13.不喜欢静悄悄，喜欢待在有声音的环境中

——给孩子能发声的玩具，在孩子耳边摇晃小铃铛，训练孩子的听觉

有个小女孩刚满4个月，她醒着的时候总是爱哭。开始，妈妈以为她饿了才会哭，就给她喂奶，但是喂了没一会儿，她就哭闹起来，妈妈再次给她喂奶，但是吮吸几口，她又哭了起来。

这时电话响了，“叮铃铃”的声音传来，女孩忽然不哭了，而是将头转向声音传来的方向，原来她被声音吸引了。

妈妈接完电话没一会儿，女孩又开始哭闹，看到女儿对声音这么感兴趣，妈妈就找来一个摇铃。“叮铃铃……叮铃铃……”听着摇铃清脆的响声，女孩果然不哭闹了。

原来，女孩喜欢待在有声音的环境里。

婴儿在出生后几个月内听力就发育得很好了，他喜欢倾听周围环境中的各种声音，悦耳的声音更能引起他的兴趣。一旦周围没有了声音，他就会自己制造声音——哭声。当周围有声音的时候，他就不会哭泣，而是安静地倾听。

不少细心的妈妈还发现，孩子在听到闹钟里的音乐和电视里的歌声时也会停止哭闹。如此看来，孩子确实喜欢待在有声音的环境中，而悦耳的声音更是能够让他情绪稳定。面对如此“爱听”的孩子，应该怎样做呢？

创造温馨的有声环境

孩子如此喜欢待在有声音的环境中，不妨为他创造温馨的有声环境。比如，可以在家里播放轻柔的音乐或者朗诵经典诗词的声音。这样平和而优美的声音能够帮助孩子稳定情绪，并满足他“爱听”的愿望。

值得注意的是，播放音乐的声音不宜过大，刚好能听到就可以，在选择音乐的时候，也要注意选择优美而欢快的音乐。不必担心孩子在有声音的环境中会睡不着，他习惯了有声环境，情绪反而更容易稳定，睡起来也就更容易了。

给孩子买一些有声的玩具

可以给孩子买一些有声玩具，比如音乐盒、拨浪鼓、摇铃等。在给孩子玩具之前，可以先让玩具在孩子面前发出声响。这样做，一方面可以让孩子了解这是可以发声的玩具，另一方面还可以给孩子做个示范，教他怎样玩。当他拿到玩具后就会自己玩耍，从而刺激自己的听觉。

为孩子摇动有声的玩具

有的孩子年龄较小，不太会玩玩具。那就可以拿着玩具在孩子面前慢慢摇动。孩子听到声音后，视线就会随着玩具移动。这时，要慢一点，配合孩子视线的移动。

这样的游戏不但可以培养孩子的听力，还能促进孩子的视觉发展。当他对某种玩具失去兴趣的时候，可以再换一种带声响的玩具。

在孩子的耳边“发声”

可以在孩子耳旁一边喊他的名字，一边慢慢远离他，然后再重复相同的动作。这时，孩子的眼神也会随着我们的脸和声音移动。也可以学一些动物的叫声或者轻轻拍手，吸引孩子的注意力。此时，孩子会寻找声音的来源，这样可以提高孩子的反应能力。

注意声音一定要轻柔

无论是给孩子玩有声的玩具，还是做出声响吸引孩子，都要特别注意：声音一定要轻柔、动听、悦耳。如果发出的声音比较刺耳、恐怖，孩子会感到厌恶。虽然我们要用声音去吸引孩子的注意力，但也要注意观察孩子是否对这种声音感兴趣。如果孩子表现出对某种声音的不耐烦，甚至是哭闹，就要停止这种声音。