位，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大哪个数就大。

常考真题考例

例题1 某地区的总面积是1052000000m²，这个数读作（　）平方米，改写成“万”作单位的数写作（　）平方米，省略“亿”后面的尾数约是（　）平方米。（华师附中番禺小学模拟考试卷）

[精析] ①读数时，先分级，即10┊5200┊0000，再从高位到低位一级一级地读。亿级上是10，读作十亿；万级上是5200，读作五千二百万；个级上都是0，不读。这个数读作十亿五千二百万。②把1052000000改写成“万”作单位的数，就把小数点向左移动4位，即105200.0000，然后去掉小数末尾的0，并在得到的数后面加上“万”。③省略“亿”后面的尾数时，要先看千万位上的数字，千万位上是5，根据“四舍五入”法，满5向前进1，结果约是11亿。

[妙解] 十亿五千二百万 105200万 11亿

例题2 一个数的十万位、十位和十分位上都是3，其余各位上都是0，这个数是（　）。（江苏省东台市升学考试试卷）

[精析] 可以简写一个数位顺序表，再将数字写到相应的数位上。

[妙解] 300030.3

例题3 气象小组测得某地一天中最高气温是14 ℃，最低气温是零下5摄氏度，“零下5摄氏度”记作（　），这天的最高气温比最低气温高（　）。（重庆市忠县小考检测模拟试卷）

[精析] ①零上温度与零下温度表示相反意义的量，零上温度用正数表示，零下温度用负数表示，“零下5摄氏度”记作-5 ℃。②这天的最高气温是14 ℃，即比0 ℃高14 ℃，而这天的最低气温是-5 ℃，即比0 ℃低5 ℃，因此最高气温与最低气温相差的度数是14+5=19（℃）。

[妙解] -5 ℃ 19 ℃

例题4 一只蚂蚁从蚁巢中出发找食物，它先向东爬行2m，没有找到食物，又向东爬行1m，还是没有找到食物，于是它向西爬行5m后终于找到食物，这时蚂蚁在蚁巢的什么方向？距离蚁巢多少米？（深圳市南山区小升初毕业试题）

[精析] 根据描述，可以画线段图找出答案，如图1-1所示：

[妙解] 5-2-1=2（m）

答：这时蚂蚁在蚁巢的西方，距离蚁巢2m。

例题5 与最大的三位数相邻的两个整数分别是（　）和（　）。（海南省五指山市升学考试试卷）

[精析] 首先找出最大的三位数（从最高位百位开始写起，每个数位上最大是9），即999，与它相邻的两个整数分别比它小1和大1，为998和1000。

[妙解] 998 1000

易错易混题示

案题1 125935000公顷，改写成用“亿”作单位的数是（　）亿公顷，省略万位后面的尾数约是（　）万公顷。

[错解] 1 12593

[分析] 此题错在没有理解“改写”和“省略尾数”的意义，改写成用亿作单位的数，应把小数点向左移动8位，不改变原数的大小，而省略万位后面的尾数，要看万位后面一位，千位上是5，应用四舍五入法向前进一。

[正解] 1.25935 12594

案题2 一种饼干包装袋上标着净重（300±5）g，表示这种饼干实际每袋最少不少于（　）g。

A.300

B.305

C.295

[错解] A

[分析] 此题错在没有理解正负数的意义，（300±5）g表示这包饼干净重的误差范围，即这包饼干最多是300+5=305（g），最少是300-5=295（g）。

[正解] C

复习备考演练

[基础练]

1．填空。

（1）2017年“五一”假期，湖北省共接待游客18252000人次，这个数读作（　），改写成用“万”作单位的数是（　）万人次，实现旅游总收入9144000000元，省略亿位后面的尾数约是（　）亿元。

（2）用3，8，1，0，7，2组成最大的六位数是（　），最小六位数是（　）。

（3）如果向东走5m记作+5m，那么向西走3m记作（　），-6m表示（　）。

[能力练]

2．判断。

（1）在6008000这个数中，5个“0”都不用读出来。（　）

（2）某地的海拔高度为-120m，表示比地平面低120m。（　）

（3）5 ℃比-3 ℃高2 ℃。（　）

3．用三个0和三个6组成一个六位数。

只读一个零的有：

读两个零的有：

一个零都不读的有：

4．下面是世界上陆地面积最大的三个国家，把这三个数按从小到大的顺序排列，再把它们的面积改写成用“万”作单位的数。

（　）＜（　）＜（　）

[培优练]

