17.什么东西都往嘴里塞，用口来实现味觉、触觉的认知

——满足孩子，给他啃的东西，理解他“用口去认识世界”

一般来说，孩子在五六个月大时就能主动伸手抓住眼前的各种东西了，可是当他抓住之后，就会下意识地将手中的东西塞进自己的嘴里。其实，他只是想用口来帮助自己确认手中拿的究竟是什么东西。这是孩子天生就具备的一种本能。

9个月大的儿子坐在一堆玩具中间，每抓起一样玩具，他都会先放进嘴里。他的动作简直称得上是“有条不紊”：抓起东西，放进嘴里，一番啃咬之后，从嘴里拿出来，放下，再抓起另一样东西，然后重复以上的动作。他并不是在玩那些玩具，而是在一个接一个地“品尝”，他“吃”得那样专心致志，完全不理会周围的世界。

妈妈经常会观察儿子的行为，有时候也会担心他把不能吃的东西吃进去。但她很快就发现，儿子把东西放进嘴里之后，只是咬一咬，然后就把东西又吐了出来。仿佛他的嘴就是一个检验机器，只要某些东西在他的嘴里“转”一圈，他就可能知道那个东西是什么。

妈妈这才明白，孩子最初真的是用口来感知世界的。

也许在成年人看来，孩子是因为想要“吃”才会将东西塞进自己的嘴里。但实际上，对于2岁以前的孩子来说，口并不只有吃的功能，他的味觉、触觉都在他“吃”的过程中被调动起来，他会用舌头、嘴唇来帮助自己确认各种各样的物体。

不过，用口来“品尝”世界终究是存在一定风险的，因为孩子可能会将他眼前的所有东西都放进嘴里，即便是掉在地上的垃圾。所以这就需要引导孩子学会正确地去“吃”。

允许孩子自由地“吃手”

一位妈妈说：“一看到女儿把手里的玩具放进嘴里，我就怕她因为吃了什么不干净的东西而生病。所以，我每次都会打一下她的小手，阻止她吃这些东西。不过，女儿太固执了，尽管我总是打她的手，还训斥她，可她依旧不停地把东西往嘴里放。这种情况已经持续好几个月了，我都觉得累了。”

孩子口的敏感期如果没有被满足，势必会锲而不舍地坚持下去，因为这是由他的生长规律所决定的。

也就是说，孩子一定会出现口的敏感期，如果阻止它出现和发展，它要么延迟出现，要么存在的时间延长。既然如此，就不如尊重这一敏感期，以一种包容的心态尊重他的发展，尽量满足他的需求，允许他自由地去“吃”，当这一敏感期顺利度过了，孩子自然也就不再把东西往嘴里放了。

为孩子准备一个相对卫生、安全的空间

孩子自身免疫力差，对外界的危险性认识不足，所以很容易将不卫生的，甚至是危险的东西放进嘴里。为了孩子能更好地进行口的探索，应该为他准备一个相对卫生、安全的空间。

比如，将孩子的玩具清洗干净，并引导他“吃”一些已经洗干净的东西。平时最好随身带一包消毒纸巾，随时给孩子把手擦干净，并尽量把他即将放进嘴里的东西也擦干净。另外，要将孩子周围的刀子、剪子等尖锐的物品，以及药片、清洁剂等不适合放进嘴里的东西拿走，放在他够不到的地方，减少不必要的损伤。

不过，这里所说的“卫生、安全的空间”是相对的，我们不能为孩子提供完全“无菌”的环境，而是要培养他自己的抵抗力，这样他的身体才会越来越强壮。所以，尤其是在清洁物品时，只需进行一般清洗就可以了，没必要进行非常严格的消毒。

适当转移孩子对“吃”的关注

虽然要为孩子准备一个相对卫生、安全的环境，允许他自由地去“吃”。可是，孩子还是可能会将石头、树叶、垃圾等各种不合适的东西拿起来放进嘴里。为避免这种情况发生，也可以适当转移孩子的注意力。

比如，当他手中拿起了不适合放进嘴里的脏东西时，就和他一起找垃圾桶，可以和他比赛看谁找得快。这样孩子的注意力就会转移到寻找垃圾桶上，从而忘掉想要吃脏东西这件事。