第2课时 数据收集整理（2）

能力训练

1. 快速计算下面的题目。

4×7+32=

7×6-14=

40+50-20=

72-58+10=

5×2+16=

4×9-34=

24+50-56=

23-19+21=

5×3+11=

8×4-26=

38+17-26=

29-25+11=

2. 在“（　）”里填上合适的数。

（　）二十一

（　）六二十四

八九（　）

（　）九二十七

四九（　）

（　）二十四

3. 仔细读题，列式并计算。

（1）学校原来有90本图书，又买了53本，现在有多少本？列式：__________

（2）小明家养了32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？列式：__________

（3）亮亮期中考试语文考了85分，数学考了63分，一共考了多少分？列式：__________

培优训练

4. 请你根据表中的数据将结果填到下表中。

（1）我最喜欢（　）组，这个组有（　）人。

（2）喜欢（　）组的人数最多，喜欢（　）组的人数最少。

（3）根据上面的统计表，你还能发现什么？

拓展训练

5. 根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。

（1）根据统计表完成统计图。

（2）每个“”表示（　）辆车，小轿车比客车多（　）辆。

（3）（　）最少，（　）最多，货车和面包车相差（　）辆。

（4）客车和货车的总辆数和（　）的辆数同样多。