5．把129□500省略万位后面的尾数后约是130万，“□”里最大能填几？最小呢？

6．图1-2所示是一袋方便面包装，这袋方便面的净重多少克为合格产品？

第二节 因数与倍数

必备考点清单

考点一 因数和倍数的认识

1．因数和倍数的意义

如果a×b=c（a，b，c都是不为0的自然数），那么a和b是c的因数，c是a和b的倍数。

2．因数的特征

一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。

3．倍数的特征

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

考点二 2，3，5的倍数特征

1．2的倍数特征

个位上是0，2，4，6，8。

2．3的倍数特征

各个数位上的数字的和是3的倍数。

3．5的倍数特征

个位上是0或5。

4．2和5的倍数特征

个位上是0。

考点三 质数与合数

1．一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（或素数）。最小的质数是2。

2．一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。最小的合数是4。

3．1既不是质数，也不是合数。

考点四 奇数和偶数

1．奇数：自然数中，不是2的倍数的数。

2．偶数：自然数中，是2的倍数的数。

3．奇数±奇数=偶数 偶数±偶数=偶数 奇数±偶数=奇数

奇数×奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 奇数×偶数=偶数

考点五 最大公因数与最小公倍数

1．几个数公有的因数，叫作这几个数的公因数。其中最大的一个，叫作这几个数的最大公因数。

2．几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数。其中最小的一个，叫作这几个数的最小公倍数。

3．求最大公因数和最小公倍数的方法

①枚举法 ②短除法

如果两个数是因数与倍数关系，则这两个数的最大公因数是其中小的那个数，最小公倍数是其中大的那个数。

如果两个数是互质数，则这两个数的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积。

常考真题考例

例题1 从0，5，6，7，8中选出3个数字组成一个能同时被2，3，5整除的最大三位数，这个三位数是（　）。（重庆市云阳县升学考试试卷）

[精析] 既是2的倍数又是5的倍数，那么个位上只能是0，要使组成的三位数最大，就要在高位上填尽可能大的数，因此百位数上是8，十位上再填一个尽可能大的数，使各个数位上数字相加的和是3的倍数就可以了。

[妙解] 870

例题2 三个连续的奇数，第一个数是b，则第三个数是（　）。（河北省唐山市升学考试试卷）

A.b+1

B.b+2

C.b+3

D.b+4

[精析] 相邻的两个奇数相差2，每往后一个就增加2，第一个数是b，那么第二个数是b+2，第三个数是b+2+2=b+4。

[妙解] D

例题3 如果x÷y=z（x，y，z均为正整数且y≠0），则x和y的最小公倍数是（　），最大公因数是（　）。（河北省唐山市升学考试试卷）

[精析] 根据x÷y=z可知x是y的倍数，y是x的因数，当两个数是因数与倍数关系时，这两个数的最大公因数是其中小的那个数，即y，最小公倍数是其中大的那个数，即x。

[妙解] x y

例题4 甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次。如果2015年1月5日他们三人在图书馆相遇，那么下一次他们一起到图书馆相遇是（　）月（　）日。（福建省福州市小学毕业考试试卷）

[精析] 2015年1月5日他们三人在图书馆相遇，那么下一次他们一起到图书馆相遇所经过的天数是6，8，9的最小公倍数，即72天，再往后推，1月为大月，有31天，1月剩余天数为31-5=26（天），2015年是平年，2月有28天，3月经过天数为72-26-28=18（天），因此下一次他们一起到图书馆相遇是3月18日。

[妙解] 3 18

易错易混题示

案例1 判断：所有的质数都是奇数。（　）

[错解] √

[分析] 此题错在没有记清一些特殊的数，在所有的质数中，有一个偶数2，同时它也是最小的质数。

[正解] ×

案例2 判断：所有非0自然数，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（　）

[错解] √

[分析] 此题错在没有记清一些特殊的数，1既不是质数也不是合数。

[正解] ×

复习备考演练

[基础练]

1．填空。

（1）20以内的数中，最小的质数是（　），最小的合数是（　），既是奇数又是合数的有（　），既是偶数又是质数的有（　）。

（2）48的因数有（　），50以内是6的倍数的数有（　）。

（3）一个合数至少有（　）个因数。

（4）既是2的倍数，又是3和5的倍数的最小三位数是（　）。

[能力练]

