序言

1998年10月，全国第六届小提琴比赛在北京举行，邵光禄老师把这本教材带给我，我看了后感到编写构想十分清楚，教程里面充满了音乐材料，从开始一直到结束，都是大家熟知的民间音调和外国音乐材料，很容易使学琴的孩子接近音乐艺术，爱上音乐艺术，这是最大的长处。技术性指示也安排得简明扼要，一读即懂，一学就会，可以顺利地帮助初学者步入正路。乐理的知识巧妙地和学琴入门融合起来了，不至于把学生置于盲目的手足无措的境地。

这三个长处使我确信这是一本可用的好的初学教材。我必须如实地告诉大家，邵光禄老师在安徽地区已有不少于十年的教学经验，这本教材如果视之为他实践的总结也不是不恰当的，十多年来他一直使用这本教材，有不少学生学有成效。

这本教材的出版，会给安徽以至于全国的提琴学生带来益处，它是通过小提琴学习促进美学教育的一种新的力量，为少年儿童提供追求美的一个自由天地。