2．判断。

（1）1是所有非零自然数的因数。（　）

（2）2的倍数一定是合数。（　）

（3）一个数最小的倍数就是它最大的因数。（　）

（4）两个自然数的公倍数不可能比这两个数小。（　）

3．选一选。

（1）8路汽车每4分钟发一次车，9路汽车每6分钟发一次车，这两路车同时发车后，至少再过（　）又同时发车。

A.6分钟

B.12分钟

C.24分钟

（2）如果用a表示非零自然数，那么偶数可以表示为（　）。

A.a+1

B.a+2

C.2a

（3）3个连续偶数的和是126，这3个偶数中最小的那个数是（　）。

A.40

B.41

C.42

4．想一想。

（1）下面两个质数分别是多少？

（2）下面两个数的最大公因数和最小公倍数分别是多少？

[培优练]

5．六年级全体同学参加校园集体舞比赛，如果4人站一排多1人，如果5人站一排也多1人，如果6人站一排还是多1人。六年级共有多少人？

6．三根铁丝分别长48cm，60cm，72cm，把这三根铁丝截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长多少厘米？共可截成几段？

第三节 小数的认识

必备考点清单

考点一 小数的意义和分类

1．小数的意义

把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……其中的几份就是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

2．小数的分类

（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫作有限小数。

（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫作无限小数。

① 一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫作无限不循环小数。

② 循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫作循环小数。如：0.2222…，0.2353535…。

循环节：循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字，叫作这个循环小数的循环节。如0.56666…的循环节是6，0.858585…的循环节是85，0.36832832…的循环节是832。

写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。如：。

考点二 小数的性质

小数的性质：小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。

考点三 小数点位置的移动引起小数大小变化的规律

小数点向右移动一位、两位、三位……所得的数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……

小数点向左移动一位、两位、三位……所得的数就缩小到原来的。

考点四 求小数的近似数

求一个小数的近似数，通常用“四舍五入”法保留一定的小数位数，而在实际生活运用中，有时要用“进一法”或“去尾法”。

求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……

考点五 小数的大小比较

它与整数的大小比较方法基本相同，即从高位比起，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……

常考真题考例

例题1 一个三位小数保留两位小数是14.56，这个三位小数最大是（　），最小是（　）。（辽宁省沈阳市小学毕业考试试卷）

[精析] 根据“四舍五入”法进行逆推，当这个数最大时保留两位小数得14.56，说明是用“四舍”法求出的近似值，因此百分位上的数不变，千分位上最大是4；当这个数最小时保留两位小数得14.56，说明是用“五入”法求出的近似值，因此百分位上的数最小是5，千分位上最小是5。

[妙解] 14.564 14.555

例题2 100÷22的结果用简便记法记作（　），它的小数部分第2016位上的数字是（　）。（湖北省某重点中学招生考试试卷）

[精析] 先用竖式计算100÷22的商为4.545454…，循环节为54，因此简写为。这个循环小数从小数部分第一位开始循环，循环节是两位数，把每个循环节看为一组，2016÷2=1008（组），没有余数，因此这个循环小数小数部分第2016位上的数字是4。

[妙解]

例题3 小马虎在计算一道题时，得到的结果是一个两位小数，在书写结果时却把小数点丢掉了，这样所得的结果就比正确的结果多123.75，正确的结果是多少？（湖南省邵阳市小学毕业考试模拟试卷）

[精析] 一个两位小数的小数点去掉后，相当于把它的小数点向右移动了两位，即扩大到原来的100倍，因此所得的结果就比原数大100-1=99（倍），而所得的结果比正确的结果多123.75，用123.75÷99就得出正确的结果。

[妙解] 123.75÷（100-1）

=123.75÷99

=1.25

答：正确的结果是1.25。

易错易混题示

案例1 判断：一个不为0的数扩大到它的100倍，只需要在这个数的末尾添上2个0。（　）

[错解] √

[分析] 此题错在没有把这个数考虑全面，如果这个数是整数，则直接在这个数的末尾添上2个0，但如果这个数是小数，则要根据实际情况移动小数点。

[正解] ×

案例2 9.9782精确到十分位约是（　）。

[错解] 10

[分析] 此题错在没有完全理解精确到十分位的意思，精确到十分位也就是要保留一位小数，在应用“四舍五入”求近似数时，即使十分位上是0，这个0也不能省略。

[正解] 10.0

复习备考演练

[基础练]

1．填空。

（1）9.805=（　）×1+（　）×8+（　）×5.

（2）把9.35784保留整数约是（　），精确千分位约是（　）。

（3）6.51616…是（　）小数，记作（　），保留两位小数约是（　）。

（4）19.5缩小到原数的是（　）。

（5）一个三位小数精确到百分位约是8.20，这个数最大是（　），最小是（　）。

[能力练]

2．判断。

（1）不能化成有限小数。（　）

（2）去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（　）

（3）7.948精确到十分位约是8.0。（　）

（4）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，所得的数是原数的。（　）

3．看图填空。

如图1-3所示，一个两位小数在0.2与0.3之间.最接近0.2的数是（　）；如果这个两位小数分别离0.2和0.3的距离相等，那么这个数是（　）。

4．把下面的数按从小到大的顺序排列。

（　）＜（　）＜（　）＜（　）

[培优练]

5．甲、乙两数都是三位小数，它们四舍五入之后都是3.27，甲、乙两数的差最大是多少？

6．甲数比乙数多10.8，甲数的小数点向左移动一位就正好与乙数相等。甲、乙两数分别是多少？

第四节 分数与百分数

必备考点清单

考点一 分数的意义和分类

1．分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作分数。表示其中一份的数是这个分数的分数单位。

2．分数的分类

真分数：分子比分母小的分数叫作真分数，真分数小于1。

假分数：分子比分母大或等于分母的分数叫作假分数，假分数大于或等于1。

带分数：分子不能被分母整除的假分数可以写成整数与真分数合成的数，这样的数叫作带分数。

考点二 分数的基本性质与约分、通分

1．分数的基本性质

分数的分子与分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

2．约分

把一个分数化成同它相等，但是分子、分母都比较小的分数，叫作约分。

分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数。

3．通分

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。

考点三 百分数的意义与应用

1．百分数的意义

（1）百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，也叫作百分率或百分比。

（2）百分数与分数的联系与区别。

百分数只能表示两个数量间的倍数关系，百分数后面不能写计量单位。

分数既可以用来表示一个具体的数量，也可以表示两个数量间的倍数关系。分数后面可以有计量单位，也可以没有计量单位。

2．百分数的应用

（1）折扣：商店有时降价出售商品，叫作打折扣销售，俗称“打折”，几折就表示十分之几，也就是百分之几十。

（2）成数：成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。几成就表示十分之几，也就是百分之几十。

（3）税率：缴纳的税款叫作应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。

（4）利率：存入银行的钱叫作本金；取款时银行多支付的钱叫作利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫作利率。

利息=本金×利率×存期

取回的钱=本金+利息

考点四 小数、分数和百分数的互化

考点五 小数、分数和百分数的大小比较

根据数据的实际情况，可以全部化成小数、分数或百分数，再进行比较，怎样化简单就怎样化，一般情况下都是化成小数后再进行比较。有时还可以根据实际情况化成分子统一的方法比较大小。

考点六 倒数的认识

1．倒数的意义

乘积是1的两个数互为倒数。

互为倒数的两个数是相互依存的，如，可以说10和互为倒数，10是的倒数，是10的倒数，而不能说10是倒数，是倒数。

2．1的倒数是它本身，0没有倒数

常考真题考例

例题1 把5m长的钢筋锯成一样长的8段，每段占全长的，每段长m。（湖北省汉川市某重点小学小考检测模拟试卷）

[精析] 求每段占全长的几分之几，就看把这根绳子平均分成几段，取其中的一段，用分数表示就是几分之一；求每段长多少米，用“总长度÷段数=每段的长度”。

[妙解]

例题2 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应是（　）。（广东省东莞市某重点小学小考检测模拟试卷）

A.14

B.16

C.17

D.24

[精析] 分母3加上6就变为9，3变9是乘3，要使分数的大小不变，应用分数的基本性质，分子也要跟着乘3，8×3=24，因此分母应是24。

[妙解] D

例题3 （　）÷8==0.75=（　）%（华师附中番禺小学模拟考试卷）

[精析] 解决这题，要从已知数0.75入手，化成百分数，把0.75的小数点向右移动两位；再将0.75化成分数，然后根据分数的基本性质以及除法与分数之间的关系求出各数（如图1-4）。

[妙解] （6）÷8==0.75=（75）%

例题4 把，167%，1.61和1.606四个数按从小到大的顺序排列是（　）＜（　）＜（　）＜（　）。（广东省韶关市升学考试试卷）

[精析] 先把所有的数统一写成小数的形式（小数点后多写几位），然后把它们的数位对齐写成一竖条（见图1-5），然后按照比较小数大小的方法进行比较，找出一个就做上记号，最后按从小到大的顺序排列原数。

[妙解] ＜1.606＜1.61＜167%

例题5 与最大的三位数相邻的两个整数分别是（　）和（　）。（海南省五指山市升学考试试卷）

[精析] 首先找出最大的三位数（从最高位百位开始写起，每个数位上最大是9），即999，与它相邻的两个数分别比它小1和大1，为998和1000。

[妙解] 998 1000

易错易混题示

案例1 判断：大于小于的分数只有一个。（　）

[错解] √

[分析] 此题错在认为大于小于的分数只有，可以把与进行通分，写成分母是35，70，105…的分数，从而找出更多大于小于的分数，如：…。

[正解] ×

案例2 判断：真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。（　）

[错解] √

[分析] 此题错在没有理解真分数、假分数的意义，真分数都小于1，那么它的倒数都大于1，而假分数大于1或等于1，那么它的倒数小于1或等于1。

[正解] ×

复习备考演练

[基础练]

1．填空。

（1）的计数单位是（　），它再添上（　）个这样的分数单位就是最大的真分数。

（2）=（　）%=（　）折。

（3）一种商品打七五折销售，表示售价是原价的（　）%，比原价便宜了（　）%。

（4）把“π，3.144…，314%，”按从大到小的顺序排列：（　）＞（　）＞（　）＞（　）。

[能力练]

2．判断。

（1）大于小于且分母是11的分数只有一个。（　）

（2）植树节六年级同学种了101棵树苗，全部成活，成活率是101%。（　）

（3）某商品原价200元，提价20%后，再降价20%，此时售价192元。（　）

3．选择。

（1）下面的分数能化成有限小数的是（　）。

A.

B.

C.

（2）的分母加上12，要使分数的大小不变，分子应（　）。

A.加上12

B.乘3

C.乘4

4．完成下表。

5．2017年5月1日，张老师把30000元存入银行，定期一年，年利率是1.50%，到期后可取回多少元？

[培优练]

6．的分母减去一个数，分子加上同一个数，所得的新分数化简后是，这个数是多少？

7．要使成立，a可以是哪些整数？

数的认识综合测试

总分：100分 时间：60分钟

一、填空。（38分，第5小题8分，其余每空2分）

1．冥王星与太阳的距离大约是5980500000km，这个数读作（　），改写成用“万”作单位的数是（　）万千米，省略亿位后面的尾数约是（　）亿千米。

2．的计数单位是（　），它再添上（　）个这样的分数单位就是最小的质数。

3．

4．把一根长7m的绳子平均截成9段，每段长（　）m，每段占全长的（　）。

5．请把π，3.14，3.1415，3.104和按从小到大的顺序排列起来：

______________________________________________________________

6．如果a÷2=b（a不为0），那么a和b的最大公因数是（　），最小公倍数是（　）。

7．3个连续偶数的和是84，其中最大的那个数是（　），最小的那个数是（　）。

二、判断。（15分）

1．一个大于1的自然数，不是质数就是合数。（　）

2．一根1m长的绳子，用掉一半后，还剩50%m。（　）

3．大于1.2而小于1.4的一位小数只有一个。（　）

4．把的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应乘2。（　）

5．一种商品打3折，就是现价比原价降低30%出售。（　）

三、选择。（15分）

1．下面各数中，读两个零的是（　）。

A.3003030

B.3030300

C.3003003

2．下面的数中，最接近1的是（　）。

A.

B.

C.

3．下列关系式不成立的是（　）。

A.奇数+奇数=偶数

B.偶数+偶数=偶数

C.合数+合数=合数

4．一天，广州的最低气温是10 ℃，北京的最低气温是-8 ℃，广州的最低气温比北京的高（　）。

A.2 ℃

B.10 ℃

C.18 ℃

5．540万＜5□ 2万，□中能填（　）。

A.4~9

B.0~4

C.4

四、综合应用。（32分）

1．小明、小红两人经常到学校图书馆去借书阅读，小明每6天去一次，小红每8天去一次，5月20日他们在图书馆相遇，那么下一次相遇在图书馆是几月几日？（河北省唐山市升学考试试卷）

2．在用1，2，3，4组成的没有重复数字的两位数中，是3的倍数的数共有几个？请写出来。（四川省乐山市升学考试试卷）

3．张老师要把两条长分别为24dm和20dm的长彩带，剪成长度相等的短彩带而没有剩余，那么她剪成的短彩带，每段最长是多少分米？剪成的短彩带共有多少条？（浙江省杭州市某重点小学小考检测试卷）

4．一个数的小数点向右移动一位，就比原数大8.1，原数是多少？